常州工程职业技术学院2014年艺术体育专业录取分数统计表序号专业名称高分低分平均分1艺术设计4383884022视觉传达艺术设计4263773893体育服务与管理346317328
培养目标本专业培养体育健身指导、体育赛事与活动组织策划、体育市场营销、体育文化推广、体育保健与康复、体育场馆经营与管理等工作的高素质、复合型技术技能人才。专业特色（1）2009年招生，专业起步在省内较早，专业建设成果丰硕；（2）本专业学生就业前景好，学生就业率达到100%；（3）体育行业国家职业资格证书培训和考核基地。核心课程运动解剖学、游泳与救生、健身健美训练、有氧操训练、体育俱乐部运营与管理、社会体育。职业技能证书社会体育指导员（游
培养目标旨在培养面向体育、卫生行业的体育专业人员、健身场所服务人员、健康咨询人员、保健服务人员、医疗辅助服务人员等职业群，能够从事运动康复、体能康复、运动保健、传统保健康复、健康指导与管理等工作的高素质技术技能人才。专业特色（1）“体医结合”已经成为我国体育事业及医疗领域中共同研究的重点，体育保健与康复专业很好的将“体”与“医”相融合；（2）除了学习现代康复理疗技术以外，还会学习中国传统理疗方式，如推拿、艾灸、拔罐等，传承中华民族传统文
各位江苏艺体类考生：我校在2015年艺体类高职（美术、体育）征求平行志愿中还有部分招生计划，欢迎平行志愿阶段未被录取或者原先未填报的考生同学（艺术类文化成绩到达165分、专业统考成绩达到150分，体育类文化成绩到达215分、专业统考成绩达到90分）在2015年8月9日9：00―15：00登录江苏教育考试院http://gkzy.填报我校征求平行志愿。学校代码：1252，征平专业、专业代码及计划见下表。专业代码科类专业名称
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