2021年东华大学环境工程专业

2021年东华大学环境工程专业

环境工程专业（一）培养目标面向国家发展战略和经济建设需要，依托学校深厚的工科学科优势，培养德智体全面发展、基础宽厚，掌握扎实的自然科学、工程基础及环境工程专业知识，实践能力强，能够从事水污染防治、大气污染防治、固体废物处理与处置、物理污性染防治等工程设计及环境评价、清洁生产管理和设计、工程运行管理和研究开发等工作的高层次应用型创新人才。（二）主要课程除工科类

2021年东华大学建筑环境与能源应用工程专业

建筑环境与能源应用工程专业（一）培养目标对标建环专业教学质量国家标准，建立卓越工程人才培养机制，培养特色鲜明、德才兼备、专业理论扎实的高级技术人才。围绕能源高效利用与可持续发展的国家战略及社会对建筑环境与建筑节能的需求，使用通风、空调与空气品质、建筑节能与新能源利用等前沿性技术，实施多元化个性化培养，实施层次化教学，提升学生解决复杂工程问题的能力和创新能力。

2021年东华大学环境科学专业

环境科学专业（一）培养目标服务生态文明建设的伟大实践，瞄准我国环境领域重大科技需求，结合我校绿色大纺织特色，遵循“生态产业化，产业生态化”专业育人理念，培养具有社会责任感、职业道德和创新精神，具备环境科学专业基本理论、专业技术、实验和研发技能，能够胜任环境修复、环境分析与监测、环境管理等工作要求的复合型高层次应用型人才。（二）主要课程除了理工科类本科基础课和

2021年东华大学环境设计专业

环境设计专业（一）培养目标本专业培养具备系统的环境设计相关理论与研究方法，具有国际视野，创新意识与实践能力综合发展，艺术学与工学兼顾；能综合运用专业理论知识，探究艺术与科技、空间与构造、工艺与材料、生态与人文等因素的内在联系，来解决建筑与室内环境设计、景观与城市设计，环境设施与艺术陈设设计等人居环境中的复杂问题；具备独立工作及团队协作能力，良好的沟通与表达能

2021年东华大学环境工程专业（环管融合双学士学位专业项目）

环境工程专业（环管融合双学士学位专业项目）（一）专业定位面向国家发展战略对生态环境保护、污染治理和环境企业管理领域人才的需求，基于本专业在工业污染治理和管理领域的优势，通过学科交叉融合，培养具备扎实理论基础、较强工程实践和管理以及社会责任感的高层次复合应用型创新人才。（二）培养目标面向国家发展战略和经济建设需要，通过学科交叉融合，培养德智体美劳全面发展，掌握

2021年东华大学环境设计专业（中英合作）

环境设计专业（中英合作）（一）培养目标本专业培养具备系统的时尚室内设计知识和技能、宽厚的时尚创意文化和社会科学知识，熟悉国际与国内时尚环境设计的业务规范，具备国际化的时尚室内设计理念，适应时尚创意产业快速发展的需求，在国际与国内时尚创意行业从事室内设计、视觉营销、陈列设计和空间规划的高素质人才。要求学生掌握设计学基本理论，接受时尚室内设计的基本训练；了解国际

2021年东华大学纺织工程专业

纺织工程专业一、培养目标本专业培养具有科学、工程及人文素养和社会责任感，遵守工程职业道德规范，掌握纺织工程专业的基础知识、专业知识和基本技能，具有创新意识、工程实践能力和国际视野，具有团队精神和适应发展的能力，能够在纺织工程领域从事产品设计开发、工程技术研发和生产组织管理以及检测等工作的高素质专门人才。二、毕业要求1）能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识

2021年东华大学通信工程专业

通信工程专业（一）培养目标本专业培养综合素质高、基础理论扎实、工程实践能力强、工作作风务实的高层次应用型创新人才。要求五年以上的毕业生：(1)建立完整的通信系统概念，具备在通信理论、通信系统、通信网络、通信设备及相关领域独立发现、研究与解决复杂工程问题的能力；(2)在无线通信和通信网络方向有从事系统设计、开发、应用和集成等方面的工作能力；(3)有良好的职业素

2021年东华大学生物工程专业

生物工程专业生物工程专业是东华大学为适应经济发展需要而重点发展和建设的学科，该专业集生命科学、生物工程、现代纺织、纺织生物技术、功能材料等学科于一体，在蛋白质组学、功能基因组、酶制剂、生物医用功能材料、海洋功能微生物等方向正形成学科优势。该专业师资力量雄厚，教学条件优越。现有来自国内外一流大学和研究院所的教职工共34名，其中专任教师31名，全部具有博士学位及

2021年东华大学软件工程专业

软件工程专业（一）培养目标面向国家信息化建设需求，注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养理论基础和软件工程专业知识扎实，实践能力强，能解决复杂软件工程问题，能分析、设计、开发、维护、管理软件工程项目，能从事软件技术研究和教育，具有持续学习能力、创新能力、国际视野、跨文化沟通能力和团队意识的卓越软件人才。主要课程程序设计基础、离散数学、数据结构、操作系统原理