日语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，立足浙外应用型高校办学定位，旨在培养具备扎实的日语语言功底，了解日本国情、熟悉日本文化，具有家国情怀、国际化视野和良好的跨文化交际能力，能从事对外经贸、外事交流、教育科研等方面工作的日语应用型人才。(三)主要课程：基础日语、高级
日语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，立足浙外应用型高校办学定位，旨在培养具备扎实的日语语言功底，了解日本国情、熟悉日本文化，具有家国情怀、国际化视野和良好的跨文化交际能力，能从事对外经贸、外事交流、教育科研等方面工作的日语应用型人才。(三)主要课程：基础日语、综合日语、日语语音、日语视听、日语会话、日语泛读、日语写作
旅游管理（日语方向）(一)学制四年(二)主要课程：旅游礼仪、旅游心理学、旅游经济学、饭店管理概论、旅游规划与开发、旅行社管理、旅游市场营销学、旅游财务管理、旅游电子商务、日语专业课程。(三)就业方向：本专业毕业生对外可以就职于日本方面国际旅游组织和企业，可以出境就职于日本等国家，也可以嫁接“一带一路”国家，强化出国人才培养；
日语专业：本专业强化学生专业技能训练，掌握日语语言学、日本文化等专业知识，使学生系统了解日语语言、日本文化及其与中国文化的关联，全面提升学生的人文素养。培养学生成为掌握扎实的日语技能，拥有日语语言、文学、教育、文化等领域知识的复合型人才。依托学校优势专业，培养学生掌握商务日语理论与相关专业知识，使学生成为既具备日语专业知识和应用能力，又兼备较为全面的人文素养
浙江外国语学院2022年退役大学生士兵免试专升本招生简章第一章总则第一条为规范退役大学生免试专升本招生工作（以下简称免试专升本），维护考生和学校的合法权益，确保招生录取工作的顺利进行，根据浙江省教育厅办公室印发的《浙江省退役大学生士兵免试专升本招生工作实施办法》（浙教办考〔2021〕58号）的有关政策和规定，结合学校招生工作的实际，特制订本章程。第二条本章程
会计培养目标：培养在大智移云下具备业财一体化处理、财务云共享业务处理、税费核算与管理、成本核算与管理、大数据财务分析与决策等技术技能，适应大交通行业的发展需要，面向会计职业岗位群的复合型、发展型、创新型技术技能人才。主要课程：会计基础、财务会计、成本会计、财务管理、税法、统计学、会计电算化、纳税申报、出纳、EXCEL在会计中的运用、ERP沙盘模拟经营、会计综
机电一体化技术培养目标：面向机电设备生产、使用及销售企业，培养从事与交通相关的机电设备生产、制造、维修以及机电设备操作、机电设备装调和机电产品质量检测相关的技能人才。主要课程：模拟电路、数字电路、机械制图、机械基础、PLC与机电控制技术、传感器技术应用、液压与气动、单片机语言编程等课程。就业成长方向：面向各类智能制造相关的中、大型企业，从事机电生产设备维修、
物联网应用技术培养目标：面向物联网设备制造、检测、安装调试、平台运维等企业，培养能够独立完成物联网工程实施与维护、产品生产、产品检修、项目辅助开发、辅助测试、工程施工等岗位工作，从事智慧城市、工业物联网、智慧交通建设的高技能应用型人才。主要课程：电子技术、计算机网络技术、传感器技术、物联网设备安装与调试、大数据技术、python编程、数据库原理、视频监控技术
现代物流培养目标：培养具备在商业运营大数据环境下完成供应链整合、出入境商品的报关报检、运输与配送的组织管理、仓储规划与布局等工作能力的高技能管理型人才。物流行业职业素养的提升，物流知识体系的构建，以物流信息设备操作、成本管理、物流资源整合等能力提升为培养目标，以供应链管理、国际货代、物联网技术等课程实施载体，构建符合该阶段学生物流行业岗位能力需求的高级工技能
电子商务培养目标：培养能够胜任网络营销、客户服务、视觉设计、数据分析、电商运营、新媒体等各类岗位且具有较高创新创业能力的高技能应用型人才。专业能力培养：1.熟练进行计算机操作，能够进行常用软件的安装与使用以及办公软件操作；2.掌握基本网络技术，能够熟练地利用Internet获取资料和信息并进行信息处理；3.具有网站建设等知识，能够进行网页制作及电子商务网站的
