体育教育专业体育教育方向(一)培养目标：本专业主要培养德智体美劳全面发展，具有较高体育教育素养和较强创新能力，掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，能胜任从事学校体育教学、学校体育科学研究、学校体育管理和社会体育指导等工作的复合型、应用型本科体育教育专业人才。(二)主要课程：学校体育学、教育学、教育心理学、运动训练学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学
体育教育专业安全与防卫方向(一)培养目标：通过系统的专业的管理与训练，培养有理想，有担当的职业道德素养。具有较强的安全与防卫的实战能力、应变能力和一定的文字表达能力，具有较强适应能力、发展潜力、忠诚可靠和技艺精湛的安全与防卫人才。(二)主要课程：教育学、运动生理学、运动解剖学、运动营养学、秘书理论与实务、法律、体育保健学、健身原理与方法、安保技术、警卫战术、
美术类省份计划数专业线文化线投档线录取低分录取高分投档原则安徽省8193文:389理:311530.8530.8657.4按综合分1:1投档河南省按“综合成绩=文化*50%+专业*50%”1：1投档山东省视觉传达设计.4493.4503.1按综合分1:1投档环境设计.1466.4513.5按综合分1:1投档浙江省视觉传达设计按综合分1:1投档环境设计内蒙古.
美术类省份计划数专业线文化线投档线录取低分录取高分投档原则安徽省8190文:349理:304530.8530.8657.4按综合分1:1投档河南省按“综合成绩=文化*50%+专业*50%”1：1投档山东省视觉传达设计.4493.4503.1按综合分1:1投档环境设计.1488.1513.5按综合分1:1投档浙江省视觉传达设计按综合分1:1投档环境设计内蒙古.
旅游教育与服务专业(一)培养目标：本专业培养适应现代旅游业发展需要，掌握旅游管理与服务教育专业基本理论、知识和技能，具备较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，服务地方经济，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作、各级各类旅游教育单位担任旅游职业教学和研究工作的应用型、复合型人才。(二)主要课程：管理学原理、旅游经济学、旅游市场营
美术类省份计划数专业线文化线投档线录取低分录取高分投档原则安徽省8190文:349理:304530.8530.8657.4按综合分1:1投档河南省按“综合成绩=文化*50%+专业*50%”1：1投档山东省视觉传达设计.4493.4503.1按综合分1:1投档环境设计.1466.4513.5按综合分1:1投档浙江省视觉传达设计按综合分1:1投档环境设计内蒙古.
1、历史渊源本专业2002年获批开始招生，具有体育学一级学科硕士学位授予权，目前已成为江西省中小学校体育教育人才培养的摇篮，并且向“985”和“211”高校输送了大量优质硕士研究生生源。2、师资队伍专业现有教授13人，副教授44人，博士14人，其中归国博士2人，博士后1人，海外在读博士3人；国际级裁判、国家级裁判员和国家级教练员等高层次专业人才28人，师资力
体育教育（师范类）（040201）层次:本科科类：体育学制：4学费：5550.00开设学院：|体育与教育学院|专业介绍1培养目标本专业强调体育教育基本理论、基本知识和基本技能运用能力并重的发展思路，培养具有扎实体育教育基础理论知识、掌握学校体育教育工作规律，具备较强的体育教学实践能力，在全面发展的基础上有所专长，同时又具备较强的课外体育活动、课余体育训练和体
专业名称：体育教育专业代码：040201专业层次：本科所属院系：体育学院主干课程：教育学、心理学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、运动生物化学、运动生物力学、体育概论、体育社会学、体育管理学、学校体育学、中学体育教材教法、田径运动、球类运动、体操、跆拳道、健美操、武术、体育舞蹈。培养目标：培养适应社会发展需要，德智体美全面发展，掌握体育教育基
体育与教育学院成立于2003年，由教育系、体育系2个系组成。 学院现有4个本科专业，分别为：应用心理学、教育学、体育教育、运动训练专业。双学位专业共有2个：教育学和应用心理学。学院现有16个硕士学位授权点，其中学术学位硕士点10个，专业学位硕士点6个。10个学术学位中有一级学科学术类硕士授权点教育学1个，下设二级硕士点7个分别是教育学、教育学原理、比较
