一、专业名称高中阶段:国际商务专业大专阶段:国际商务专业二、学历学制学制及性质计划数联办院校5年制大专三二连读培养45青岛幼儿师范高等专科学校*最终以青岛市教育局审批结果为准三、专业优势特色1.青岛市骨干专业,山东省国际商务专业教学标准牵头学校。2.为适应现代商务发展趋势,基于互联网技术,将电子商务与物流服务有机结合,为学生提供多元化的知识和技能学习机会,使学生更能适应时代变革的挑战。四、学费标准
一、专业名称高中阶段:艺术设计与制作专业(原美术设计与制作专业)大专阶段:环境艺术设计专业二、学历学制3年制综合高中、3年制普职融通、5年制大专贯通培养学制及性质计划数联办院校3年制综合高中100青岛一中3年制普职融通20青岛六中5年制大专贯通培养40青岛职业技术学院*最终以青岛市教育局审批结果为准三、专业优势特色1.青岛市骨干专业,2008年率先在职业学校中创办美术高考班,连续19年在市中等职业
一、专业名称高中阶段:物流服务与管理专业大学阶段:物流管理专业二、学历学制“3+4”7年制本科、5年制大专、3年制普职融通学制及性质计划数联办院校“3+4”7年制本科分段培养40青岛理工大学5年制贯通专科培养50青岛职业技术学院3年制普职融通45青岛一中*最终以青岛市教育局审批结果为准三、专业简介物流服务与管理专业根据物质资料实体流动的规律,应用管理的基本原理和科学方法,对物流活动进行计划、组织、
一、专业名称高中阶段:电子商务专业二、学历学制学制及性质计划数联办院校3年制普职融通45青岛一中三、专业优势特色1.青岛市骨干专业,山东省国际商务专业教学标准牵头学校。2.2015年起,该专业特设电子商务物流方向,校企合作共建人才培养方案,创新课程体系。依托企业,引进在实践一线的全国顶尖的电子商务优秀导师送教上门。3.为适应现代商务发展趋势,基于互联网技术,将电子商务与物流服务有机结合,为学生提供
(一)物流服务与管理专业 青岛市骨干专业、双高名牌专业。学校被中国物流采购联合会授予“全国物流职业教育人才培养基地”。连年代表青岛市参加全国职业院校(中职组)现代物流技能大赛全部赛事,均取得优异成绩。 自2012年起,与青岛职业技术学院合作,开设三二连读大专班。学校与企业合作,共同建设了物流专业实训基地,实现了“学生与岗位零距离”。学校还与企业签订协议,共建助学项目,双方合作办学,为企业培养实用型人才。2015年,该专业特设智能物
青岛商务学校进出口报关专业是青岛市骨干专业。我校在全市早创办进出口报关专业,青岛海关全面指导教学业务。自2013年起,与青岛职业技术学院合作,开设三二连读报关与国际货运大专班。系统学习外贸制单、商品编码、物品通关等课程。2015年,学校整合专业资源,基于“互联网+”在本专业特设跨境电商方向,与鼎商集团(青岛创业大学)共同合作,共建淘宝美工实训基地、微营销与云客服创业孵化团队及电商创业孵化街。校企合作共建人才培养方案,创新课程体系。依
2015年我校紧密对接产业发展,服务于区域产业转型升级,新增连锁经营与管理专业。该专业侧重O2O模式社区电商的运营管理方向,由校企合作方7-ELEVEn、鼎商集团等共同参与教学管理,实现学习与工作零过渡。学校与企业共建创业孵化基地,将采取“前店后校、工学结合”的培养模式,共建7-11便利店作为创业实体,为学生提供创新创业场所,实现资源共享,优势互补。该专业主要学习连锁企业门店营运与管理、门店开发与设计、网络营销服务、平台技术及智能终
青岛商务学校美术设计与制作专业是青岛市骨干专业。该专业在青岛市中等职业学校美术技能大赛中连续14年获得团体一等奖,美术教研组先后获青岛市“职业教育先进教研组室”、“青年文明号”、“工人先锋号”等称号。师生在全国、省市比赛中屡获一等奖。2016年青岛市教育局批准在该专业进行五年制贯通培养、普职融通培养两大新试点。五年制贯通培养试点环境艺术设计专业: 2012年起我校与青岛职业技术学院合作办学,开设环境艺术设计专业三二连读大专班,2016
物流服务与管理专业(高职阶段:物流管理专业)招生计划:“三+四”本科分段培养45人、普职融通40人、五年制贯通专科培养90人青岛市骨干专业、双高名牌专业,山东省品牌专业。于2002年青岛市首办,现设有“三+四”分段培养、五年制贯通培养、普职融通三种学制。2012年与青岛职业技术学院合作,开设三二连续大专班。2015年与青岛理工大学合作开设“3+4”分段培养本科试点班。2016年与山东众邸便利生活有限公司合作,在五年制贯通培养班试点现代学
一.学历学制五年贯通大专二.专业优势特色(包括成绩)青岛市中职学校首创,与日照职业技术学院合作三二连读。该专业与青岛啤酒股份公司、青岛崂特啤酒公司、青岛德华啤酒有限公司、青岛维麦啤酒有限公司、山东尊皇啤酒设备有限公司等合作。本专业引进德国“双元制”教学模式办学,教学计划和课程标准突出职业教育特点,强调专业教学和实践性教学,着重学生专业基础和学生实践技能培养。三.核心课程基础化学、食品微生物学、食品生物化学、食品标准与法规概论、发酵工艺技