2014年云南师范大学“专升本”招生简章

历史名校

教育部本科教学水平评估优秀高校

教育部与云南省政府共建高校

全国毕业生就业典型经验高校

中西部高校基础能力建设工程院校

省属重点师范大学

根据云南省招生考试院有关文件的规定，结合我校实际情况，2014年我校继续面向全省高等师范专科学校招收优秀应届专科毕业生。

备注：

1.学费标准为暂定,以省物价局等部门核定为准；

2.专业及表中详细内容若有变动，以2014年云南省招生考试院公布的为准；

3.音乐表演、视觉传达设计、环境设计、舞蹈表演、编导五个专业为云南师范大学与昆明艺术职业学院联合培养，学生第一学年由昆明艺术职业学院负责管理与培养，住宿与教学地点均在昆明艺术职业学院；第二学年由云南师范大学管理与培养，学生住宿与教学地点在云南师范大学。

人文教育（师范）

该专业培养具备人文教育综合文科知识的复合人才。毕业生能适应国家基础教育改革和发展的需要，可从事中学文科综合、中小学综合社会课、历史与社会课教育教学工作，能胜任中学历史、语文、政治等课程教学工作、政府机关、企事业单位、社区、大众传媒等机构工作。

完成学业后，授予教育学学士学位。

专业主干课程：

人文科学概论、教育学、心理学、逻辑学、史学与社会、中国通史、世界通史、中国文学、外国文学、中国哲学史、西方哲学史等。

特色选修课程：

由文学方向、历史学方向、思想政治教育方向、教师教育类课程四大课程群构成，包括：中国文化专题、西方文化专题、东南亚文化、应用写作、小说专题、中国历史地理、云南城镇发展史、中外公务员制度、中国政府与政治、东南亚南亚地缘政治概论等课程。

招收对象：招收历史教育、汉语言文学、思想政治教育三个专业或相近专业的应届专科毕业考生。

旅游管理与服务教育专业（职教）

本专业培养德智体美全面发展的，具有管理学、经济学基础知识，掌握旅游管理专业理论和专业服务技能，熟悉旅游产业发展趋势、发展政策和法规，具备良好职业道德和职业素养，满足我国旅游业服务与管理需要的应用技能型人才。

主要专业课程：管理学原理、旅游学概论、旅游经济学、旅游目的地管理、财务管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游服务礼仪与形体训练、旅游客源国概况、旅游市场营销学、旅游策划与规划、旅游文化学、会展旅游、旅游公共关系学、职业教育学、现代教育技术等。

学位颁发：完成学业后获得旅游管理与服务教育专业专升本毕业证书，授予管理学学士学位。

招收对象：旅游管理、酒店管理、导游、旅游英语四个方向的相同或相近专业应届专科毕业考生。

学前教育专业（职教）

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育基本知识和技能，具有可持续发展的专业能力，具有创新精神和较强的社会适应性，能在各类托幼机构、儿童社会服务机构等相关领域从事学前教育和管理工作的高级应用型专门人才。学业合格授予教育学学士学位。

主要专业课程：乐理与视唱、钢琴与伴奏、儿童歌曲演唱、儿童实用美术、幼儿舞蹈与创编、幼儿园课程、学前教育评价、幼儿园游戏、幼儿园教育活动设计与指导、学前教育科研方法、幼儿园管理、幼儿教师礼仪等。

学位颁发：完成学业后获得学前教育专业专升本毕业证书，授予教育学学士学位。

招收对象：学前教育、初等教育两个方向的相同或相近专业应届专科毕业考生。

小学教育专业（职教，语文方向）

本专业培育德、智、体、美、劳全面发展，掌握小学教育专业基本理论、基本知识和基本技能，具有创新精神与较强的社会适应性，能在各类小学、教育机构等相关领域从事小学教育和管理工作的高级应用型专门人才。

主要专业课程：教师专业发展、小学教育心理学、小学教育学、诵读艺术、基础教育改革动态研究、班级管理和班主任工作、小学生品德与社会生活教学、小学综合实践活动、小学语文课程与教学论、小学语文课程标准与教材分析、小学作文教学研究、汉字文化常识、儿童文学、外国文学、文学概论等。

学位颁发：完成学业后获得小学教育专业专升本毕业证书，授予教育学学士学位。

招收对象：小学教育（语文）、初等教育（文科方向）、语文教育、汉语言文学四个方向的相同或相近专业应届专科毕业考生。

音乐表演专业（非师范）

本专业遵循我国高等教育办学的基本原则，培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐表演基本理论、基础知识，具备较强的音乐表演技能，具有创新精神，能在专业文艺团体、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐研究及演艺事业管理等方面工作的专门人才。本专业植根于云南丰富多彩的民族民间音乐土壤，重视对云南民族民间音乐的研究与教学，注重培养从事云南民族民间声乐、器乐表演等方面的专门人才。

本专业依托两校丰富的教师教育资源，为学生选择教师职业提供条件，毕业生能够在专业艺术学校、培养机构等部门从事音乐表演教育工作。

视觉传达设计专业（非师范）

本专业遵循我国高等教育办学的基本原则，培养德、智、体、美全面发展，掌握艺术设计基本理论、基础知识，具备较强的艺术设计与创作能力，具有创新精神，能在专业艺术设计、生产、管理和研究单位从事相关工作的专门人才。本专业植根于云南丰富多彩的民族民间艺术土壤，重视对云南民族民间艺术设计的研究与教学，注重培养从事云南民族民间艺术设计的专门人才。

本专业依托两校丰富的教师教育资源，为学生选择教师职业提供条件，毕业生能够在专业艺术学校、培养机构等部门从事艺术设计教学工作。

环境设计（非师范）

本专业培养德、智、体、美全面发展，适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。非师范类本科专业，授予艺术学学士学位。

舞蹈表演专业（非师范）

本专业遵循我国高等教育办学的基本原则，培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈历史文化知识、舞蹈基本理论和基础知识，有较强的审美感觉和创造性思维，具备主要舞蹈种类表演的基本技能，能从事舞蹈理论研究、舞蹈表演、舞蹈教学以及舞蹈编导等工作的专门人才。本专业植根于云南丰富多彩的民族民间艺术土壤，重视对云南民族民间舞蹈的研究与教学，注重培养从事云南民族民间舞蹈表演和研究的专门人才。

本专业依托两校丰富的教育教育资源，为学生选择教师职业提供条件，毕业生能够在专业艺术学校、培养机构等部门从事舞蹈教学工作。

编导专业（非师范）

本专业遵循我国高等教育办学的基本原则，培养德、智、体、美全面发展，掌握编导基本理论、基础知识，具备较强的编导技能，具有创新精神，能够从事电视新闻的采访与报道，电视专题、影视广告、电视纪录片、电视纪实栏目等策划、编导与制作的应用型、复合型、创新型高素质专门人才。

本专业依托两校丰富的教师教育资源，为学生成长和深造提供条件，毕业生能够在新闻机构及其他传媒、企事业单位从事宣传、管理等相关工作。

云南师范大学招生与就业中心招生处

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