2021年天津师范大学体育教育专业(师范)

2022-03-17 18:02  天津师范大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1.专业培养目标
  • 2.主干课程
  • 3.教学条件
  • (1)校内实训基地
  • (2)校内实验室
  • (3)校外实习基地
  • 4.就业情况
  • (1)主要就业方向
  • (2)就业率


体育教育专业坚持“师范教育”为基、“体教融合”为要、“体格与人格并重”为本的育人理念,着力培养未来卓越体育师资,目前已为环渤海地区培养了400余名优秀体育人才,就业方向与培养目标高度契合,得到用人单位的高度认可。

近年来学院上下不断开拓思路、更新观念,大力推进教学改革,以新时期体育教师职业素养为主线,着力培养学生体育教学与研究能力、赛事组织与裁判能力、课外体育训练指导能力,突出德、智、体、美、劳全方位育人,全过程育人,努力将体育教育专业建设成为教育理念先进、培养模式领先、课程体系优化、学生素质全面的特色专业。

经过20年的努力,体育教育专业于2019年获批天津市一流本科专业建设点,专业建设不断取得突破,并不断向国家一流本科专业迈进。在课程建设方面,拥有国家级一流本科建设课程1门,天津市一流本科建设课程1门、天津市级精品课1门,校级精品课3门,校级优秀课程9门,双语课程1门;在专业竞赛方面,百余师生在国际、国内各级各类体育教学、运动竞赛中获奖,为国家输送和培养了王镇、蔡则林等十余名奥运选手,习近平等党和国家领导人曾多次接见获奖师生;在科研方面,多人次获得国家社科青年基金、教育部人文社科青年基金等多个重大科研立项,在核心期刊发表数十篇论文。

1.专业培养目标以“立德树人”为本,以“未来学校体育教育发展”为要,以“师范教育”为基,培养具有坚定理想信念、扎实的体育专业理论知识和运动技能、突出的教育教学能力和自我发展能力,熟练掌握与运用多种育人途径和方法,能够在中小学及教育机构从事体育与健康课程教学和研究、课外体育活动、训练与竞赛及管理工作的卓越体育教师。

2.主干课程学校体育学、体育概论、人体解剖生理学、运动心理学、运动训练学、体育保健学、体育统计学、体育教学设计、体育科学研究方法、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球、羽毛球等。

3.教学条件

(1)校内实训基地。学校现有体育教学设施总面积202110平米,生均面积近7.5平米。其中:室内面积16700平米,生均约0.62平米;室外面积185410平米,生均约6.87平米。主要包括:综合体育馆1座(13100平米)、田径场2个(36750平米)、天然草皮足球场1个(14560平米)、篮球场14个(8500平米)、排球场8个(2600平米)、网球场12个(5000平米)、体育公园1个(18000平米)、风雨操场1个(1600平米)、水上项目训练基地1个(240000平米)、各类健身房6个(2000平米)。

(2)校内实验室。专业拥有运动生理、运动解剖、运动心理、运动生物力学等实验室(400平米),共有实验仪器及模型近300台件,总价值近千万元。图书资料室共有体育图书4000余册,音像资料500余盘,各类期刊20余种。

(3)校外实习基地。本专业根据师范教育的特点,结合社会对人才培养的要求,建立了定点、集中、互动式教育实习基地17个,构筑起了一座学校与社会相互交流合作的桥梁,形成了学校、学生、实习实训基地共赢的良好局面。

4.就业情况

(1)主要就业方向:各级学校、体育部门担任体育教师、教练员,从事体育教学、运动训练、体育科学研究及管理工作。

(2)就业率:学院现有全日制在校生451人,其中本科生337人,研究生114人。体育教育专业2020届就业率为85.1%。毕业生广泛活跃在各级各类体育战线上。

原标题:2021年天津师范大学体育教育专业(师范)

2021年天津师范大学体育教育专业(师范)

体育教育专业坚持“师范教育”为基、“体教融合”为要、“体格与人格并重”为本的育人理念,着力培养未来卓越体育师资,目前已为环渤海地区培养了400余名优秀体育人才,就业方向与培养目标高度契合,得到用人单位的高度认可。近年来学院上下不断开拓思路、更新观念,大力推进教学改革,以新时期体育教师职业素养为主线,着力培养学生体育教学与研究能力、赛事组织与裁判能力、课外体育

