考试大纲 辽宁医药职业学院

2021年辽宁医药职业学院高职扩招考试考试大纲(图)

2021年辽宁医药职业学院单独招生考试大纲（高中起点）(图)

2020年辽宁医药职业学院高职扩招考试考试大纲(图)

2020年辽宁医药职业学院高职扩招《职业适应性测试》考试大纲(图)

2020年辽宁医药职业学院（高中起点）单独招生考试大纲

2020年单独招生(普通高考学生适用)考试内容说明1.命题为组织和管理好辽宁医药职业学院单独招生考试文化课和综合素质适应性测试命题工作，确保命题安全，保证试题质量，根据《辽宁省教育厅关于2020年高等职业院校单独考试招生工作的通知》(辽教发[2020]6号)，依据国家保密工作的相关法律法规，制定《辽宁医药职业学院单独考试招生命题工作管理办法》。2.考试文化课考试总分200分:语文、数学，每科满分100分。综合素质适应性测试，满分100分

2019年辽宁医药职业学院单独招生考试（中职升高职）技能操作和专业理论考试大纲

辽宁医药职业学院2019年单独招生考试（中职升高职）技能操作考试大纲护理专业操作项目：皮内注射1.正确评估患者并解释恰当2.一次性备齐皮内注射用物3.严格执行查对制度:4.核对方法正确5.正确选择注射部位6.正确消毒皮肤,无盲区7.持针方法及进针角度、深度正确8.一次注射成功9.具有无菌观念,严格执行无菌技术操作10.拔针迅速、正确11.能熟练规范地完成皮内注射操作12.注意职业防护,防止针刺伤:13.护患沟通有效,体现人文关怀。口腔医

2019年辽宁医药职业学院单独招生考试（高中起点）职业能力适应性考试大纲

辽宁医药职业学院2019年单独招生考试（高中起点）职业能力适应性考试大纲职业适应性测评就是通过一系列科学的测评手段，对人的身心素质水平进行评价，使人与职业匹配合理、科学，以提高工作效率、减少事故。为认真贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号）文件精神，按照辽宁省教育厅关于2019年高职院校单独考试招生工作实施方案的通知要求，加快推进高职院校分类考试，根据学生的个人兴趣爱好和未来的就业方向准确做好职业

2019年辽宁医药职业学院单独招生考试语文考试大纲（高中起点）

辽宁医药职业学院2019年单独招生考试语文考试大纲（高中起点）命题指导思想根据学院对新生文化素质与能力的要求，按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，语文科目考试注重考查考生对高中语文基础知识、基本技能的掌握程度，以及考生进入高职学校继续学习所必须的语文知识应用能力，了解考生的分析问题解决问题的能力，完成与职业教育的对接。考核目标与要求本科目考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力以及职业适应性能力。A.识

2019年辽宁医药职业学院单独招生考试数学考试大纲（高中起点）

辽宁医药职业学院2019年单独招生考试数学考试大纲（高中起点）命题指导思想根据学院对新生文化素质的要求，按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，发挥数学作为主要基础学科的作用，考查考生对高中的基础知识、基本技能的掌握程度，考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平，考查考生进入高等学校继续学习的潜能。考核目标与要求本科目所要考查的能力包括空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力。对知识的要求由低到高分

2016年辽宁医药职业学院单独招生考试数学考试大纲

辽宁医药职业学院2016年单独招生考试数学考试大纲命题指导思想根据学院对新生文化素质的要求，按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，发挥数学作为基础学科的作用，主要考查考生对高中的基础知识、基本技能的掌握程度，对数学思想方法和数学本质的理解水平，以及考生进入学院继续学习的潜能。考核目标与要求本科目所要考查的能力包括空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力。对知识的要求由低到高分为三个层次，依次是了解、

2016年辽宁医药职业学院单独招生考试语文考试大纲

辽宁医药职业学院2016年单独招生考试语文考试大纲命题指导思想根据学院对新生文化素质及综合素质与能力的要求，本科目考试注重考查考生对高中语文基础知识、基本技能的掌握程度，以及考生进入学院继续学习所必须的语文及综合能力，完成与职业教育的对接。考核目标与要求本科目考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。A.识记：识别和记忆，是基本的能力层级。B.理解：领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一

2016年辽宁医药职业学院单独招生考试英语考试大纲

辽宁医药职业学院2016单独招生考试英语考试大纲命题指导思想根据学院对新生英语教学的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中英语课程标准（实验）》，确定本学科考试内容，要考查考生进入学院继续学习的潜能。考核目标与要求（一）语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为3500左右。（二）语言运用1.阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的