《管理学》考试大纲考试总纲《管理学》课程考试为专科层次学生申请进入我校市场营销专业本科层次阶段学习的选拔性考试。凡报考我校2021年市场营销专业（专升本）并通过资格审核的考生，均可按照考试规程参加本课程考试。考试采取笔试形式。为贯彻国家和安徽省优化高等教育结构、深化高等教育改革精神要求，提高我校市场营销专业本科层次的办学规模和水平，同时为提高考试的适用性、规
市场营销专业(一)培养目标：培养具备进行市场分析、营销组织网络管理的基本素质，具有独立分析和解决市场营销问题的基本能力，熟悉国家有关法律法规和国际惯例的高级专门营销管理人才。(二)主要课程：管理信息系统、财务管理、市场营销学、经济法、消费者行为学、国际市场营销学、市场调查与预测等。(三)就业方向：可在企事业单位及政府部门从事市场调研、营销策划、广告策划、市场
市场营销（专业代码530605）(一)【培养目标】培养掌握市场调研预测、营销规划、市场开拓、营销诊断、公共关系、流通管理等知识和技能，能熟练运用现代信息技术开展营销与推广的高素质技能型专门人才。(二)【就业方向】主要在生产型企业担任市场主管、市场经理等管理岗位；在营销策划、广告策划、公关策划等公司从事市场策划工作；在商贸流通型企业从事商品流通和销售等工作。
市场营销(一)培养目标：培养具有良好的职业道德和创新精神，掌握市场营销专业知识和岗位技能，熟悉营销业务工作流程，适应营销岗位工作需要，能够进行市场调查与预测、营销策划、公关策划、广告策划等营销管理和市场开拓能力的高素质技能型人才。(二)就业方向：毕业后可在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位，从事企业营销管理、客户资源管理、网络营销管理、营
市场营销1.专业介绍：市场营销学是一门科学性和艺术性兼备的应用型学科，是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学，研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性，具有全程性、综合性、实践性的特点，是管理类各专业的必修课，同时还是人文、哲学、社会科学等专业的重要课程。市场营销学于20世纪30年代产生于美国。20世纪50年代以后才形
市场营销(一)教学内容：客户关系管理及应用、推销技巧、市场调查、商品管理实务、市场营销口语技巧、网络营销实务、市场营销实务、营销策划与应用、客户开发与维护等。(二)培养目标：培养从事市场调查、商品推销和客户关系管理的中高级技能人才。具有管理、经济、市场营销等方面的知识；具备分析和解决营销问题的基本能力；能在企、事业单位从事商品管理、营销策划等工作。
一、人文教育学院1.学前教育培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程：教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学
市场营销(一)培养目标：按照“知识育人、实践育人、文化育人”三个维度，实施满足学生“就业、创业、升学”的个性化发展的“三维分层分类”人才培养模式，通过“营销业务三年不断线”的实战训练，重点培养“讲诚信、能实战、善营销、懂管理”的适应产业转型升级和企业技术创新需要的高素质技术技能型营销人才。(二)主干课程：市场营销学、现代商品学、电子商务概论、市场调查方法、消
市场营销专业培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面发展，掌握营销管理的基本理论，具备营销调研与预测、营销策划与执行、公共关系与谈判的能力，具有良好的敬业精神和职业道德，在工商企业中从事中、基层营销管理工作的技术技能型专门人才。主要课程本专业主干课程包括：管理学、西方经济学、统计学、会计学、市场营销学、市场调查与分析、消费心理学、商务谈判、推
市场营销（530605）(一)培养目标：培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握市场营销专业的基础理论和专业知识，具备从事制造业及服务业企业营销活动以及营销管理的职业技能和职业道德，具备良好的综合素质，能进行相关产品市场信息收集与处理，与客户进行沟通、谈判完成产品推销，能对营销活动进行策划，能运用互联网络等现代营销工具进行营销，能进行销
