徐州考生志愿填报时间:7月1日-4日（其他城市的志愿填报时间详见各市教育局安排。）徐州市志愿填报地址http://www./学校代号：9004专业代号及名称：51学前教育各地院校代码及专业代码请见各地中考指南或关注我校招生群及公众号推送信信息。下图为徐州计划及代码。下图为徐州市纸质志愿表样本请参考填报在红色方框内填入学校代号及专业代号其他栏目志愿，请根据考生自己情况填写。尊敬的各位考生、考生监护人:为保障考生及其监护人
学前与特殊教育学院网址：http://xqx..cn/专业名称咨询热线学前教育（3+2）0516-学前教育特殊教育（3+2）特殊教育早期教育学前与特殊教育学院及专业介绍学前教育专业介绍专业代码：670102K专业名称：学前教育（师范类）招生对象与学制招生对象：普通高中毕业生学制：三年培养目标本专业培养能适应现代学前教育发展需要，具有浓厚人文情怀和严谨科学精神，职业道德高尚，具有坚定的职业信念、系统
学前与特殊教育学院网址：http://xqx..cn/专业名称咨询热线学前教育（3+2）0516-学前教育特殊教育（3+2）特殊教育早期教育学前与特殊教育学院及专业介绍早期教育专业介绍专业代码：670101K专业名称：早期教育（师范类）招生对象与学制招生对象：普通高中毕业生学制：三年培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，身心健康、具有良好的科学素养、人文素养和创新意
学前与特殊教育学院网址：http://xqx..cn/专业名称咨询热线学前教育（3+2）0516-学前教育特殊教育（3+2）特殊教育早期教育学前与特殊教育学院及专业介绍特殊教育专业介绍专业代码：670118K专业名称：特殊教育（师范类）招生对象与学制招生对象：普通高中毕业生学制：三年培养目标本专业培养适应现代特殊教育发展需要，具有现代特殊教育理念、高尚的职业道德、坚定的职业信念、系统扎实的特殊教
专业代码：660209专业名称：音乐教育（师范类）招生对象与学制1.招生对象：普通高中毕业生2.学制：全日制三年培养目标主要培养目标为：培养掌握音乐教育和学前教育基本理论和技能，具有专科学历层次，实践力强、职业素养高、能够在幼儿园、艺术培训机构等单位从事音乐教学、音乐表演、艺术实践等方面工作的应用型人才。专业理念为：育德为先，育美为本，理技相融，强化实践。本专业培养能适应新时代文艺事业发展需要，具有浓厚的人文情怀和坚定的职业信念，德智体
专业代码：670114K专业名称：体育教育（师范）招生对象与学制招生对象：普通高中毕业生学制：三年培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向幼儿园或幼儿体育培训行业的幼儿体育岗位群，能够从事幼儿体育教学和研究的高素质技术技能应用型人才。就业面向及学历提升1.就业面向：幼儿园、幼
新生缴费指南新学期新气象，徐州幼专缴费真便捷！动动手指，轻松缴费！缴费方式我校教育收费的缴纳方式仅限以下两种，请勿相信其他任何非官方渠道的信息。赶紧往下瞄，总有一款适合您！（一）在线缴费（推荐）1.手机缴费:微信搜索并关注“徐州幼专财务平台”微信公众号，或登陆学校网站：www..cn，进入“计划财务处”网站扫描缴费二维码，完成微信缴费。扫描或识别二维码缴费2.电脑缴费:登陆学校招生网站zs..cn进入相关
专业名称、招生对象、学制、学历、学位专业名称：学前教育学制：3+2（专科三年，本科二年）学历：本科学位：教育学学士计划：50人（文科30理科20）学校代码：1484本科学历：江苏第二师范学院人才培养目标定位（分段培养项目要分段表述）（一）专科阶段培养目标能适应现代学前教育发展需要，具有浓厚人文情怀和严谨科学精神，职业道德高尚、具有坚定的职业信念、系统扎实的学前教育专业知识与保教实践能力的专科层次学前教育工作者。（二）本科阶段培养目标具备
【课程方案和专业课程】公共课程：思想道德与法律基础，形势与政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，大学语文，大学英语，体育，信息技术，现代教育技术等。专业课程：学前卫生学，学前心理学，学前教育学，幼儿游戏，学前儿童健康教育，学前儿童语言教育，学前儿童科学教育，学前儿童社会教育，学前儿童艺术教育，学前教育史，幼儿园管理，学前教育科研方法，幼儿文学，书法，乐理，视唱练耳，美术，声乐，钢琴，舞蹈等。专业方向课程：1.学前儿童卫
专业名称：音乐教育（幼儿教育方向）专业代码：660209我校音乐教育专业为根植于学前教育土壤之中的专业，是全国幼儿、儿童音乐教育领域中的开拓者与佼佼者，探索建立了一套行之有效业界认可的幼儿、儿童音乐教育教学模式体系，毕业生专业能力强、职业素养优，就业市场供不应求。培养目标和就业方向培养德、智、体、美诸方面全面发展，能适应现代幼儿音乐教育和学前教育改革与发展需要，具有大学专科学历的幼儿教师及其相关音乐教育人才。专业核心能力具备从事音乐教育
专业名称：美术教育专业代码：660210专业培养目标培养德智体美诸方面全面发展的，能适应现代幼儿教育改革与发展和学前教育需要，具有大学专科学历的幼儿教师及其相关人才。专业核心能力1、具有坚定正确的政治立场，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱教育事业；努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有良好的道德品质和职业道德，能为人师表。2、掌握美术专业的基础理论基本知识和基本技能，对本专业的学科发展有所了解。具有较强的教学能力、初
专业名称：体育教育专业代码：660211专业培养目标培养热爱儿童、热爱学前教育事业，能适应社会发展和学前教育改革需要的，德、智、体、美诸方面全面发展的，掌握学前体育教育基本理论、基础知识和基本技能及体育专长的，能从事幼儿园营养保健、安全卫生、游戏体操、体育教育工作的高素质专业化幼儿教师。专业核心能力掌握学校体育学、心理学、教育学的基础知识，能够运用相关知识解决教育中的实际问题。了解幼儿园体育教育和体育保健等活动的目标、内容与实施途径；掌
专业代码：660203招生对象与学制（一）招生对象：普通高中毕业生（二）学制：全日制三年培养目标英语教育专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，具有扎实的英语语言基础，初步掌握英语教育的基本理论与实践方法，具有较强的教学活动组织能力及初步的教学研究能力的幼儿英语教师。培养规格与要求（一）知识结构1.语言文化知识：具有比较扎实的中英语言基础知识和中西方文化背景知识。2.文理基础知识：具有必要的人文社科知识和自
专业名称：学前教育专业代码：660214培养目标本专业培养热爱幼儿教育事业，教育理念先进，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力，综合素质高，能在托幼机构从事0-6岁保教、管理、教育工作的专科层次幼儿教师。专业核心能力掌握学前心理学、学前教育学、学前卫生学的基础知识，能够运用相关知识解决学前教育中的实际问题。了解幼儿园各领域教育活动的目标、内容与实施途
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