建筑工程技术培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备较强的计算机应用能力、建筑读图识图和建筑施工能力。能进行常规的建筑施工、实地工程测量、现场管理等工作，要求学生掌握建筑结构的新技术、新规范等知识。毕业时具备扎实的专业技能和较为完整的施工管理经验。能够适应生产、建设、管理第一线需要，具有良好职业道德的高技能人才。专业课程：建筑工程制图与建筑CAD、工程测量、建筑材料与检测、建筑力学、土力学与地基基础、建筑施
材料工程技术专业培养目标与规格（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备陶瓷制品的原料加工、生产工艺、生产技术、制品设备与检测的基本知识和技能，能从事陶瓷企业生产、技术管理等工作,主要培养面向陶瓷生产行业，从事陶瓷原料、成型工艺、坯釉配方、产品检测与开发的专门人才，要求学生掌握陶瓷工艺技术基础理论及其综合运用能力。（二）人才培养规格1．基本素质（1）具备良好的思想品德、职业素质；（2）具有较强的语言文字表达能力；（3）具有必须
汽车电子技术专业专业定位（一）职业面向主要就业面向为汽车后市场相关行业，主要包括：汽车保养、汽车维修、汽车金融、汽车保险、汽车装饰、汽车美容、汽车零部件制造等。（二）岗位面向汽车机械维修工、汽车维修电工、汽车装潢技工、汽车检验员、汽车前台接待员（服务顾问）、汽车销售顾问、汽车按揭(保险投保)员、汽车上牌办证员、汽车整车销售员（销售顾问）、汽车配件销售员、二手车专(销售)员、汽车保险理赔员、三包质量索赔员、服务专员等岗位。具体的可以归纳为
会计电算化专业1、培养目标培养具备扎实财务会计理论和计算机知识，掌握会计实务操作能力和财会软件应用能力，具有会计信息管理方面实际操作、处理能力的高素质应用型人才。2、主干课程基础会计及实训、财经法规与会计职业道德、经济法、税收知识及纳税实训、财务会计、财务管理、成本会计及实训、审计基础及实训、预算会计、管理学、初级会计电算化、中级会计电算化、高级会计电算化、会计信息系统设置与应用等课程。3、实践教学基础会计手工实训、会计电算化实训、ER
园林技术培养目标：本专业旨在培养适应21世纪社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握园林技术专业知识和实践技能，可直接从事园林施工、园林景观设计、园林绿化养护与园林栽培管理等工作的高级应用型人才。专业课程：植物生理学、园林美术、无土栽培技术、土壤肥料、园林生态学、计算机辅助设计、植物组织培养、花卉学、园林树木学、园林制图、草坪学、园林植物配置与造型、园林工程、园林苗圃学、设施园艺等。就业方向：各地市园林局、农业局、林业
工程造价专业培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，主要面向建设单位、施工企业、工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等中介机构的工程造价岗位培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握工程造价基本知识，具备确定工程造价、工程造价管理能力，具备较强的从事工程造价编制、工程造价控制等职业技能，具有较强的学习、交流沟通和应用新技术的能力。专业课程：建筑工程招投标与合同管理、工程经济学、建筑工程定额与预算、建筑安装工程定额与预算、房屋
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与所从事岗位相适应的文化素质和良好的职业道德，具有扎实的专业知识和过硬的专业技能，能够运用现代设计技术手段从事室内外空间环境艺术设计,熟悉环境艺术工程的材料、构造、施工与管理，具备较强实践能力的应用型、技能型专门才。素质与能力要求：1、公共素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，有良好的思想品质和职业道德；有乐于奉献、爱岗敬业的工作作风；有健康的体魄和良好的心理素质。2、专业核
艺术设计专业培养目标：本专业人才培养方案采用“平台+岗位”式人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展的、具有良好职业道德、适应平面设计行业第一线岗位需要和具备应用平面设计及印刷制作业务的实际工作能力的高素质技能性专门人才。依据国际职业资格标准，能取得国际商业美术设计师职业资格证书（D级）或其它与本行业相关的职业资格证书其中之素质与能力要求：1、公共素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，有良好的思想品质和职业道德；有乐于奉献、爱岗敬
机电一体化专业机电一体化技术专业是我院设立较早的专业之一，毕业生遍及全国各地机电行业，为经济的发展做出了突出贡献，历年毕业生就业率达97%以上。机电一体化技术专业教学团队师资力量雄厚，现有专业课教师6人，其中副高级以上职称2人，硕士以上学历4人，全部为双素质教师。机电一体化技术专业开设的主干课程有《电力电子技术》、《电力拖动与控制》、《电气控制与PLC》、《液压与气动技术》、《数控机床故障诊断与维修》、《自动化生产线的调试与维护》、《机
