昆明卫生职业学院2021年专科毕业专业对应报考本科院校专业公示根据《云南省教育厅关于做好2021年普通高校专升本招生专业公示的通知》要求，2021年云南省专升本专业备案结果进行梳理，结合学院的实际，现将我院涉及的专科毕业专业对应报考本科院校、专业名称及专业类别予以公示，公示期为2021年2月20日至2月24日，公示期内如考生对公示情况有意见，请于公示期内将意见通过电话或电子邮件及时向招生处反映。公示如下：序号专科毕业专业对应报考本科院校
单独考试招生专业、计划（学院代码:5363)序号专业名称学制计划数（人）备注专业计划普高三校生01护理三年900600300学费按物价管理部门核准执行，以入学须知为准。02助产1901207003医学影像技术30020010004医学检验技术30020010005药学2001505006康复治疗技术1108o30合计20001350650
【专业名称】护理专业【职业方向】面向各级各类医疗卫生行业，即在各级各类综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、康复中心、老年服务中心等单位从事临床护理、社区护理等工作。面向健康服务机构，从事健康保健，健康咨询的管理和健康教育工作。面向养老机构，从事养老护理，健康教育和管理工作。【主干课程】人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物学与免疫学、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、临床护
专业开办时间专业开办时间：2011.5.8专业代码：630403办学规模：全日制医学类高职高专学制：三年招生对象：应届高中毕业生，三校生（知识+技能）毕业生就业情况医学影像技术专业自2011年9月开始招生以来，共招收五届高职医学影像技术。2011、2012、2013级、2014级就业率均为90%以上，并得到用人单位的广泛认可。专业教师数量与结构目前，我院医学影像技术专业共有专兼职教师20名。其中，副高及以上职称6名，占31.57%；双师
专业名称及代码（一）专业名称：医学检验技术（二）专业代码：630401招生对象普通高中毕业生三校生学制三年培养目标（一）培养拥护党的领导，热爱社会主义事业，德、智、体、美全面发展，适合检验专业及行业相关岗位发展需要，适应各级各类医疗机构第一线需求，具有良好的职业道德，爱岗敬业，有责任意识和创新意识，身心健康，有较强社会适应能力的高素质技能型专门人才。（二）培养掌握基础医学、临床医学及检验技术的基本理论、基本知识、，具有医学检验技术的基本
（一）专业开办时间我院药学专业的前身源于云南省骨伤科中等专业学校1999年起开办的3年制药剂中专班。随着我国卫生事业的迅速发展，医药行业的结构发生了大幅度的调整，并导致了行业分工的细化和职业岗位内涵的变化。根据这一形势，我院及时调整专业结构和内涵，2011年我院升格建院后，经省教育厅批准正式举办高职高专层次3年制药学专业，面向省内招生。（二）毕业生就业情况药学专业自2011年9月开始招生以来，共招收五届高职药学。2011、2012、20
【专业名称】助产专业【职业方向】面向各级各类医疗卫生行业，即在各级各类综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、康复中心、老年服务中心等单位从事护理、助产、母婴保健等工作。面向健康服务机构，从事健康保健，健康咨询的管理和健康教育工作。面向养老机构，从事养老护理，健康教育和管理工作。【主干课程】人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物学与免疫学、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、助产学、儿科护理学、急危重症护理学
专业名称及代码：630405招生对象：应届初中毕业生学制：五年培养目标及规格（一）培养目标热爱祖国，拥护中国共产党，适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展；在掌握必备的基础医学与临床医学基本知识的基础上，系统地掌握现代康复治疗技术和祖国传统康复医学基本知识、基本理论、基本技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级综合医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区卫生服务中心（站）、疗养院等各级康复机构、
【专业名称】护理专业【职业方向】面向各级各类医疗卫生行业，即在各级各类综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、康复中心、老年服务中心等单位从事临床护理、社区护理等工作。面向健康服务机构，从事健康保健，健康咨询的管理和健康教育工作。面向养老机构，从事养老护理，健康教育和管理工作。【主干课程】人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物学与免疫学、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、临床护
专业开办时间专业开办时间：2011.5.8专业代码：630403办学规模：全日制医学类高职高专学制：三年招生对象：应届高中毕业生，三校生（知识+技能）毕业生就业情况医学影像技术专业自2011年9月开始招生以来，共招收五届高职医学影像技术。2011、2012、2013级、2014级就业率均为90%以上，并得到用人单位的广泛认可。专业教师数量与结构目前，我院医学影像技术专业共有专兼职教师20名。其中，副高及以上职称6名，占31.57%；双师
专业名称及代码（一）专业名称：医学检验技术（二）专业代码：630401招生对象普通高中毕业生三校生学制三年培养目标（一）培养拥护党的领导，热爱社会主义事业，德、智、体、美全面发展，适合检验专业及行业相关岗位发展需要，适应各级各类医疗机构第一线需求，具有良好的职业道德，爱岗敬业，有责任意识和创新意识，身心健康，有较强社会适应能力的高素质技能型专门人才。（二）培养掌握基础医学、临床医学及检验技术的基本理论、基本知识、，具有医学检验技术的基本
（一）专业开办时间我院药学专业的前身源于云南省骨伤科中等专业学校1999年起开办的3年制药剂中专班。随着我国卫生事业的迅速发展，医药行业的结构发生了大幅度的调整，并导致了行业分工的细化和职业岗位内涵的变化。根据这一形势，我院及时调整专业结构和内涵，2011年我院升格建院后，经省教育厅批准正式举办高职高专层次3年制药学专业，面向省内招生。（二）毕业生就业情况药学专业自2011年9月开始招生以来，共招收五届高职药学。2011、2012、20
