2020年中国矿业大学专业设置

2021年中国矿业大学徐海学院计算机系专业设置

（一）计算机科学与技术（学制四年工学学士）本专业设有web前端技术、JavaEE、移动应用、、计算机网络五个方向，培养德智体美劳全面发展，基础知识扎实，掌握计算机软、硬件及应用知识，具有分析问题和解决问题的能力，具有自我更新能力和创新思维，能围绕社会中各种组织机构以及个人的需求，通过对计算技术的选择、应用和集成，创建优化的信息系统并对其运行实行有效的技术维护

2022年中国矿业大学运动训练专业招生简章

中国矿业大学（ChinaUniversityofMiningandTechnology）是教育部直属的全国重点高校，是国家“双一流”建设高校，为全国首批具有博士和硕士学位授予权的高校之一。学校已有113年的办学历史。通过长期发展和建设，学校形成了以工科为主，理、工、文、管、法、经、教育、艺术等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局。学校具有优良的

2021年中国矿业大学徐海学院文学与艺术系专业设置

（一）工业设计（学制四年工学学士）本专业培养德智体美劳全面发展，依托中国矿业大学教学资源，培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策

2021年中国矿业大学徐海学院经济与管理系专业设置

（一）金融学（学制四年经济学学士）本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的经济金融理论基础，掌握金融专业知识和业务技能，熟悉经济金融政策法规，具有创新意识、合作精神和社会适应能力的应用型高级金融人才。毕业生可到银行、证券、保险、基金、信托、投资等金融机构及其他企事业单位、政府部门从事金融、财务及其他经济管理工作。主要课程：微观经济学、宏观经济学、货币

2021年中国矿业大学徐海学院外国语言文化系专业设置

英语（学制四年文学学士）本专业设有商务英语、翻译两个专业方向，培养能适应区域经济社会发展需要，具有扎实的英语语言基础、较强的英语综合应用能力及国际化视野，毕业后能在经贸、教育、外事、科技等部门从事翻译、管理、教学等工作的创新创业应用型专门人才。主要课程：综合英语、英语视听说、英语写作、高级英语阅读、英汉翻译、汉英翻译、文体与翻译、口译、商务英语、外贸英语函电

2021年中国矿业大学徐海学院机电与材料工程系专业设置

一、能源与动力工程（学制四年工学学士）本专业坚持立德树人，以社会对人才的需求为导向，秉承现代工程教育理念，采用宽口径分模块的培养模式，培养集能源与动力工程及现代信息技术为一体、具有较强工程实践能力和创新能力的应用型高级工程技术人才，现设有热能与动力工程、制冷工程两个专业方向。毕业生应具备动力工程及工程热物理学科的基础理论，系统掌握能源高效转化与利用、动力装置

2021年中国矿业大学徐海学院信息与电气工程系专业设置

一、电气工程及其自动化（学制四年工学学士）本专业设有电气自动化、电力系统自动化两个方向，培养德智体美劳全面发展，基础知识扎实，掌握电工电子、电力系统、电力电子与电力传动、控制理论、计算机软硬件等基本理论与专业知识，具有人文、经济、管理等基础知识，具有创新精神和创新能力的应用型、创新型、国际化、高素质技术人才。毕业生主要面向科研单位、工矿企业、工程设计院、高等

2021年中国矿业大学徐海学院建筑工程系专业设置

（一）土木工程（学制四年工学学士）本专业培养经过工程师基本训练能够胜任房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁、隧道、轨道交通等各类工程的技术与管理工作，具备较强的实践、创新创业能力的应用型高级技术人才。毕业生主要从事房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、铁道工程、桥梁、矿山建筑等的设计、施工、监理、咨询管理、科学研究、技术开发等工作。主要课程：工程力学、工程测量

2022年中国矿业大学艺术类招生简章

中国矿业大学（ChinaUniversityofMiningandTechnology）是教育部直属的全国重点高校，是国家“双一流”建设高校，为全国首批具有博士和硕士学位授予权的高校之一。学校已有113年的办学历史。通过长期发展和建设，学校形成了以工科为主，理、工、文、管、法、经、教育、艺术等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局。学校设有环境设

2022年中国矿业大学高水平运动队招生简章

中国矿业大学（ChinaUniversityofMiningandTechnology）是教育部直属的全国重点高校，是国家“双一流”建设高校，为全国首批具有博士和硕士学位授予权的高校之一，是教育部批准的首批具有高水平运动队招生资格高校。学校已有113年的办学历史，通过长期发展和建设，已经形成了以工科为主，理、工、文、管、法、经、教育、艺术等多学科协调发展的学