为探索博士研究生招生选拔机制,进一步提高管理学院(以下简称“学院”)博士研究生生源质量,建立有利于拔尖创新人才脱颖而出、与学校卓越研究生教育相适应的招生考试制度,学院在博士研究生普通招考中实施“申请-考核”制。学院根据《浙江工业大学2022年“申请-考核制”博士研究生招生方案》,特制定本办法。一、选拔原则坚持公开、公平、公正,德智体美劳全面衡量,择优录取、宁
根据《关于做好2022年浙江工业大学博士研究生“申请-考核制”招生工作的通知》和《浙江工业大学博士研究生“申请-考核”制招生管理办法(试行)》(浙工大〔2021〕69)文件精神,现开展经济学院2022年“申请-考核制”博士研究生招生工作,具体工作方案如下:一、选拔原则坚持公开、公平、公正,德智体美劳全面衡量,择优录取、宁缺毋滥的原则。在选拔中以考生的创新能力
材料科学与工程学院关于2022年博士研究生“申请-考核制”招生工作实施方案为进一步深化博士研究生招生改革,建立有利于拔尖创新人才脱颖而出、与学校卓越研究生教育相适应的招生考试制度,进一步提高博士研究生生源质量,材料科学与工程博士学位授权点在博士研究生普通招考实行“申请-考核”制。根据教育部有关文件精神,及《浙江工业大学博士研究生“申请-考核”制招生管理办法(
为进一步深化博士研究生招生改革,建立有利于拔尖创新人才脱颖而出、与学校卓越研究生教育相适应的招生考试制度,根据《浙江工业大学2022年“申请考核制”博士研究生招生方案》,特制定本办法。一、指导思想坚持公开、公平、公正,德智体美劳全面衡量,择优录取、宁缺毋滥的原则。以提高博士研究生生源质量为核心,以强化综合素质和创新能力为导向,完善选拔机制,健全监督体系,确保
药学院“申请考核制”博士生招生通知为进一步深化博士研究生招生改革,建立有利于拔尖创新人才脱颖而出、与学校卓越研究生教育相适应的招生考试制度,根据《浙江工业大学2022年“申请考核制”博士研究生招生方案》,特制定本办法。一、指导思想坚持公开、公平、公正,德智体美劳全面衡量,择优录取、宁缺毋滥的原则。以提高博士研究生生源质量为核心,以强化综合素质和创新能力为导向
教育学院2019年博士生招生“申请-考核”制实施方案为深化博士生招生制度改革,更好地选拔有志于教育学、体育学学术研究,具有良好学术发展潜质的优秀学生攻读博士学位,不断提高博士生培养质量,教育学院根据学校相关文件的要求,以公平公正、择优录取为指导原则,2019年继续以“申请-考核”制选拔招收博士研究生。具体实施方案如下:组织机构教育学院成立研究生招生工作领导小
机械工程学院博士研究生“申请-考核”制招生实施办法为深入贯彻学校卓越研究生教育理念,进一步提高我院博士研究生生源质量,培养一批具有国际视野和独特知识结构的工程领域拔尖创新人才,学院在博士研究生普通招考中实施“申请-考核”制。根据教育部有关文件精神,结合学校、学院实际情况,特制订本办法。一、选拔原则坚持公开、公平、公正,德智体美劳全面衡量,择优录取、宁缺毋滥的
根据《浙江工业大学2022年学术学位博士研究生招生简章》、学校《浙江工业大学博士研究生“申请-考核”制招生管理办法(试行)》等文件精神,现将土木工程学院2022年“申请-考核制”博士研究生招生工作方案通知如下。一、选拔原则坚持公开、公平、公正,德智体美劳全面衡量,择优录取、宁缺毋滥的原则。在选拔中以考生的创新能力、科研潜力和已获得的学术成果为依据,选拔具有创
浙江大学外国语言文化与国际交流学院2019年博士生“申请-考核”制招生实施方案根据学校改革博士生招生选拔制度的思路,结合我院学科特点与实际情况,外语学院博士生招生采用直接攻博、硕博连读和公开招考的方式,其中对普通招考博士生,自2018级开始采用“申请-考核”制。具体方案如下:改革思路以提高博士研究生招生选拔质量为核心,建立与培养目标相适应、有利于拔尖创新人才
根据学校改革博士生招生选拔制度的思路,结合我院学科特点与现实情况,人文学院博士生招生方式将采用直接攻博、硕博连读和公开招考,其中对公开招考博士生,将采用“申请-考核”制。具体方案如下:改革思路以提高研究生招生选拔质量为核心,建立与培养目标相适应、有利于拔尖创新人才脱颖而出的研究生考试招生制度。发挥和规范导师作用,发挥专家组审核作用。注重对考生专业基础、综合素