随着互联网和移动互联网的飞速发展，我国社会的传播环境和传播模式都已发生深刻变化。面对此起彼伏的新技术浪潮，以及不断变化的消费者，广告学界和广告业内都在突破与创新。为了适应新时代的需要，广告学专业（数字营销方向）在“新文科”建设的指导方针下，注重对学生基础理论知识与新技术操作技能的双重培养。在基础理论方面，要求学生既要掌握社会学、传播学、心理学、经济学、市场营销学、广告学等基础理论，也要掌握一定程度的数学、计算机、统计学等相关知识。在新技
数字媒体技术专业从2007年开始招生，受学校一流专业建设项目支持，以新工科建设的总体设计为指引，形成技术、交叉、前瞻、能力四维合一的教育理念，本专业契合了国家人工智能发展战略以及增强媒体影响力与公信力等要求，是2019年我校热门专业Top5.数字媒体技术专业培养具有坚实的数理基础和较高的外语水平，具备电子信息、计算机科学、视音频处理、数据分析、虚拟现实、人工智能、媒体网络与系统以及媒体安全等方面的专业知识和技能，并兼具一定的艺术素养，具
电子信息工程专业是信息科学与技术领域内的优势与主干专业，主要研究应用电子、计算机、人工智能等现代化技术进行电子信息的获取、处理、控制以及电子设备与智能系统的设计与开发。电子信息工程能够与多个学科融合渗透，并与现代社会的各个领域密切相关。电子信息工程专业是中国传媒大学品牌特色专业，在学校的通信与信息技术学科领域中占有重要地位，经过50多年的发展，形成了服务于传媒综合信息化的独有特色和内涵，多项技术处于国内同专业先进水平。本专业培养具有坚实
日语专业以日语语言文学为学科基础，依托学校传播学、新闻学等多个优质学科，培养新时代具有中国情怀、国际视野、扎实的语言功底、知晓国际规则、具备跨文化传播能力的优秀日语人才。注重培养学生的独立思考能力、获取知识的能力以及创新能力，使学生毕业后成为对外传播、商务、文化、教育、科研等领域中具有语言与传媒融合发展能力的复合型人才。主要课程日语精读、日语视听说、日语口语、日本文学概论、日汉翻译、日本大众文化、日语演讲与辩论等课程。
俄语专业培养具备扎实的俄语语言和俄罗斯政治、经济、社会、文化知识，具有中国情怀、国际视野、通晓国际规则、具备跨文化传播能力的优秀外语人才。注重培养学生独立思考的能力、获取知识的能力以及创新能力，使学生毕业后成为对外传播、外事、经贸、教育、科研等方面的复合型人才。主要课程主干课程：基础俄语、俄语语法、俄语视听说、高级俄语、翻译理论和实践、俄语写作、俄罗斯文学。专业拓展课程:俄语口语,俄语泛读,俄罗斯社会与文化,俄语新闻视听,英语精读。
智能科学与技术专业是以智能科学基础理论和方法教学为核心，以扎实知识根基、培养应用能力、保证科学素质协调发展为目标，着重培养学生良好的科学研究素养和智能技术应用能力。结合中国传媒大学在影视艺术领域的优势，相关本科教育培养更关注于智能学科本身的理论和技术在影像工程智能化方面的创新和应用。本专业要求学生具备理科背景，具有较强的逻辑思维和动手能力。培养目标：本专业毕业生将具有坚实的数学、物理、计算机和光电信息处理的基础知识，系统地掌握智能科学技
信息管理与信息系统专业依托中国传媒大学信息传播领域学科优势，以及数据科学、营销科学、传媒经济学科领域的人才培养和科研积累，因应融媒体时代的发展需要，中国传媒大学持续优化信息管理与信息系统培养方案，培养新型信息管理与信息系统人才。本专业培养熟悉现代经济与管理理论、洞悉信息技术及其应用、掌握大数据、融媒体分析与数据挖掘的方法及工具，能够在文化产业、传媒与信息行业、媒体机构、国家行政管理部门以及其他各类企事业单位从事数据分析和价值发现、基于数
大数据管理与应用专业隶属国家重点学科“管理科学与工程”，是国家教育部因应大数据智能时代需要新增的专业。中国传媒大学于2019年获得“大数据管理与应用”专业招生权，是国家教育部继2018年后第二批准予招生的25所院校之一，也是国内文化传媒领域开展“大数据管理与应用”专业人才培养的重点院校。大数据管理与应用专业旨在培养熟悉现代经济与管理规律，具备数据资源管理与数据系统设计能力，掌握大数据与商务分析相关理论与方法，能够在互联网与传媒行业、文化
数字经济专业于2018年被教育部列入普通高等学校本科专业目录，为经济学类专业下的增列专业。2018年我校设立了经济学（数字经济方向）专业，2020年，我校获批设立数字经济专业，是全国早获准设立数字经济专业的高校之专业办学定位是依托我校在信息传播和数字媒体教学领域的学科优势，遵循国家数字经济发展战略的需要，对接产业对数字经济符合型人才的需求，围绕“专业教育+数字化思维+综合素养”的全方位能力培养目标，依托产教融合、中外融合，创新人才培养模
