2020年攀枝花学院汽车电子技术专业

2020-12-09 09:54  攀枝花学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)培养目标
  • (二)就业去向
  • (三)实验条件
  • (四)教师队伍
  • (五)专业特点

专业名称:汽车电子技术(专科 学制三年)

(一) 培养目标:本专业培养适应社会主义现代化需要的、德智体美劳全面发展的,脚踏实地、信念执着、素质优良、崇尚科学,执业能力强,掌握新能源汽车、汽车构造、电工电子等方面的基础知识,掌握汽车电子控制、汽车电路检测、汽车电机专业理论和专业技能,具备现代汽车和传统汽车电子检测与电器维修等方面的能力,能在新能源及传统汽车制造、销售和汽车维修服务企业从事新能源及传统汽车电器与电子设备方面的安装、调试、检测、维修与维护等相关工作,具有创新精神、创业意识和职业能力的高级专门人才。

(二) 就业去向:汽车电子技术专业的毕业生可以在大型汽车维修企业、汽车运输企业、4S店、汽车制造企业及相关汽车服务企业,从事现代汽车电器设备、电子设备、电控装置的使用、维护、修理、检测、车间生产管理和汽车营销等工作。也可以在汽车制造、汽车零部件制造、汽车电子企业等从事汽车电子产品设计、制造、质量检验、生产管理与销售等工作或到汽车维修企业从事汽车维修电工工作。

(三) 实验条件:车辆工程专业建有汽车性能检测实验室、新能源汽车实验室、汽车构造实验室、汽车逆向设计创新实验室、汽车发动机实验室、汽车电子电器实验室等10余个实验室和攀枝花市汽车工程研究所1个科研平台。仪器设备总值近1300万元,实验室面积4025平米。

(四) 教师队伍:现有教师13人,其中四川省学术技术带头人后备人选1人、攀枝花市学术技术带头人1人、攀枝花市科技创新领军人才1人、浙江省台州市“500精英计划”创业人才和创新人才2人,攀枝花市学术技术带头人后备人选2人,攀枝花市第二批高层次人才培养对象2人,硕士生导师3人,教授3人,副教授4人,高级工程师1人,高级实验师1人,博士3人,“双师双能”型教师11人;校外兼职教师12人。

(五) 专业特点:秉承学院“阡陌交通,与道同行”的办院理念,立足攀西,面向成渝经济带,以培养汽车产品开发、设计、制造和检测的应用技术型人才为根本,围绕新能源汽车和传统汽车电子检测与电器维修方向进行学科专业建设,积极推行产教融合,不断完善校企合作机制;用“企业实战+课堂理论”的方式为社会培养更多的应用技术型创新技能人才;实施了“2+1”(即2年理论+1年实践)教学模式,形成了“专业知识”+“能力素质”+“实践技能”的技能人才培养体系,打造双证培养体系,学生参与职业资格考试获得证书,毕业后获得毕业证和职业资格证书,提升毕业生职业能力。


原标题:2020年攀枝花学院汽车电子技术专业

2020年攀枝花学院汽车电子技术专业

专业名称:汽车电子技术(专科学制三年)(一)培养目标:本专业培养适应社会主义现代化需要的、德智体美劳全面发展的,脚踏实地、信念执着、素质优良、崇尚科学,执业能力强,掌握新能源汽车、汽车构造、电工电子等方面的基础知识,掌握汽车电子控制、汽车电路检测、汽车电机专业理论和专业技能,具备现代汽车和传统汽车电子检测与电器维修等方面的能力,能在新能源及传统汽车制造、销售

2022年攀枝花学院招生章程

第一章总则第一条为切实加强学校全日制普通本、专科招生工作(以下简称招生工作)管理,深入贯彻实施招生工作“阳光工程”,规范招生工作行为,保证招生工作的顺利进行。根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及招生考试工作其他相关文件,结合我校招生工作实际,制定本章程。第二条学校中文名:攀枝花学院学校英文名:PanzhihuaUniversity办学属

