2014年中国人民大学高水平运动员招生专业测试内容

2018-02-04 16:18  中国人民大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、男篮
  • 1.身体素质:助跑摸高。
  • 2.运球八字上篮
  • 3.一分钟自抢自投
  • 4.全场二打一
  • 5.全场三打三
  • 6.全场五打五
  • 二、女篮
  • 1.运球八字上篮
  • 2.一分钟自抢自投
  • 3.全场二打一
  • 4.全场三打三
  • 5.全场五打五
  • 三、田径
  • 四、网球
  • 1.体能素质:扇形折返跑。
  • 2.基本技术
  • 3.比赛
  • 五、男排
  • 1.身体素质:助跑摸高。
  • 2.技术:打垫、扣球、发球、防守。
  • 3.实战比赛
  • 六、男足
  • 1.身体素质:三十米跑。
  • 2.基本技术
  • 3.实战能力
  • 七、女足
  • 1.身体素质:三十米跑。
  • 2.基本技术
  • 3.实战能力
  • 八、武术
  • 1.基本功
  • 2.拳术
  • 3.器械
  • 4.身体素质:一分钟仰卧起坐和立定跳远。

一、男篮

1.身体素质:助跑摸高。

2.运球八字上篮:2个往返,以时间为准,按技术要求衡量。

3.一分钟自抢自投:后卫、前锋在3分线外投12球;中锋在3秒区外投15球,按进球数计分。

4.全场二打一:主要考核技术熟练程度、动作流畅程度和技战术运用合理性。

5.全场三打三:主要考核技术熟练程度、动作流畅程度和技战术运用合理性。

6.全场五打五:主要考核技术熟练程度、动作流畅程度和技战术运用合理性。

注:男篮测试将视测试人数采取中场淘汰制。中场淘汰后,继续进行之后的测试。

二、女篮

1. 运球八字上篮: 2个往返,以时间为准,按技术要求衡量。

2.一分钟自抢自投:后卫、前锋投12球;中锋在3秒区外投15球,按进球数计分。

3.全场二打一: 主要考核技术熟练程度、动作流畅程度和技战术运用合理性。

4.全场三打三:主要考核技术熟练程度、动作流畅程度和技战术运用合理性。

5.全场五打五:主要考核技术熟练程度、动作流畅程度和技战术运用合理性。

三、田径

按考生所填写项目测试,并须与我校签订《反兴奋剂承诺协议书》。反兴奋剂检测采取抽检方式。被抽检考生拒绝检测或检测不合格者,取消测试成绩。

四、网球

1.体能素质:扇形折返跑。

2.基本技术:正手、反手各10个球,要求落点在发球线后,打出线路;技评主要考察速度、角度和动作规范等;发球一区二区各10个,要求发出内外角。

3.比赛:根据体能和基本技术得分淘汰后进行分组,视分组和人数决定比赛轮次,第一轮先打抢十一,之后再分组进行比赛,后一轮男女前4名选手分别进行循环赛。

五、男排

1.身体素质:助跑摸高。

2.技术:打垫、扣球、发球、防守。

3.实战比赛:主要考核动作、技术、战术意识、击球效果和心理素质。

六、男足

1.身体素质:三十米跑。

2.基本技术:传接球、颠球、运球过杆射门/接扑技术。

3.实战能力:考生按所报考的场上位置,分队进行小场地比赛。主要考核技术运用、战术运用、比赛意识和比赛作风。

七、女足

1. 身体素质:三十米跑。

2. 基本技术: 传接球、颠球、运球过杆射门/接扑技术。

3.实战能力:考生按所报考的场上位置,分队进行小场地比赛。主要考核技术运用、战术运用、比赛意识和比赛作风。

八、武术

1.基本功:基本腿法5种(正踢、侧踢、里合、外摆及扫转腿法2种);跳跃5种(腾空飞脚、旋风脚、外摆莲、侧空翻和旋子转体); 难度动作;柔韧性(左右直叉、横叉和转肩下腰)。

2. 拳术:长拳、南拳、太极拳和传统拳任选一项,时间不少于一分钟。

3. 器械: 长器械、短器械、太极器械和传统器械任选一项,时间不少于一分钟。

4. 身体素质:一分钟仰卧起坐和立定跳远。

 

注:我校将视测试场地条件和测试时间,调整专业测试内容。所有考生均须在报到时测量身高和体重。

 

 

                     中国人民大学本科生招生办公室

                          2013年12月

原标题:2014年中国人民大学高水平运动员招生专业测试内容

2014年中国人民大学高水平运动员招生专业测试内容

男篮1.身体素质:助跑摸高。2.运球八字上篮:2个往返,以时间为准,按技术要求衡量。3.一分钟自抢自投:后卫、前锋在3分线外投12球;中锋在3秒区外投15球,按进球数计分。4.全场二打一:主要考核技术熟练程度、动作流畅程度和技战术运用合理性。5.全场三打三:主要考核技术熟练程度、动作流畅程度和技战术运用合理性。6.全场五打五:主要考核技术熟练程度、动作流畅程

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