2020年暨南大学硕士入学考试复习大纲-美学原理

2019-07-18 17:57  暨南大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 第一、美学的学科属性
  • 1、作为学科的“美学”概念的提出
  • 2、“美学”在二十世纪中国的传播
  • 3、“美学”在当今中国的学科定位
  • 4、中西美学发展概观
  • 第二、美的本质论
  • 1、美学史上重要的美的本质论说
  • 2、实践美学的主要观点
  • 3、美的相对性与共同美
  • 4、美与形式
  • 第三、审美感知论
  • 1、想象与移情
  • 2、直觉与表现
  • 3、距离与虚静
  • 4、物化与高峰体验
  • 5、关于“异质同构”
  • 第四:自然美
  • 1、 作为审美对象的“自然界”、自然的审美属性
  • 2、 在艺术中追求的作为审美理想的“自然”
  • 3、 中国古代自然山水审美意识的嬗变
  • 4、 关于旅游美学、环境美学、生态美学
  • 第五、艺术美
  • 1、什么是“艺术”?艺术的起源
  • 2、艺术的创造
  • 3、艺术的传播与接受
  • 4、不同艺术门类对美的表现
  • 5、艺术中的化丑为美
  • 第六、审美与社会生活
  • 1、劳动与休闲
  • 2、人类的诗意栖居
  • 3、超越与审美胸次
  • 第七、崇高与优美
  • 1、西方美学对“崇高”范畴的解说
  • 2、中国古典美学中的“阳刚”、“阴柔”之美
  • 第八、悲剧与喜剧
  • 1、作为文体的“悲剧”和作为审美范畴的“悲剧”
  • 2、西方悲剧学说
  • 3、中国传统文化与悲剧意识
  • 4、喜剧的美学特色
  • 5、荒诞、反讽、丑怪及其他审美范畴
  • 第九、中和之美
  • 1、“中和”之美的哲学基础
  • 2、和谐:中西美学对话的基础
  • 3、古典主义与浪漫主义
  • 第十、审美教育
  • 1、美育的特点及其目标
  • 2、近代社会的“病态”与西方美育思想
  • 3、中国传统美育思想的精华与糟粕
  • 4、健康、全面、和谐的人格理想的培育

2020年美学原理复习大纲

 

第一、美学的学科属性  

1、作为学科的“美学”概念的提出

2、“美学”在二十世纪中国的传播

3、“美学”在当今中国的学科定位

4、中西美学发展概观

第二、美的本质论

     1、美学史上重要的美的本质论说

     2、实践美学的主要观点

     3、美的相对性与共同美

     4、美与形式

第三、审美感知论

1、想象与移情

2、直觉与表现

3、距离与虚静

4、物化与高峰体验

5、关于“异质同构”

第四:自然美

1、 作为审美对象的“自然界”、自然的审美属性

2、 在艺术中追求的作为审美理想的“自然”

3、 中国古代自然山水审美意识的嬗变

4、 关于旅游美学、环境美学、生态美学

第五、艺术美

1、什么是“艺术”?艺术的起源

2、艺术的创造

3、艺术的传播与接受

4、不同艺术门类对美的表现

5、艺术中的化丑为美

第六、审美与社会生活

1、劳动与休闲

2、人类的诗意栖居

3、超越与审美胸次

第七、崇高与优美

1、西方美学对“崇高”范畴的解说

2、中国古典美学中的“阳刚”、“阴柔”之美

第八、悲剧与喜剧

1、作为文体的“悲剧”和作为审美范畴的“悲剧”

2、西方悲剧学说

3、中国传统文化与悲剧意识

4、喜剧的美学特色

5、荒诞、反讽、丑怪及其他审美范畴

第九、中和之美

   1、“中和”之美的哲学基础

      2、和谐:中西美学对话的基础 

3、古典主义与浪漫主义

 第十、审美教育

1、美育的特点及其目标

2、近代社会的“病态”与西方美育思想

3、中国传统美育思想的精华与糟粕

4、健康、全面、和谐的人格理想的培育

主要参考书目:

《美学》,朱立元主编,高等教育出版社

《美学散步》,宗白华著,上海人民出版社

《美的历程》,李泽厚著,中国社会科学出版社

《中国当代审美文化研究》,周宪著,北京大学出版社

“马工程”教材《美学原理》主编:尤西林 ,高等教育出版社,2015年

原标题:2020年暨南大学硕士入学考试复习大纲-美学原理

2020年暨南大学硕士入学考试复习大纲-美学原理

2020年“美学原理”复习大纲第美学的学科属性1、作为学科的“美学”概念的提出2、“美学”在二十世纪中国的传播3、“美学”在当今中国的学科定位4、中西美学发展概观第美的本质论1、美学史上重要的美的本质论说2、实践美学的主要观点3、美的相对性与共同美4、美与形式第审美感知论1、想象与移情2、直觉与表现3、距离与虚静4、物化与高峰体验5、关于“异质同构”第四:自

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