(一) 专业介绍及定位
《2019年中国大学生就业报告》将数字媒体技术专业被评为失业率较小，就业率、薪资和就业满意度综合较高的需求增长型专业，同时数字媒体技术专业也位列月收入较高的主要本科专业前十位。什么是数字媒体技术呢？三维动画、虚拟现实游戏、数据可视化、动作捕捉、H5动画……如果你是一个能发现艺术之美的另类理科生，如果你想成为二次元世界的构建者，如果你想用酷炫的图表来向世界直观表达你的观点，如果你想将梦境世界绘制成现实，欢迎来到山东女子学院数字媒体技术专业！
数字媒体技术是一个多学科交叉融合的年轻专业，山东女子学院数字媒体技术专业是数据科学与计算机学院旗下具特色的专业之一，该专业在十年数字媒体艺术人才培养基础上结合数科院强大的计算机人才培养经验上建立，面向产业需求培养兼具艺术设计和计算机技术素养的创意型技术人才。
(二) 师资力量
作为一个交叉学科专业，数字媒体技术对师资的要求更高也更复杂，山东女子学院数字媒体数技专业根据学科要求汇集了数字媒体技术、计算机科学技术、三维动画设计、数字媒体艺术、传播学等多个学科的师资力量，其中教授1人，副教授3人，讲师5人。专业教师学缘结构丰富，既有毕业于山东大学、中国海洋大学等985高校的高层次人才，也有毕业于浙江传媒学院等国内知名艺术高校的优秀艺术方向教师，还有拥有澳门科技大学、英国考文垂大学等海外知名院校求学经历的海归教师。本专业紧跟产业需求，多位专任教师有一定年限的企业从业或顶岗实践经验，双师型教师占比80%，此外本专业还配备了行业教师师资团队，该团队教师由山东省内多个数字媒体技术、数据可视化、虚拟现实技术、三维动画设计技术团队专家组成。
(三) 培养特色
作为一个需求增长性新工科，数字媒体技术具有明显的特点。教学内容以数据可视化设计和虚拟现实开发两大方向为核心，兼顾移动多媒体设计、网站设计开发等应用领域；课程体系方面采用技能课程同步实验、独立实验课程和企业实践课堂等手段，使学生大程度地汲取企业的新技术、理念和工作方式；在教学中开展资格认证、学科竞赛、作品展览、企业课题参与等活动，打造数字媒体技术专业学生的核心竞争能力；人才培养方面依托本科生导师工作室制和数字媒体协同创新中心，学生多次获得国家级、省级学科竞赛奖项和国家外观设计、实用新型等专利，是山东女子学院名副其实的获奖大户！
(四) 课程体系
专业基础模块：高等数学、线性代数、程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、离散数学、计算机图形学、数字图像处理、软件工程、操作系统、数据库原理与应用、计算机网络、人机交互技术、虚拟现实技术、数字图形构成等。
数据可视化模块：围绕Python语言，通过数据爬取、数据统计分析、数据可视化技术，用户界面设计、融媒体设计、数据可视化技术、Web前端设计、Web应用开发、数据统计分析及可视化课程设计等课程培养学生独立完成数据可视化项目的能力。
虚拟现实技术模块：围绕虚拟现实技术、虚拟现实脚本设计、三维建模基础、虚拟现实动画设计、游戏角色建模、游戏策划、虚拟现实UI设计、游戏引擎应用、虚拟现实项目开发实践等课程培养学生虚拟现实与增强现实系统的开发与技术应用能力。
原标题：2020年山东女子学院数字媒体技术专业
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