2020年攀枝花学院汽车电子技术专业-专科

汽车电子技术(专科学制三年)(一)培养目标:本专业培养适应社会主义现代化需要的、德智体美劳全面发展的,脚踏实地、信念执着、素质优良、崇尚科学、执业能力强,掌握电工电子、新能源汽车、汽车构造等方面的基础理论,掌握汽车电子控制、汽车电路检测、汽车电机等专业理论和专业技能,具备新能源汽车和传统汽车电子检测与电器维修等方面的能力;能在新能源及传统汽车制造、销售和汽车

攀枝花学院汽车电子技术专业

汽车电子技术(专科学制三年)培养目标:本专业以新能源汽车为主要方向,培养适应社会主义现代化需要的、德智体美全面发展的,信念执着、素质优良、崇尚科学、基础扎实,掌握汽车(尤其是新能源汽车)电子控制、汽车电路检测专业理论知识和专业技能,具备汽车电子技术专业能力,主要在汽车制造、销售和汽车维修服务企业从事汽车(尤其是新能源汽车)电器与电子设备方面的安装、调试、检测

2021年攀枝花学院电子信息工程专业

电子信息工程(本科学制四年工学学位)(一)培养目标:本专业培养适应社会主义现代化需要的、德智体美劳全面发展的,脚踏实地、信念执着、素质优良、崇尚科学,执业能力强,掌握电路与电子学、信号与系统、计算机、电磁场与电磁波等方面的基础知识,掌握电路与电子技术、信息系统和计算机方面的专业理论和专业技能,具备电路与电子技术、信息处理与微机控制等工程应用实践能力,能从事电

2022年巴中职业技术学院普通高等学校高职教育单独考试招生章程

一、总则根据《四川省高等教育招生考试委员会四川省教育厅关于做好2022年高等职业院校高职教育单独招生工作的通知》(川招考委[2022]3号)文件精神,结合我院招生录取工作的实际情况,特制定本章程。本章程适用于我校2022年普通高等学校高职教育单独招生考试及录取工作。二、学校概况(一)学校全称:巴中职业技术学院(二)国际招生代码:14483(三)办学性质:巴中

2022年攀枝花市华森职业学校综合高级中学招生简章

一、学校简介招生代码:53903攀枝花市综合高级中学是由攀枝花市教育和体育局批准设立的一所全日制综合高级中学。学校坐落在被誉为“康养圣地”的瑞顼故里,米易县城,占地200余亩,能容纳35个教学班1600名学生。现有28个教学班、学生1191人(截止目前),校园布局整齐,教学设施一流,绿树成荫,花香四季,交通便利,是学生学习、生活的理想之地。攀枝花市综合高级中

2022年攀枝花市华森职业学校招生简章

一、学校简介招生代码:53025学校是米易县职业教育中心与攀枝花华森职业学校教育资源整合后向攀西地区推出的一所集本科升学、直升专科及技能技术学习和技能培训取证的综合性学校。学校由原米易三中高考升学教学区、攀西职院中职部理论文化教学区、攀西职院中职部理实一体教学区三部分组成原米易三中高考升学教学区开设普职融通高中文科班、理科班、艺体班,按国家普通高中教育教学规

2020年攀枝花学院汽车服务工程专业

专业名称:汽车服务工程(本科学制四年)(一)培养目标:本专业培养适应社会主义现代化需要的,德智体美劳全面发展的,信念执着、素质优良、崇尚科学、基础扎实、职业能力强,掌握汽车(包括新能源汽车)技术、汽车(包括新能源汽车)运用及服务等基础理论知识和专业技能,具备汽车(包括新能源汽车)技术服务、运行管理、经营销售等方面的能力,主要在汽车制造业、服务业从事检测试验、

2020年攀枝花学院汽车服务工程专业-本科

汽车服务工程(本科学制四年工学学位)(一)培养目标:本专业培养适应社会主义现代化需要的,德智体美劳全面发展的,信念执着、素质优良、崇尚科学、基础扎实、职业能力强,掌握汽车(包括新能源汽车)技术、汽车(包括新能源汽车)运用及服务等基础理论知识和专业技能,具备汽车(包括新能源汽车)技术服务、运行管理、经营销售等方面的能力,主要在汽车制造业、服务业从事检测试验、汽
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