2011年广东华立高级技校机电1体化

2011年广东华立高级技校机电1体化

培养目标：培养掌握机电一体化产品设计、制造、调试等技能，具备利用计算机技术实现自动化控制设备的安装、检测与调试，含液压和气压系统维护、伺服定位控制、变频调速控制、机床电气维修等能力的高级技能人才。专业能力：1、具备各种生产机械电气控制系统的运行、维护；2、具备控制系统的安装、调试以及局部设计的能力；3．具备机电一体化设备的安装、调试及局部设计的能力；4、具备

2012年广东华立高级技校机电1体化（机电设备维修方向）

培养目标：培养掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修等专业技能，具备数控机床操作、数控设备电气故障诊断和排除、数控设备综合性安装调试和维护等能力的高级技能人才。专业能力：1、具备机电设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作；2、具备机电设备（数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备）的编程、操作工作；　　3、具备机电设备的技术改造、技术革新、电

2011年广东省华立高级技工学校机电1体化

培养目标：培养掌握机电一体化产品设计、制造、调试等技能，具备利用计算机技术实现自动化控制设备的安装、检测与调试，含液压和气压系统维护、伺服定位控制、变频调速控制、机床电气维修等能力的高级技能人才。专业能力：1、具备各种生产机械电气控制系统的运行、维护；2、具备控制系统的安装、调试以及局部设计的能力；3．具备机电一体化设备的安装、调试及局部设计的能力；4、具备

2012年广东华立高级技校机电1体化（工业机器人应用与维护方向）

培养目标：培养掌握机械、电控、液压、传感技术和智能控制等专业技能，具备工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作及自动化生产系统维护与管理、生产管理、商业服务等能力的高级技能人才。专业能力：1、具备各种生产机械机械、电控、液压、传感技术和智能控制系统的运行、维护；2、具备控制系统的安装、调试以及局部设计的能力；3．具备自动化生产系统维护与管理、生产管理、商业服务

2012年广东省华立高级技工学校机电1体化（机电设备维修方向）

培养目标：培养掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修等专业技能，具备数控机床操作、数控设备电气故障诊断和排除、数控设备综合性安装调试和维护等能力的高级技能人才。专业能力：1、具备机电设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作；2、具备机电设备（数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备）的编程、操作工作；　　3、具备机电设备的技术改造、技术革新、电

2012年广东省华立高级技工学校机电1体化（工业机器人应用与维护方向）

培养目标：培养掌握机械、电控、液压、传感技术和智能控制等专业技能，具备工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作及自动化生产系统维护与管理、生产管理、商业服务等能力的高级技能人才。专业能力：1、具备各种生产机械机械、电控、液压、传感技术和智能控制系统的运行、维护；2、具备控制系统的安装、调试以及局部设计的能力；3．具备自动化生产系统维护与管理、生产管理、商业服务

2011年广东华立高级技校会计（金融会计方向）

培养目标：培养掌握会计、审计、税务、财务管理、金融等专业知识和操作技能，具备会计核算、公司财务分析、金融风险管理及控制、信用评级及风险评估等能力的高素质应用型人才。专业能力：1．掌握金融学科的基本理论、基本知识和基本技能；2．能运用借贷记账法对企业单位的主要经济业务进行会计处理；3．掌握会计凭证的填制、汇总、审核及整理的方法；4．掌握基本会计账簿登记的方法，

2011年广东华立高级技校会计（注册会计师方向）

培养目标：培养掌握会计实务、财务管理、审计理论与实务、经济法、税务筹划与处理等专业知识和操作技能，具备会计核算、税务核算、纳税筹划、审计和财务咨询与管理等能力的高素质应用型人才。专业能力：1．具有财务会计核算与成本核算能力；2．能运用借贷记账法对企业单位的主要经济业务进行会计处理；3．掌握会计凭证的填制、汇总、审核及整理的方法；4．掌握基本会计账簿登记的方法

2011年广东华立高级技校计算机网络技术

培养目标：培养掌握网络系统构建与网络工程监理、网络安全保护、大中型网站的规划与设计、网页设计与制作、WEB应用程序开发等技能，具备网络设备的安装、配置和调试，局域网的组建、管理与维护，商务网站开发，网络攻防技术等能力的高级技能人才。专业能力：1．能进行计算机的日常安装、调试、维修工作；2．具有保障网络安全和排除故障的初步能力；3．能够独立完成局域网的规划、设

2011年广东华立高级技校工商企业管理

培养目标：培养掌握管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和技能，具备较强的团队合作意识和组织协调、沟通适应与创新能力，能够对企业经营活动进行策划、组织与管理的高素质应用型人才。专业能力：1．具有一定的政治理论基础、良好的思想品德、职业道德、法律知识、遵纪守法思想和社交能力；2．能正确运用语言文字撰写计划、报告、总结及业务文件；3．具备一定的英语阅读和听说