■□应用心理学（非师范 本科）
培养目标：培养具有扎实的心理学的基本理论、基本知识、基本技能，心理学应用能力强，能从事心理教育、人力资源管理、心理咨询与治疗、心理技术应用开发，并能适应其他领域工作的心理学专门人才。
主干课程：普通心理学、生理心理学、社会心理学、管理心理学、教育学、教育心理学、心理咨询辅导、认知心理学、心理测量学 、心理与教育统计学、人格心理学、心理诊断技术、学校心理健康教育、人力资源管理与培训以及学校心理学、社区心理学等。
就业方向：到学校从事心理健康教育、心理咨询与治疗工作，到党政机关、企事业单位从事人力资源研究与管理工作。
■□学前教育（师范 本科）
培养目标：培养具有现代学前教育理念，掌握学前教育基本理论，具备学前教育专业能力和素养的高素质学前教育教师、管理工作者和研究者。
主干课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园保育概论、学前教育科学研究法、幼儿课程、儿童游戏、儿童文学、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、教师口语、音乐、美术、舞蹈、幼儿园环境布置、幼儿园活动设计与指导等。
就业方向：主要在幼儿园和早期教育机构从事教育教学、研究与管理工作。
■□小学教育（师范 本科）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的教师职业道德与先进的教育理念，基础知识宽厚、教育理论扎实、教师技能娴熟、学科素养过硬，能胜任小学教育、教学（多科教学）与校本研修工作，且具有发展潜质与自主发展意识的反思型小学教师。
主干课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、课程理论与实践、教学理论与实践、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学德育与班队工作、教育科学研究方法、教育哲学、钢琴、舞蹈、美术（简笔画、手工制作）、书法、现代汉语、高等数学、中国古代文学、中国现当代文学、写作、线性代数、初等数论、英语口语、英语综合等。
就业方向：主要面向各类小学、中学、基础教育研究机构和教育行政管理机构，可从事小学教育教学工作和小学教育的研究与管理工作。
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