体育教育专业(师范类四年制本科)培养目标:本专业培养系统掌握体育教育的基础理论、基本技术、基本技能,了解学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能够从事学校体育教学、训练与竞赛,开展学校体育科学研究,具备学校体育管理、社会体育指导等工作能力的应用型专门人才。主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体
海南师范大学是省部共建高校、海南省重点大学,是教育部、国家体育总局批准设立运动训练、武术与民族传统体育专业的高校之一。根据《体育总局办公厅教育部办公厅关于印发<2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法>的通知》(体科字〔2021〕222号)文件要求,2022年我校运动训练、武术与民族传统体育专业继续面向全国实行单独招生。
音乐学专业(师范类四年制本科)培养目标:本专业培养掌握音乐学的基本理论、基础知识和基础技能,具有一定的音乐理论素养、音乐素质的表演和音乐创作技能,能够在文化管理、音乐演出、影视制作、音乐教育等机构从事音乐表演、音乐创作、音乐教学和科研,以及与文化艺术有关的高级应用型人才。音乐学专业分音乐教育和音乐表演两个方向。主要课程:基本乐理、视唱练耳、和声学、艺术概论、
美术学专业(师范类四年制本科)美术学专业培养目标分为两个:美术教育、书法教育美术教育培养目标:本专业培养掌握美术学及美术教育的基本理论、基础知识和基本技能,具有创新精神和实践能力,有较高的艺术综合素质,具备从事美术教学、美术创作、理论研究能力的高级应用型人才。主要课程:绘画基础、美术表现、中国美术史、外国美术史、美术概论、中国民间美术、工艺基础、美术鉴赏与批
小学教育专业文史类(中文与社会方向、英语教育方向)(师范类四年制本科)培养目标:本专业培养掌握扎实的小学教育教学基本理论和基本技能,具备教育科学实践与研究的基本素质,能适应新世纪科技与教育事业发展需要的小学语文、品德和英语等学科的优秀小学教师和管理人才。主要课程:1.教师教育课程:小学生心理学、小学教育学、初等教育课程与教学论、小学班级管理、教育科学研究方法
一、学院国标代码:14575; 二、学院介绍 海南体育职业技术学院是公办全日制高等体育职业院校,隶属于海南省旅游和文化广电体育厅,业务上接受海南省教育厅指导。学院前身为海南省高级体育运动技术学校,创建于1989年;2016年经海南省人民政府批准,国家教育部备案审批,设立海南体育职业技术学院,是海南省唯一的集体育职业教育、省级运动训练、体育科研三位一体
思想政治教育专业(师范类四年制本科)培养目标:本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养,具备思想政治教育专业知识以及哲学、政治学、法学、教育学、心理学、经济学、管理学等多学科基础知识,能够胜任学校、党政机关、企事业单位思想政治教学、科研和实践的专门人才。主要课程:中国特色社会主义理论体系概论、法学概论、思想政治教育学原理、政治经济学、西方经
计算机科学与技术专业(师范或普通类四年制本科)培养目标:本专业培养系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识和基本技能与方法,熟练应用数据库、计算机网络、数字媒体和程序设计等技术解决实际问题,能从事计算机教学、科学研究和开发应用的高级应用型人才。主要课程:概率与数理统计、离散数学、模拟电子技术与数字逻辑、计算机科学概论、计算机系统结构、面向对象程序设计、数
一、海南师范大学简介海南师范大学位于美丽的滨海旅游城市、国家历史文化名城——海口市,现有龙昆南、桂林洋两个校区,占地面积约3100亩,是海南省教育部共建高校、海南省重点大学,是中宣部批准的首批部校共建新闻学院高校,是卓越师资、高级专门人才重要培养基地。建校至今,已为社会培养了18万名基础教育师资和各类高级人才,被誉为“琼岛名校,教师摇篮”。现有23个学院(其
一、项目简介项目全称:海南师范大学与美国德保罗大学合作学前教育专业本科教育项目本项目是经中国教育部2019年8月正式批准的中外合作办学项目(教外函〔2019〕55号;批准书编号:MOE46US2A20192006N),是按照教育部中外合作办学要求进行的中外双学历联合培养项目。本项目引进美国德保罗大学的优质教育资源、先进的教育教学理念及办学和管理经验,共享中美