【专业名称】助产专业【职业方向】面向各级各类医疗卫生行业，即在各级各类综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、康复中心、老年服务中心等单位从事护理、助产、母婴保健等工作。面向健康服务机构，从事健康保健，健康咨询的管理和健康教育工作。面向养老机构，从事养老护理，健康教育和管理工作。【主干课程】人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物学与免疫学、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、助产学、儿科护理学、急危重症护理学
专业名称及代码：630405招生对象：应届初中毕业生学制：五年培养目标及规格（一）培养目标热爱祖国，拥护中国共产党，适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展；在掌握必备的基础医学与临床医学基本知识的基础上，系统地掌握现代康复治疗技术和祖国传统康复医学基本知识、基本理论、基本技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级综合医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区卫生服务中心（站）、疗养院等各级康复机构、
2019年普通高等学校专升本招生计划表招生院校名称招生专业名称招生专业类别代码招生专业类别名称招生计划数考生专业（相同或相近专业）学制学费标准（元/学年）备注昆明医科大学临床医学77临床医学130临床医学三年5000限医类院校3年制临床医学专业医学检验技术80医学检验技术30医学检验技术二年5000限专业名称相同专业医学影像技术81医学影像技术30医学影像技术二年5000限专业名称相同专业康复治疗学82康复治疗学60康复治疗技术、康复技
系别专业名称层次科类学制学费主干课程就业方向备注医疗系中医骨伤文、理三校人体解剖学、中医基础学、中医骨伤科基础、中医正骨学、中医筋伤学、中医骨病学、骨科手术学等。在各级医疗卫生单位从事中西医骨伤科临床诊疗、预防、保健等工作。所有专业、学制、科类、计划、学费等均以主管部门公布为准。针灸推拿专科文、理三校三年8000（元／学年）中医基础理论、人体解剖学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、中医康复学等。在各级医疗卫生
系别专业名称层次科类学制学费主干课程就业方向备注医疗系中医骨伤文、理三校人体解剖学、中医基础学、中医骨伤科基础、中医正骨学、中医筋伤学、中医骨病学、骨科手术学等。在各级医疗卫生单位从事中西医骨伤科临床诊疗、预防、保健等工作。所有专业、学制、科类、计划、学费等均以主管部门公布为准。针灸推拿专科文、理三校三年8000（元／学年）中医基础理论、人体解剖学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、中医康复学等。在各级医疗卫生
临床医学（一）培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、临床医学及全科医学基本理论和基本技能的综合型临床医师。（二）主要课程人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等。（三）就业方向面向各级医疗机构从事临床疾病诊断、治疗、预防、保健等工作。中医骨伤（一）培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握中医基础、中医药、中医骨伤科基本理论知识和临床诊疗技能的中医骨伤科临床医师。（二）主要课程中
临床医学（一）培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、临床医学及全科医学基本理论和基本技能的综合型临床医师。（二）主要课程人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等。（三）就业方向面向各级医疗机构从事临床疾病诊断、治疗、预防、保健等工作。中医骨伤（一）培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握中医基础、中医药、中医骨伤科基本理论知识和临床诊疗技能的中医骨伤科临床医师。（二）主要课程中
药学专业（一）培养目标坚持以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握药剂专业技能，能在各级各类医疗卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。（二）主要课程人体解剖学、有机化学、无机化学、生理学、病理学、生物化学、免疫学及病原微生物学、药用植物学、分析化学、临床医学概要、药理学、中医药学概论、天然药物学、天
药学专业（一）培养目标坚持以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握药剂专业技能，能在各级各类医疗卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。（二）主要课程人体解剖学、有机化学、无机化学、生理学、病理学、生物化学、免疫学及病原微生物学、药用植物学、分析化学、临床医学概要、药理学、中医药学概论、天然药物学、天
临床医学（一）培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、临床医学及全科医学基本理论和基本技能的综合型临床医师。（二）主要课程人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等。（三）就业方向面向各级医疗机构从事临床疾病诊断、治疗、预防、保健等工作。中医骨伤（一）培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握中医基础、中医药、中医骨伤科基本理论知识和临床诊疗技能的中医骨伤科临床医师。（二）主要课程中
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