历史学(一)培养目标：培养具备扎实的史学理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与史学思辨能力，掌握史料搜集、考证与分析的基本方法，能在历史过程和现实处境中考察特定的历史现象，具备终生学习的能力和习惯，适应和胜任多变的职业领域，能支撑和引领经济社会发展的高层次复合型创新创业人才。(二)主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、
宁波大学于1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名，是国家“双一流”建设高校，浙江省、教育部、宁波市共建高校，国家海洋局与宁波市共建高校，浙江省首批重点建设高校。经过几代宁大人的艰苦创业，学校已成为一所综合性教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。一、学校概况1.学校全称：宁波大学。2.学校国家代码：11646。3.学校办学层次：本科
历史学培养目标：培养具备扎实的史学理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与史学思辨能力，掌握史料搜集、考证与分析的基本方法，能在历史过程和现实处境中考察特定的历史现象，具备终生学习的能力和习惯，适应和胜任多变的职业领域，能支撑和引领经济社会发展的高层次复合型创新创业人才。主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、
培养目标：培养具备扎实的史学理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与史学思辨能力，掌握史料搜集、考证与分析的基本方法，能在历史过程和现实处境中考察特定的历史现象，具备终生学习的能力和习惯，适应和胜任多变的职业领域，能支撑和引领经济社会发展的高层次复合型创新创业人才。主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现
金融学(一)培养目标：热爱祖国，维护社会主义制度；遵纪守法，具有健全的人格、良好的心理素质与合作精神；具备创新精神、创业意识和创新创业能力；系统掌握金融知识和金融理论，具有金融实务专业技能，能胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作，或具备在国内外教育科研机构继续攻读更高等级学位（或从事学术研究）的资格条件；具有深厚理论功底、精湛专业技
音乐学（师范）(一)培养目标：音乐学（师范）专业旨在培养德智体美劳全面发展，掌握扎实音乐教育基础理论、专业知识和实践技能，具有现代教育观念和宽广的跨学科知识，拥有良好的文化素养、高尚的职业道德、活跃的创新意识、健全的人格品性和娴熟的教学能力的高素质、应用型专门人才。(二)主要课程：声乐、钢琴、视唱练耳、曲式与作品分析、音乐课程与教学论、合唱与指挥、钢琴即兴伴
美术学（师范）(一)培养目标：培养具备坚实的美术学基础理论、核心知识和美术教育教学技能，拥有宽广的艺术视野、全面的审美素质，掌握基本的艺术创作规律，具备教育研究与实践能力，掌握基础教育阶段的美育实践方法和校园文化建设方法，能够探索并运用民族文化与国际视野交汇中的现代教育资源和手段，胜任基础教育阶段的美术教育并具备跨界创新意识的复合型人才。(二)主要课程：中国
水产养殖学（拔尖人才创新班）(一)培养目标：培养能胜任水产经济动植物的增养殖生产与经营、行政管理、科研和教学等相关工作的高级应用型、复合型人才。(二)主要课程：包括生物化学、普通动物学、水生生物学、普通生态学、养殖水化学、鱼类学、甲壳动物学、贝类学、水产动物增养殖学、生物饵料培养、水产动物营养学与饲料学、水产动物疾病学、水产动物遗传与育种学。开展虚拟仿真等实
宁波大学于1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名，是国家“双一流”建设高校，浙江省、教育部、宁波市共建高校，国家海洋局与宁波市共建高校，浙江省首批重点建设高校。经过几代宁大人的艰苦创业，学校已成为一所综合性教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。一、学校概况1.学校全称：宁波大学。2.学校国家代码：11646。3.学校办学层次：本科
宁波大学于1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名，是国家“双一流”建设高校，浙江省、教育部、宁波市共建高校，国家海洋局与宁波市共建高校，浙江省首批重点建设高校。经过几代宁大人的艰苦创业，学校已成为一所综合性教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。根据国家体育总局办公厅、教育部办公厅《2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育
