本专业培养热爱教育事业、具有教育理想和情怀，具备全面的教育素养、先进的教育教学理念、具有扎实的现代汉语理论基础和语言应用能力，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力和较高的英语听、说、写的能力，能胜任各级各类学校及教育培训机构对外汉语和汉语言文学教学、培训、研究工作的中国语言文学学科复合型人才。本专业标准学制为4年，修完规定学分授予文学学士
本专业培养思想素质高、人文修养好，具有扎实的现代汉语理论基础和语言应用能力，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力和较高的英语听、说、写的能力，能够从事涉外或其他企事业单位宣传、文秘、管理等工作的中国语言文学学科基础应用型人才。本专业标准学制为4年，修完规定学分授予文学学士学位。开设的专业必修课有现代汉语、古代汉语、语言学概论、第二语言习得
天津外国语大学硕士研究生入学考试（初试）汉语国际教育考试大纲Ⅰ汉语基础（354）一、科目介绍汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知
汉语国际教育专业(一)学费：4400元/生/年(二)是否具备硕士学位授予权：是(三)职业前景：随着我国综合国力的提升，国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上为重要的语言之由于国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温，无论是国内还是国外，都是汉语学习的主课堂，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。这些都为对外汉语教学人才提供广阔的就业空间。(四
我校中国语言文学类专业依托中医药一流学科优势，注重文、医交叉，以社会行业需求为导向，着力培养学生的语言文字应用能力、汉语教学能力和中医药文化传播能力。实施“大类招生，后期分化”的培养模式，学制4年，其中第1-2学期，培养方案趋同，以公共课及专业基础课教学为主；第2学期末，在学生分化志愿的基础上，参考前2个学期的学分绩点进行汉语言、汉语国际教育两个专业的分化；
汉语国际教育(一)培养目标：本专业依托于对外汉语的基础，致力于培养掌握扎实的汉语基础知识，具备中国文学、中国文化、跨文化传播等方面的专业知识与能力，能在国内为各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸企事业单位、新闻出版单位从事语言文化交流相关工作的中国语言文学专业的应用型人才。具体要求为：（1）掌握马克思主义基本理论，具有一定的批判性思维能力；（2）掌握汉语
本专业培养思想素质高、人文修养好，具有扎实的汉语理论基础和语言应用能力，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力以及较高的英语应用能力，能胜任对外汉语教学工作的基础应用型人才。主要从事国内外各级各类学校的汉语教学工作，也可以在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及其他企事业单位从事与语言文化传播交流相关的工作。本专业标准学制为4年，按计划要求完
国际教育学院2022年硕士研究生招生复试、录取工作办法根据教育部及天津市有关招生录取文件精神，结合我校研究生招生工作的实际情况，特制定我院2022年硕士研究生招生复试、录取工作办法。一、工作原则坚持复试的科学性。采用综合性、多元化的考查方式，积极探索高层次专业人才选拔规律，使拔尖创新人才能够脱颖而出。全面考查，有所侧重。在德智体能等各方面全面衡量的基础上，注
我院自2012年开办会计学（国际会计方向）国际化标准课程班（简称国际班），是我校本科教学改革工程重点项目——人才培养模式创新重点班，也是我校与教育部留学服务中心共建出国留学培训基地的重点项目。国际班课程与美国摩海德州立大学、英国班戈大学、澳大利亚纽卡斯尔大学专业课程体系并轨，实现学分互认、学位互授，享受优质本科教育资源，设有“2+2”、“3+1”国内、外相结
本专业旨在培养具有良好思想道德品质和职业素养，熟悉国际通行经贸规则，能熟练运用现代信息技术，胜任外贸及相关经济领域工作，具备良好沟通协调能力和创新创业精神的应用型、创新型、国际型人才。2017年获批天津市普通高等学校应用型专业建设项目，2020年成功入选“双万计划”国家级一流本科专业建设点。本专业突出应用型实践教学特色，将模拟技能训练、专业实践和创新创业教育