市场营销专业（品牌管理方向）为适应我国各类组织品牌建设及管理事业的发展需求而设置，旨在培养具备扎实的理论基础，掌握现代品牌管理理论与方法，富有创新精神和创业能力，兼具“中国智慧”和“全球视野”，德才兼备的高水平、复合型人才。学生将系统掌握现代市场营销学及相关学科的基本理论和基础知识；了解国内外品牌经营的政策法规、管理机制和发展趋势；深度掌握品牌管理专业知识，具有品牌宏观分析及战略决策的能力，精通品牌调研、品牌规划、品牌设计、品牌营销、品
工商管理（投资与运营）专业是依托中国传媒大学传媒管理领域学科优势，以管理学科为基础，传媒投资和运营为特色的交叉性学科，旨在培养既熟悉全媒体投资与运营管理流程，也了解和掌握各类公司企业投资与运营特点，具备系统的经营管理理论知识与技能、宽广的投资运营基础和理念，熟悉新闻政策与经营管理法规，能够独立在企事业单位和全媒体各部门从事投资融资、经营管理相关工作的应用型、复合型管理人才。专业学生主要学习管理学、经济学、金融学、传媒投融资实务、运营管理
本专业历史悠久，是国内高校中早设立的汉语言本科专业之本专业培养具有扎实的语言文字基础，具有较强的书面和口语表达能力，系统掌握语言信息处理和语言应用理论与技能的文理交叉复合型人才。学生毕业后能够以专业优势在实践工作中发挥所长；可继续攻读研究生，也可在行政机关、文化教育、新闻媒体、专业网站、中文信息处理等领域和业务部门工作。主要课程古代汉语、现代汉语、中国文学、外国文学、语言学概论、汉字学、方言学、大学写作、理论语言学、应用语言学概论、程序
中国传媒大学汉语言文学本科专业是北京市一流本科专业。该专业设立于2003年，以中国语言文学一级学科博士学位授予点和中国语言文学博士后流动站为依托，师资力量源自建校之初名师云集的语言文学部和后来组建的文学院，具有明显的人才优势和专业优势，教学团队中，教授、副教授比例分别为38%、65%，拥有博士学位教师高达86%。本专业的培养目标是：培养具有扎实的汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能，能够从事文学创作、文学评论、文学研究、文学传播，胜任
培养目标：本专业依托新工科和传媒大数据背景，培养德智体美劳全面发展的、具有良好的科学素养和社会责任感、具有扎实的计算机科学与技术及数据科学理论基础、具有系统的数据思维、具有宽广的国际视野、具有良好的创新能力和团队合作精神、具有可持续发展能力，能从事数据科学与大数据相关的研究、设计、开发以及综合应用的高级工程技术人才。学生能够在政府部门、互联网企业、广电传媒行业以及大数据相关应用行业从事数据科学研究、大数据应用开发、技术管理与咨询等工作，
影视剧摄影方向：将通过四年的学习，让学生熟练地掌握影视摄影的艺术理论和拍摄技巧，并具有比较广博的科学文化知识和美学修养，使其能够从事电影、电视剧、纪录片、广告、音乐电视等创作中的摄影工作，成为电影、电视，以及新媒体领域的高级摄影人才。虚拟影像制作方向：培养具有良好的人文、科技与艺术素养，熟练掌握影视制作领域前沿的数字化生产流程以及CG影像制作的专业技能，具有新媒介技术下影像创作的新手段、新思维、新观念，具备较强的动态影像创造力与把控力，
摄影专业的教学以图片影像的拍摄制作为主，同时呼应当代视觉艺术与视觉文化的新发展、新趋势，鼓励和训练学生以更宽广的社会、文化、媒介观念，尝试多风格、多类型乃至“双影互动”的当代影像艺术创作。主要课程本专业以视觉文化传播、艺术史、社会学为基础课程，核心课程包括摄影技术（传统+数码）、摄影造型、人像摄影、广告摄影、纪实摄影、观念摄影、影像美学，目的是培养既扎实掌握摄影技术与艺术基础，又具备一定视觉文化观念的、合乎现代需求的高级摄影人才。
编辑出版学（新媒体方向）自主招生本科专业本专业顺应新媒体发展与多媒介融合的趋势，旨在培养具有广阔的人文视野和创新理念的新媒体传播人才；培养具有数字及网络传播专业知识、及编辑出版学科能力、并掌握数字编辑和跨媒体项目策划与管理技能的复合型专业人才。本专业毕业生能够在数字出版、、新媒体等领域，从事策划、创作、编辑等工作。为培养新媒体传播环境下的信息采制、多媒体编创能力，本专业为学生创造网页设计与维护、音视频制作等方面的实践机会，在熟练运用新媒
本专业主要以网络与新媒体领域所需要的专业的职业化的媒体创意人为培养目标，学生毕业后适宜到相关媒体的创意、研发、策划等部门工作，也可以从事信息采编、设计制作以及文化创意产业领域的相关工作。主要课程创新思维训练、新媒体概论、智能媒体导论、传播学概论、叙事学、听觉传播、视觉传播。
本专业培养具备在新媒体环境中从事信息采集、信息分析、信息传播等所需的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，能在各大媒体、新媒体公司、各组织单位的信息传播部门从事相应工作的理论修养深厚、实践操作能力较强的信息传播人才。主要课程传播学概论、人类传播史、传播理论、传播学史、传播研究方法、传播政治经济学。
