2015年上海大学插班生预录取报到通知(考试成绩)

2015年上海大学插班生预录取报到通知

根据上海市教育委员会的有关规定，经过学校组织的专业测试，我校已对获得预录取资格的43名考生名单进行了公示。我校已寄发了预录取通知书。请公示考生于8月28日（星期五）上午9:00－10:00到上海市上大路99号上海大学A楼422室报到。报到当天住宿。报到当天请务必带好以下资料：１．本预录取通知、身份证原件（如未收到预录取通知书者，请务必携带本人身份证原件前来报

2022年上海理工大学插班生《英语》 考试大纲

上海理工大学插班生《英语》考试大纲本门考试专为有志申请到上海理工大学继续本科学习的考生设计的一种选拔性考试，其目的是测试考生是否达到上海理工大学《大学英语》课程相应级别要求达到的英语水平。对象为成绩优秀的上海市其他高校本科一年级本科学生。一、本试卷题型第一部分词汇与结构（PartIVocabularyandStructure）（10分）本部分测试考生的英语语

2022年上海海洋大学春考预录取考生入学前相关工作通知

上海海洋大学春考预录取考生：你们好！首先祝贺你顺利通过春招预录取到我校。相关的《预录取通知书》、《入学前专业培养方案》已经寄出，但是由于疫情原因，投递将有所延迟，请同学们耐心等待。为保证相关工作的顺利开展，让学生能够提前接受导师学业指导，更加详尽地了解专业情况，现将新生座谈会及入学前培养方案公布如下，请各位同学提前做好准备并积极参加。一、食品科学与工程类时间

2022年上海海洋大学插班生招生章程

2022年上海市普通高等学校招生章程（插班生）一、学校全称上海海洋大学二、就读校址上海市浦东新区沪城环路999号三、招生层次本科四、办学类型普通高等学校公办高等学校五、颁发学历证书的学校名称及证书种类学校名称上海海洋大学证书种类修学期满，符合毕业要求者，颁发上海海洋大学本科毕业证书。六、学校招生管理机构上海海洋大学普通本科招生工作领导小组是我校招生工作的决策

2022年上海理工大学插班生招生简章

上海理工大学2022年插班生招生简章一、学校全称上海理工大学二、校址校本部：上海市杨浦区军工路516号三、层次■本科四、办学类型■普通高等学校■公办高等学校五、颁发学历证书的院校名称及证书种类学校名称上海理工大学证书种类修学期满，达到毕业要求，颁发上海理工大学本科毕业证书。六、报名条件1.参加过2021年普通高等学校招生全国统一考试，2021-2022年度本

2022年上海交通大学插班生招生简章

根据《上海市教育委员会关于2022年继续开展普通高校招收插班生试点工作的通知》（沪教委学〔2022〕18号），上海交通大学2022年继续在部分专业实施招收插班生试点工作。一、报名条件2021-2022年度上海市各普通本科高校本科在校在籍一年级优秀学生，且同时满足下列条件：1.参加过2021年普通高等学校招生全国统一考试，且高考成绩不低于当地同科类一本线（对于

2022年上海工商外国语职业学院自主招生第二次征求志愿预录取结果查询的通知

各位考生：5月8日16:00起开启2022年自主招生第二次征求志愿预录取结果查询通道，查询方式如下：一、查询方式考生可登录我校招生信息网https://zs..cn/，点击“相关查询”模块---考生输入姓名和身份证号，点击“录取查询”---考生可查询到预录取结果（请考生务必使用电脑查询）二、相关提示1、受疫情影响录取通知书发放时间另行通知，请密切关注我校招生

2022年上海戏剧学院附属戏曲学校招生报名及考试调整通知

2022年上海戏剧学院附属戏曲学校招生报名及考试调整通知各位考生及家长:因受疫情影响，经学校研判决定:我校2022年招生报名及考试将延期举行，具体调整时间安排视疫情防控另行通知，敬请关注我校官网及微信公众号的招生公告。疫情防控期间，如您有招生咨询问题，可以编辑邮件发送至招生办邮箱，我们将按照先后顺序进行回复。(邮件咨询中，请您注明个人情况、具体问题及联系方式

2022年上海对外经贸大学硕士研究生招生专业变动情况的预通知

尊敬的各位考生：我校2022年硕士研究生招生专业有以下变动，提请考生关注。（一）我校2022年硕士研究生招生拟新增8个专业025100金融（非全日制）025500保险（全日制）025600资产评估（全日制）025600资产评估（非全日制）045300汉语国际教育（全日制）055200新闻与传播（全日制）125200公共管理（非全日制）125400旅游管理（非

2022年上海外国语大学贤达经济人文学院春招新生线上教学预通知

上海外国语大学贤达经济人文学院春招新生线上教学预通知亲爱的同学，欢迎来到上海外国语大学贤达经济人文学院大家庭疫情是一场与时间竞争、与速度赛跑的实战演习，政府英明领导，人民齐心抗疫，共筑钢铁长城。战胜疫情终靠的是知识和科技。疫情期间，各校采用便捷而多元的空中课堂进行授课学习，线上线下，人流、物流、信息流高效运转，这种教学模式已成为不可回避的趋势，也是“互联网+