护理专业三年制培养目标培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质医护工作者。课程设置主要课程：文化课、医用化学基础护理、解剖与组胚、基础护理、病理学基础、护理概论、护理技术、诊断、内护、外护、妇护、儿护、五官护理、专业技术实训等。就业适应岗位毕业生主要面向各级医疗卫生机构、社区医院、保健门诊等
中高职、专科专业介绍专业名称培养目标及就业方向护理培养目标：培养从事临床护理、预防保健和护理管理工作的操作能力较强的应用型护理专门人才。主要掌握护理学的基本知识和较强的实践操作技能，具有整体护理、临床专科护理、重症监护及护理管理的能力。就业方向：在各级医院从事临床护理、预防保健、护理管理等工作。医学检验培养目标：培养具有从事临床医学检验及卫生检验的基本操作能力，具备从事医学检验、卫生检验高等技术应用型专门人才。就业方向：在各级医疗单位从
专业介绍护理专业毕业生主要面向各级医疗卫生机构、社区医院、保健门诊等，从事护理和保健服务等工作。主要课程：解剖与组胚、基础护理、病理学基础、护理概论、护理技术、诊断、内护、外护、妇护、儿护、五官护理。口腔工艺专业毕业生主要面向各级医疗卫生机构、口腔专科医院等，从事义齿的镶装和多类牙列、牙体缺失、缺损的修复以及口腔常见病、多发病的防治、口腔保健、口腔矫治等工作。主要课程：口腔解剖生理学、口腔修复材料学、口腔可摘义齿工艺技术、口腔固定义齿工
专业介绍护理专业毕业生主要面向各级医疗卫生机构、社区医院、保健门诊等，从事护理和保健服务等工作。主要课程：解剖与组胚、基础护理、病理学基础、护理概论、护理技术、诊断、内护、外护、妇护、儿护、五官护理。口腔工艺专业毕业生主要面向各级医疗卫生机构、口腔专科医院等，从事义齿的镶装和多类牙列、牙体缺失、缺损的修复以及口腔常见病、多发病的防治、口腔保健、口腔矫治等工作。主要课程：口腔解剖生理学、口腔修复材料学、口腔可摘义齿工艺技术、口腔固定义齿工
护理专业毕业生主要面向各级医疗卫生机构、社区医院、保健门诊等。从事护理和保健服务等工作。主要课程：解剖与组胚、基础护理、病理学基础、护理概论、护理技术、诊断、内护、外护、妇护、儿护、五官护理。中医专业毕业生主要面向各级医疗卫生机构，城市社区和乡镇医疗单位，利用中医特点从事常见病和多发病的诊治和卫生保健工作。主要课程：中医基础诊断、中药学、中医内科、中医外科、中医儿科、中医五官、方剂、针灸推拿。口腔工艺专业毕业生主要面向各级医疗卫生机构、
护理专业三年制培养目标培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质医护工作者。课程设置主要课程：文化课、医用化学基础护理、解剖与组胚、基础护理、病理学基础、护理概论、护理技术、诊断、内护、外护、妇护、儿护、五官护理、专业技术实训等。就业适应岗位毕业生主要面向各级医疗卫生机构、社区医院、保健门诊等
专业介绍护理专业毕业生主要面向各级医疗卫生机构、社区医院、保健门诊等，从事护理和保健服务等工作。主要课程：解剖与组胚、基础护理、病理学基础、护理概论、护理技术、诊断、内护、外护、妇护、儿护、五官护理。中医专业毕业生主要面向各级医疗卫生机构，城市社区和乡镇医疗单位，利用中医特点从事常见病和多发病的诊治和卫生保健工作。主要课程：中医基础诊断、中药学、中医内科、中医外科、中医儿科、中医五官、方剂、针灸推拿。口腔工艺专业毕业生主要面向各级医疗卫
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