新闻学专业教学以马克思主义新闻观为指导思想，办学以培养未来能坚持正确的政治方向、坚持正确的舆论导向、坚持正确的新闻志向和坚持正确的工作取向的新闻人为目标定位，努力造就具备扎实的新闻传播理论知识、较全面的人文和社会科学基础知识，并掌握必备的新闻传播实践基础能力和社会科学研究基本方法，能够在媒体、政府部门、企业、社会团体和非政府组织等领域从事新闻传播生产与管理的相关工作，具有全球视野的“一专多能型”的新闻传播人才。主要课程中国新闻史、外国新
国际传媒教育学院FacultyofInternationalMedia-ICUC招生咨询电话：010-院网站：http://icuc..cn/国际传媒教育学院作为中国传媒大学的教学科研单位，是教育部在国内首个批准的传媒综合学科中外合作办学机构（教外办学函［2014］67号通知，批准书编号：MOE11USA02DNRN）。学院以“汇聚全球精英传播中国智慧”为理念，集纳中国传媒大学的传媒多学科交融优势，形成中传-纽约理工传媒技
咨询电话：010-中国传媒大学广告学院成立于2002年7月，是国内较早建立的广告学院，也是国内广告学教育层次为完备的广告学院。学院前身为成立于1988年的北京广播学院新闻系广告学专业，1989招收首届广告学专业本科生，1993年招收全国第一届广告学硕士研究生，2000年招收全国第一届广告学方向博士研究生。多年来，广告学院在教学、科研、国际交流与合作、社会服务等方面，“政、产、学、研、用”结合，打造各领域相互支撑的融通平台，为学生、成才，
咨询电话：010-学院网站:http://sis..cn/中国传媒大学外国语学院发展历史悠久，其前身是北京广播学院建校之初三大系之一的外语系，迄今已有近60年历史，现外国语学院于2008年在原国际传播学院基础上组建成立。我校曾先后开办32个外国语专业，部分语种全国率先创办。外国语学院现有20个本科专业，拥有教育部非通用语本科人才培养基地语种群和国家级特色专业语种群。外国语学院现有一个外国语言文学一级学科硕士点以及英语语言文
咨询电话：010-网址：http://sem..cn/中国传媒大学经管学部于2016年5月组建，由经济与管理学院、商学院（原MBA学院）、文化发展研究院组成。学部以经济学和管理学两大学科门类为基础，多学科交叉融合，形成了以传媒经济、媒体管理与文化产业为学科特色，常规学历教育与MBA特色教育融合互动，“政产学研用”一体化的文化传媒类经济管理教学、研究基地，努力建设“国内一流、国际领先”的国家文化经济发展的重要智库。学部设有经
文法学部成立于2013年6月，是中国传媒大学早成立的学部之文法学部秉持校园大课堂、传媒大舞台的理念，突出基础学科的优势和特色，科学规划专业布局，与传媒领域相关学科进行融合创新。重视人文素养教育，致力于培养高层次、复合型创新人才，满足厚基础、宽口径的社会人才需求。学部设有汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、法学、社会学5个本科专业；拥有文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、政治学理论、国
招生咨询电话：010-学部网址：http://fst..cn/中国传媒大学理工学部由信息工程学院、理学院、计算机学院、数字化教育部工程研究中心、媒介音视频教育部重点实验室与视听技术与智能控制系统文化部重点实验室构成构成，下设通信工程系、工程系、电子信息工程系、自动化系、数字媒体技术系、网络工程系、应用数学系、统计学系、光电学系、计算机科学系、软件工程系、信息安全系、工程基础部、实验中心等共13个系级教学机构。理工学部的历史
中国传媒大学新闻传播学部由电视学院、新闻学院、传播研究院，以及亚洲传媒研究中心（挂靠）、媒介与女性研究中心（挂靠）、中国纪录片研究中心（挂靠）等单位组成。在多年的探索与实践中，逐渐形成了自己鲜明的教育理念、独特的办学思路和富有特色的人才培养模式。目前，新闻传播学部拥有新闻学国家重点学科，2017年9月，我校新闻传播学科入选“双一流”建设学科。在2017年底教育部学位中心授权公布的全国学科排名中，我校的新闻传播学科获得A+评级（前2%或前
采用小班授课的教学方式，每班学生的人数一般为10-15人。细致的划分充分照顾到了不同留学生的语言学习要求，保证了不同水平的留学生都有适合自己的课程。这样保证每个留学生在课堂上都有充分的语言练习机会，都能得到教师的直接关注和具体帮助。1：汉语必修课程（1）：初级班：初级汉语、说话、听力（2）：初级—中级过渡班：初级汉语、说话、听力（教材、学习内容与初级班不同）（3）：中级班：中级汉语、听和说、阅读、写作（4）：中级—高级过渡班：中级汉语、
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