财务管理专业1、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济和知识经济发展的需要，具有深厚的人文知识和管理、经济、法律、理财及金融等方面素养和能力，具有强烈的社会责任感和健全的人格，具有创新精神和较强的分析解决财务、会计、金融管理等问题的实践能力，能在企业、事业单位和行政部门从事财务、会计、金融管理以及教学、科研等方面工作的，德、智、体诸方面全面发展的复合型人才。2、主干课程基础会计及实训、财经法规与会计职业道德、会计电算化、财务会计、财务管
市场营销专业1、培养目标培养具有扎实的营销理论基础和基本技能，具有较强营销策划和实践能力，取得国家有关部门颁发的计算机、英语、普通话和本专业中级以上技术等级证书的多证型、实用型技术人才。2、主干课程市场营销学、营销策划、市场调查与预测、商务谈判、推销技术、国际贸易实务、公共关系学、广告设计与策划、营销心理学、管理学、电子商务、毕业实习、毕业论文等，以及其他特色课程和实践环节。3、实践教学市场调查、商务谈判、市场的调研和开发。4、职业资格
电子商务专业1、培养目标本专业立足中原经济区建设和郑州航空港区经济发展的需要，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，通晓电子商务管理理论，基础扎实，知识面广，能在民营企业、第三产业等部门从事电子商务运营与管理、网络营销策划、网络推广、商务网站建设与维护、网络客服、互联网产品管理、搜索引擎营销等工作，综合素质高、有一定创新能力的高水平应用型人才。2、主干课程电子商务概论、网络营销、电子商务运营管理、电子商务安全与支付、商务网站建设
旅游管理专业1.培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握旅游管理基础理论知识，具备较强的实践能力和创新精神,能在企事业单位及政府部门从事旅游管理以及教学等方面工作的应用型高级专门人才。2.就业方向1）旅游行政管理部门2）旅行社方向3）酒店方向4）旅游咨询公司5）旅游电子商务企业6）旅游规划策划企业7）旅游营销策划企业8）旅游景区9）主题公园10）旅游度假村3.主要专业课程介绍1）旅游学概论本课程属
酒店管理专业1.培养目标本专业主要培养酒店业发展急需的，系统掌握现代酒店经营管理基本理论和基本技能，具有较强的酒店决策能力、策划能力和酒店各岗位服务技能、企业基层管理人员管理能力、社会交际能力、操作能力的应用技能型人才。同时，经过模块化的教学训练，能在旅行社、旅游景区景点等旅游企事业单位从事旅游者接待、讲解工作；在会展企业、会展行政管理机关、会展行业协会从事会展策划、会展营销、会展设计、会展管理等工作。2.就业方向本专业学生职业范围主要
房地产经营与管理专业1.培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，具备房地产经营与管理技术及与其相关的管理、估价、经济和法律等基本知识以及具有一定的实践能力、创新能力，从事房地产开发与经营管理能力的高层次的技术和管理人才。2.就业方向1）、政府部门的房地产管理岗位；2）、房地产公司的房地产营销策划工作；3）、房地产公司的房地产市场开发工作；4）、房地产公司的房地产经营与管理工作；5）、各企事业单位的房地
房地产检测与评估专业1.培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，具备房地产经营与管理技术及与其相关的管理、估价、经济和法律等基本知识以及具有一定的实践能力、创新能力，从事房地产开发与经营管理能力的高层次的技术和管理人才。2.就业方向1）政府部门的房地产管理岗位；2）房地产公司的房地产营销策划工作；3）房地产公司的房地产市场开发工作；4）房地产公司的房地产经营与管理工作；5）各企事业单位的房地产估价工作
机械制造与自动化专业机械制造与自动化专业现有专业教师5名，其中副高以上职称3名，硕士及以上学历3名，全部为双师素质教师；另外本专业拥有专职实训指导教师4名（其中2名为高级技师），外聘专业技术人员4名。本专业开设的主干课程有AutoCAD、机械制造技术、模具制造、数控加工设备、数控编程与加工技术、机械CAD/CAM应用技术、机床电气控制与ＰＬＣ、数控机床故障诊断与维修、工业企业管理等；专业实训课程有制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM
移动互联网应用技术专业培养目标：本专业为智能系统、互联网行业应用设计领域，培养德、智、体、美等全面发展，具有较强的组织纪律性、安全意识、质量意识、敬业精神、团队协作精神，以及较强的现场操作能力、创新能力和可持续发展能力，掌握移动互联网应用与设计的基础知识和基本技能，具备在移动平台进行移动产品的设计、维护、管理、发布等专业技能，能够胜任智能系统中移动应用系统的设计、移动互联网平台的系统集成与部署、移动信息系统的维护和管理等工作，达到移动应
