学校校名机构代码学校性质主管部门学校地址招生专业招生计划学习形式学制收费标准联系电话学校官网江苏省建湖中等专业学校公办建湖县教育局建湖县建宝路888号机电技术应用50全日制3+3前三年免学费,后三年按对接高职院校标准收取0515-www.现代农艺技术20三年制免学费建筑工程施工75机电技术应用75电子技术应用25化学工艺20汽车运用与维修25会计75中餐烹饪25美术绘画25服装设计与工艺25酒店服务与管理70汽车美容
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建湖县职业技术教育中心2012年招生简章类别序号专业学制招生数备注综合高中职业高中职业高中综合高中01数控技术应用(信得班)三年 35与江苏信得石油机械有限公司联办,优先就业02数控技术应用(八达班) 35与建湖八达液压机械有限公司联办,优先就业03光电应用技术(亚明班) 35与江苏亚明电子公司联办,优先就业04光电应用技术(光达班) 35与建湖光达照明有限公司联办,优先就业05动漫艺术(爱诺班) 30与江苏爱诺动漫有限公司联办,优先就
1.建湖县职业技术教育中心(8007)类别专业代码专业学制招生数备注综合高中职业高中综合高中 职业高中01信得石油机械班三年 50与江苏信得联办,优先就业02鸿达数控班 50与鸿达阀门联办,优先就业03象王机械班 50与象王机械联办,优先就业04东洋机械班 50与东洋机械联办,优先就业05数控技术50100与县内其它机械企业联办,优先就业06机电技术及应用5010007★农业机械化5050 08江苏亚明班 30与江苏亚明联办,优先就业0
类别专业代码专业学制招生数备注综合高中职业高中 学 历 教 育 (综合高中 职业高中)01计算机应用技术`三年30120(1)电子技术及应用专业在西部招生50人.(2)综合高中.职业高中招收初中毕业生,学生在校前二年进行文化、专业课和技能实训教学,第三年安排生产实习或推荐参加对口高考。(3)就业方向主要是建湖骨干企业、苏南等知名企业,月工资在1000-3000元。(4)所有综合高中.职业高中毕业生均可直接升入我校教育大专班学
建湖县职业技术教育中心二○○七年招生简章学校简介建湖县职业技术教育中心以建湖电江苏省建湖职业高级中学为主体组建而成,是江苏省合格职教中心校,国家级重点中等职业学校。学校坚持“面向市场、服务经济、办出特色、以质取胜”的培养目标和“教育、封闭管理”的教育管理模式,特色鲜明,受到各级领导、专家、学生家长及社会各界的一致好评。建湖县职业技术教育中心校园占地186亩,建筑面积近5万平方米。现有全日制班级83个,班级36个,在校生近6000人,教职
各市、县(市、区)教育局、招生办:接有关高校报告,经相关计划部门批准,现对对口单招招生计划有关专业更改如下:南京艺术学院(院校代号1118):02音乐学更正为02艺术教育(音乐教育);南通纺织职业技术学院(院校代号1297):02服装设计(针织服装设计)更正为02针织技术与针织服装(针织服装设计)。请各市、县(市、区)教育局按此向社会公布并执行。江苏省教育考试院
建湖县职业技术教育中心二○○八年中职招生简章学校简介建湖县职业技术教育中心以建湖电江苏省建湖职业高级中学为主体组建而成,是江苏省合格职教中心校,国家级重点中等职业学校。学校坚持“面向市场、服务经济、办出特色、以质取胜”的培养目标和“教育、封闭管理”的教育管理模式,特色鲜明,受到各级领导、专家、学生家长及社会各界的一致好评。建湖县职业技术教育中心校园占地186亩,建筑面积近5万平方米。现有全日制班级83个,班级36个,在校生近5000人,
建湖县职业技术教育中心二○○六年招生简章 学校简介 建湖县职业技术教育中心以建湖电江苏省建湖职业高级中学为主体组建而成,是江苏省合格职教中心校,国家级重点中等职业学校。学校坚持“面向市场、服务经济、办出特色、以质取胜”的培养目标和“教育、封闭管理”的教育管理模式,特色鲜明,受到各级领导、专家、学生家长及社会各界的好评。 建湖县职业技术教育中心主校区占地186亩,建筑面积近5万平方米。现有在校生5200多名,专任教师232人,其中高
建湖县职业技术教育中心2012年招生简章类别序号专业学制招生数备注综合高中职业高中职业高中综合高中01数控技术应用(信得班)三年 35与江苏信得石油机械有限公司联办,优先就业02数控技术应用(八达班) 35与建湖八达液压机械有限公司联办,优先就业03光电应用技术(亚明班) 35与江苏亚明电子公司联办,优先就业04光电应用技术(光达班) 35与建湖光达照明有限公司联办,优先就业05动漫艺术(爱诺班) 30与江苏爱诺动漫有限公司联办,优先就
江苏省建湖中等专业学校“电梯安装维修专业”培训招生简章为培养电梯安装维修一线技术人员,江苏省建湖中等专业学校凭借上海市电梯行业协会雄厚的师资力量和强有力的就业服务支持,与协会实行联合办学,资源共享,常年举办“电梯安装与维修”专业全日制中职班和短期技能培训班。培养目标学生通过规定学时的文化课、专业理论课、专业实践课学习,能够运用专业技能从事现场作业,并为其今后的专业发展奠定较为坚实的基础,使之成为具有一定理论水平和实践操作技能的电梯安装维