2021年天津师范大学汉语国际教育专业(师范)

本专业培养热爱教育事业、具有教育理想和情怀,具备全面的教育素养、先进的教育教学理念、具有扎实的现代汉语理论基础和语言应用能力,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力和较高的英语听、说、写的能力,能胜任各级各类学校及教育培训机构对外汉语和汉语言文学教学、培训、研究工作的中国语言文学学科复合型人才。本专业标准学制为4年,修完规定学分授予文学学士

2021年天津师范大学小学教育专业(师范)

培养目标:小学教育专业培养理想信念坚定,师德高尚,素养综合,具备终身发展和实践创新能力,具有卓越教师潜质、能胜任小学教育工作的教师。本专业于2008年被教育部批准为国家级特色专业建设点,2010年获批为天津市品牌专业,2014年获批教育部首批“卓越教师培养计划改革项目”,2020年获批国家级一流本科专业建设点,是教育部师范类专业二级认证建设专业。本着综合培养

2021年天津师范大学教育技术学专业(师范)

培养目标:教育技术学专业培养数字媒体教育应用、网络技术教育应用、信息技术教育应用人才。本专业2020年获批国家级一流本科专业建设点。该专业的培养目标为各级各类学校教育技术课程教师、教师教育技术能力培训设计师、信息技术课程教师,为各类企业培养员工培训设计师,为各类教育机构培养教学设计师、教育装备规划维护与管理专业人员、信息化教学环境开发与管理专业人员、数字教育

2021年天津师范大学思想政治教育专业(师范)

思想政治教育专业(师范)是具有博士、硕士、学士学位授予权的教育部首批特色专业、天津市品牌专业和天津市优势特色专业,2019年又成功跻身首批“双万计划”国家级一流专业建设点,居本市和全国同等学科专业前列。思想政治教育专业(师范)始建于1960年,经过60年的建设和积淀,思想政治教育专业(师范)现已形成并正在完善自己的专业品牌。其培养特色为:深造与就业兼顾,做人

2021年天津师范大学教育学专业(师范)

培养目标:教育学专业为国家级一流本科专业建设点,旨在培养适应教育改革需求,德、智、体、美、劳全面发展,热爱教育事业,具有良好的思想政治素养、道德素养与教育精神,具有扎实的教育学专业知识、科学的教育理念和突出的教育教学实践能力,具有较强的学习与反思、沟通与合作、教研与创新的能力,能够在中小学校、教育科研机构、教育行政部门及其他企事业单位从事教学、科研、管理、咨

2022年天津体育学院附属中专部运动训练、武术与民族传统体育专业招生简章

普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试是普通高等学校招生工作的一部分。根据《体育总局办公厅教育部办公厅关于印发<2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法>的通知》(体科字[2021]222号)的要求,结合学校实际情况,特制定本简章。一、学校简介办学类型:公办全日制普通高等院校办学层次:博士、硕士、本科学校代

2021年天津师范大学人工智能专业(师范)

人工智能(师范)专业适应国家基础教育改革发展要求,主要培养德智体美劳全面发展,热爱教育事业,具有良好的思想政治素养、道德素养和育人精神,具有健全人格和较好的人文与科学素养,具备现代教育理论和技术,具有人工智能所必需的基本理论、基本知识和基本实践技能,具备中小学人工智能和信息技术课程的教学能力和教改研究能力,具备参与教育信息化建设的技术实践能力,能够在中学、中

2021年天津师范大学英语专业(师范)

本专业2020年获批国家级一流本科专业建设点,通过内培外引等方式打造了一支数量合理、素质优良、结构优化、实干高效、相对稳定的教师队伍。其中不乏天津市高校中青年骨干创新人才,校级教学名师和优秀教师等。近3年,英语专业四级通过率均高于全国水平30%以上,专业八级通过率均高于全国水平11%以上;在学科竞赛中获奖近50人次,包括全国一等奖、天津市特等奖及冠军;129

2021年天津师范大学学前教育专业(师范)

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