计算机应用技术专业培养目标：本专业主要面向IT企业、互联网企业、企事业单位的信息技术部门，培养拥护党的基本路线，掌握计算机应用、信息管理等专业知识，具备软件开发、数据库管理、网站设计和IT产品销售等能力，具有良好职业素质和创新创业能力，在IT行业生产、服务和管理的第一线能从事一般的应用软件开发工作，能从事网站的设计与维护、大型数据库的运行与维护、办公自动化等信息化技术支持工作以及IT产品的销售与服务等工作的德、智、体、美等方面全面发展的
物业管理专业1.培养目标本专业培养适应社会主义市场经济及物业管理发展所需要的德、智、体全面发展，具有良好的职业道德、人文精神和敬业精神；责任意识和遵纪守法意识，具有牢固的专业思想、热爱物业管理专业、富于创新的精神，掌握一定的文化科学基础知识、专业知识和技能，熟悉物业的类型、使用、维护和管理，具备物业管理所需要的基础理论、专业知识和基本技能，具有实践能力、就业能力、创业能力和适应物业管理企业需要、适应物业管理服务（包括中介和咨询服务）第一
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，具备房地产经营与管理技术及与其相关的管理、估价、经济和法律等基本知识以及具有一定的实践能力、创新能力，从事房地产开发与经营管理能力的高层次的技术和管理人才。专业课程：房地产营销、房地产经营与管理、建筑工程制图与识图、建筑工程概预算、房地产法、城市规划、建筑结构与力学、房地产经纪、房地产金融、城市土地管理、工程项目管理、房地产投资分析、物业管理、建筑CAD等。就
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，具备房地产经营与管理技术及与其相关的管理、估价、经济和法律等基本知识以及具有一定的实践能力、创新能力，从事房地产开发与经营管理能力的高层次的技术和管理人才。专业课程：房地产营销、房地产经营与管理、建筑工程制图与识图、房地产估价、建筑工程概预算、房地产法、建筑材料、城市规划、物业管理、会计学原理、建筑结构与力学、房地产经纪、房地产金融等。就业方向：政府部门的房地
学历：专科培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济及物业管理发展所需要的德、智、体全面发展，具有良好的职业道德、人文精神和敬业精神；责任意识和遵纪守法意识，具有牢固的专业思想、热爱物业管理专业、富于创新的精神，掌握一定的文化科学基础知识、专业知识和技能，熟悉物业的类型、使用、维护和管理，具备物业管理所需要的基础理论、专业知识和基本技能，具有实践能力、就业能力、创业能力和适应物业管理企业需要、适应物业管理服务（包括中介和咨询服务）第一线的
学历：专科培养目标：会计是经济管理活动的重要组成部分，是以提供财务信息为主的经济信息系统。经济越发展，会计越重要。所以，本专业主要从会计与计算机相结合的方向来培养适应社会主义市场经济建设需要的，德、智、体、美、劳全面发展的会计电算化人才，既能进行手工会计操作，又能利用现代化信息技术手段进行会计核算、管理和分析的复合型专业技术人才。面向企事业单位生产、管理和服务第一线，具有从事会计核算、会计监督、财务分析、报表编制和软件应用等方面知识和技
许昌陶瓷职业学院2013年河南省招生专业及计划人数情况表省份专业科类人数河南雕塑艺术设计（陶瓷雕塑艺术方向）艺术文50人雕塑艺术设计（陶瓷雕塑艺术方向）艺术理30人艺术设计（陶瓷器皿设计方向）艺术文50人艺术设计（陶瓷器皿设计方向）艺术理30人房地产经营与估价文史30人房地产经营与估价理工30人财务管理文史30人财务管理理工40人音乐表演艺术文35人音乐表演艺术理25人材料工程技术（陶瓷工艺技术方向）文史20人材料工程
省份专业科类人数江西雕塑艺术设计（陶瓷雕塑艺术方向）艺术类5人艺术设计（陶瓷器皿设计方向）艺术类5人旅游管理文史5人财务管理理工5人物业管理文史5人机电一体化技术理工5人甘肃音乐表演艺术类10人艺术设计（陶瓷器皿设计方向）艺术类10人旅游管理文史6人旅游管理理工4人四川材料工程技术（陶瓷工艺技术方向）理工5人旅游管理文史5人房地产经营与估价理工5人机电一体化技术理工5人汽车检测与维修技术
许昌陶瓷职业学院2013年外省招生专业及计划人数省份专业科类人数江西雕塑艺术设计（陶瓷雕塑艺术方向）艺术类6人艺术设计（陶瓷器皿设计方向）艺术类6人材料工程技术（陶瓷工艺技术）文史6人旅游管理文史6人园林技术文史6人甘肃音乐表演艺术类10人旅游管理文史10人艺术设计（陶瓷器皿设计方向）艺术类10人四川材料工程技术（陶瓷工艺技术）文史10人旅游管理文史10人园林技术文史10人山西音乐表演艺术类6人酒店管理文史8人旅游管理
省份专业代号号专业代码专业名称河南01670108雕塑艺术设计（陶瓷雕塑艺术方向）02670101艺术设计（陶瓷器皿设计方向）03670202音乐表演04620201财务管理05560701房地产经营与估价06550105材料工程技术（陶瓷工艺技术方向）07580201机电一体化技术08640101旅游管理09580402汽车检测与维修技术10510202园林技术11640106酒店管理12560702物业管理13620401市场营销（
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