产品设计专业（专业代码：130504）(一)培养目标:本专业培养具有扎实的产品设计基础理论知识及相关学科领域知识，良好的专业技能和职业素质，能运用较新的设计理念和方法进行产品的概念设计、改良设计、开发设计和系统设计，能在企事业单位和专业设计部门从事以设计创新为重点的设计和管理工作，也能从事与产品设计相关行业的设计管理工作，培养基础实、能力强、素质高的应用型人
专业代码130504培养目标本专业培养具有扎实的产品设计基础理论知识及相关学科领域知识，良好的专业技能和职业素质，能运用较新的设计理念和方法进行产品的概念设计、改良设计、开发设计和系统设计，能在企事业单位和专业设计部门从事以设计创新为重点的设计和管理工作，也能从事与产品设计相关行业的设计管理工作的高素质应用型人才。专业特色本专业立足于设计、艺术和工程三者的结
产品设计专业学制四年艺术学学士学位(一)[专业特色]本专业遵循校企合作、产教融合的应用型人才培养模式与定位，强化学生专业技术实践能力、设计创新能力和设计管理能力培养。教师发表省级以上论文数20余篇，编写教材多部。在“全国大学生工业设计大赛”“互联网+大学生创新创业大赛”等国家级、省级专业竞赛中，获得一等奖15项、二等奖23项、三等奖37余项。(二)[培养目标
一、学校简介长春建筑学院是一所以工为主，工、管、文、农、艺、医多学科相互支撑、协调发展的民办普通本科高等学校。学校成立于2000年6月;2004年2月,经教育部确认为实施普通高等本科教育的独立学院;2011年4月,经教育部正式批准转设为民办普通本科高等学校。学校现有奢岭、高新两个校区。占地面积87.23万平方米,建筑面积40.06万平方米。学校现有全日制在校
产品设计（ProductDesign）（本科，学制四年） 1.培养目标：本专业方向培养从事工业产品造型设计、CI设计、广告设计、室内外环境设计及展示设计，产品开发和市场营销工作，并获得工业设计师基本素质和实际设计能力的高级应用型人才。 2.主要课程：产品设计、设计程序与方法、计算机辅助设计、视觉传达设计、现代设计表现技法、设计基础、产品材料与工艺、人机工
产品设计专业（本科学制四年艺术学学士学位）培养目标：本专业以就业为导向，培养德、智、体、美全面发展，掌握产品设计基础理论知识与基本技能，具备较强的艺术设计创新能力和艺术实践能力，能够在高等艺术院校才从事产品设计教学、研究工作，或在产品设计机构从事产品企划、产品工业设计、产品工程设计、产品营销推广等，以及各级工业设计院、工业产品设计公司，承担产品项目开发与产品
国标代码：13605长春建筑学院是一所以工为主，工、管、文、农、艺、医多学科相互支撑、协调发展的民办普通本科高等学校。学校成立于2000年6月；2004年2月，经教育部确认为实施普通高等本科教育的独立学院；2011年4月，经教育部正式批准转设为民办普通本科高等学校。2017年12月，被确定为吉林省硕士学位授予权立项建设单位；2019年1月，获评“吉林省十佳口
环境设计专业（专业代码：130503）(一)培养目标:培养适应德、智、体、美、劳全面发展，具有社会责任感和健全人格，具有职业道德、创新品格和敬业精神，掌握环境设计专业所必需的基本理论知识和操作技能，并具有较强创新能力、动手能力和应用能力，能够从事室内设计、室内软装设计、家具设计、景观设计的方案设计、施工以及组织管理工作的、服务于社会生产一线的环境设计高素质应
视觉传达设计专业（专业代码：130502）(一)培养目标:本专业培养注重现代设计的概念、思维、表现与本土文化精神的有机结合，具有活跃的创造性思维与文化个性的专业拓展能力，强调艺术、科技、文化与设计的融合，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体为一体、具有国际视野的新型视觉传达专业设计高素质应用型人才。(二)主要课程:创意构想表现与表达、书籍装帧、包装设计、插画
产品设计（学制：四年，学位：艺术学学士）培养目标：本专业培养能适应21世纪国家社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神，能够在省市各级设计单位、国企、私企、民营等设计机构从事产品设计、产品研发和产品管理工作，具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型人才。就业方向：毕业生可以在产品设计公司、家装设计公司、广告设
