培养目标：体育教育专业是宁波市唯一一个培养中小学卓越体育教师的本科专业。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度的社会责任感，具有良好的人文科学素养和现代健康教育理念、扎实的体育理论基础、较强的运动专项水平和熟练的体育教学技能，能够胜任中小学体育教学、课外体育训练、体育科学研究、健康教育管理等学校体育工作，立足浙东、面向全省、辐射全国，具有创新精神和专业自主发展能力的优秀中小学体育教师。
专业发展历程：1985年首次招收体育教育专科学生，1994年开始招收体育教育专业本科学生；2016年获批省优势专业，2018年获批市品牌专业，2020年入选“国家一流本科专业建设点”，2019年通过教育部师范类第二级专业认证专家进校考察（待发文）；2020年（邱均平）体育教育专业排名7.29%（专业位次24/329）、专业等级5★-，2019年武书连大学排行榜体育教育专业排名14/278、专业等级A+，校友会2020年中国大学排行榜体育教育专业排名1/8、6★级，2019“软科中国好学科”体育学学科全国排名第10位，列前9%。
主要课程：体育概论、学校体育学、体育课程与教学论、中小学教材教法、体育社会学、体育管理学、运动生理学、运动解剖学、体育心理学、运动技能学习与控制、体育保健学、运动训练学、田径、体操、篮球、足球、排球、乒乓球、网球等。
学 制：四年
授予学位：教育学学士学位
专业特色：注重体育教育理论与教育实践技能培养的有机结合，在培养过程中，按照“理论学习——观摩学习——实操练习——总结评定——基本功大赛”等方式，形成分段式、“模块”化课程设置体系。已形成了上手快，实践能力强，有一项较强体育教育教学技能，诸项全面发展的培养特色。
就业升学：主要在机关事业单位、各大国有企业、中初教育单位、高校等从事相关的工作。近三年，体育教育专业考研升学率大幅上升，每年均有保研名额。
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