(一)培养目标：本专业培养适应经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，基础扎实、实践能力强、综合素质高，具有创新精神和创业意识，能在掌握智能科学与技术的基础理论、基础知识与技能，具备智能系统与工程、智能信息处理和电子技术等领域的应用能力，毕业后能在智能科学技术领域从事智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成的应用、教学、开发和管理工作，具有较好的团队协作精神、
智能科学与技术(一)培养目标：本专业培养适应经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，基础扎实、实践能力强、综合素质高，具有创新精神和创业意识，能在掌握智能科学与技术的基础理论、基础知识与技能，具备智能系统与工程、智能信息处理和电子技术等领域的应用能力，毕业后能在智能科学技术领域从事智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成的应用、教学、开发和管理工作，具有较好的
智能科学与技术(本科，四年，授工学学士学位)就业前景：毕业生可到IT企业、科研院所、大专院校、机关企事业单位和中外企业的研究中心等部门从事智能产品的软硬件开发、数据挖掘、智能信息处理、技术管理、系统维护和应用部署等工作，到制造、交通、医疗、银行及证券等企业中从事与智能制造、智能处理相关的技术支持、维护和市场营销等方面的工作。
智能科学与技术(本科，四年，授工学学士学位)就业前景：毕业生可到IT企业、科研院所、大专院校、机关企事业单位和中外企业的研究中心等部门从事智能产品的软硬件开发、数据挖掘、智能信息处理、技术管理、系统维护和应用部署等工作，到制造、交通、医疗、银行及证券等企业中从事与智能制造、智能处理相关的技术支持、维护和市场营销等方面的工作。
智能建造技术专业（一）培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握智能建造专业必备的基础理论知识、基本方法和基本技能的专业能力，面向专业技术服务业的智能建造技术人员职业群，能在智能建造、土木、BIM等
智能控制技术（一）【培养目标】本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学技术水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业、高端智能制造业的电气工程技术人员、可编程序控制系统设计师、设备工程技术人员职业群，能够从事智能制造控制
培养目标：培养德、智、体等方面全面发展，具有良好科学素养、掌握数学与自然科学基础知识以及计算机科学技术基础及计算机系统相关知识，具有自主学习能力的高素质应用型专业人才。通过系统地学习计算机科学与技术的基本理论和知识，掌握基本技能与方法，培养计算思维能力、培养知识自我更新能力和创新思维意识及创新能力，具备沟通协调、团队合作、跨领域合作能力和宽阔视野，能够从事计
培养目标：本专业培养具有一定的数学基础和逻辑思维能力，掌握数据科学、大数据技术和计算机科学的基本理论、方法与技能，具有一定的数据分析处理能力、软件开发能力、大数据开发与应用能力的高素质应用型专门人才。在人才培养过程中，根据个人特点实施分层次教学，因材施教，加强实践教学和校企联合培养力度，建设理论与实践并重、能力培养与素质提高并行的教学体系，通过数据科学平台的
水利水电工程智能管理专业介绍（一）培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向水利管理业的河道水库管养人员、农田灌排工程建设管理维护人员等职业群，能够从事水利水电工程运行管理、水利水电工程安全监测、
智能科学与技术（本科，学制4年）1.培养目标：德、智、体、美、劳全面发展，适应经济建设与社会发展的需要，具备良好的人文素养、艺术素养和科学素养的社会主义建设者和接班人。系统掌握智能科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法。系统掌握智能科学、智能控制、智能金融等方面的专业知识和技能，能将智能技术与计算机技术、信息处理、控制技术有机结合应用于工程实践。熟练
