一、学前教育专业
1.学制：三年
2.招生对象：招收参加应届普通高考考生
3.培养目标：培养具有良好的教师素养与职业道德，具有相应的文化基础知识，掌握与时代发展相适应的学前教育先进理念，较为系统的学前教育专业理论知识和扎实专业技能，具有可持续发展能力，身心健康，勇于创新，能够在学前教育及相关领域从事保教工作、管理工作，在艺术教育、早期教育等方面具有特长，具备终身学习能力的高素质应用型专业人才。
4.主要课程：思想道德与法制、大学英语、大学语文、计算机基础、体育等公共基础课；学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导，幼儿游戏组织与指导等专业理论课；幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等专业技能课。
5.就业方向：各类托幼园所的教师，学前教育机构，早期教育机构、社区、社会儿童教育工作者以及相关领域的教育、管理、服务岗位。
二、学前教育专业
1.学制：五年一贯制
2.招生对象：本市生源，招收应届初中毕业生
3.培养目标：培养具有高等专科学历层次，具有良好的教师素养与职业道德，具有相应的文化基础知识，掌握与时代发展相适应的学前教育先进理念，较为系统的学前教育专业理论知识和扎实专业技能，具有可持续发展能力，身心健康，勇于创新，能够在学前教育及相关领域从事保教工作、管理工作，在艺术教育、早期教育等方面具有特长，具备终身学习能力的高素质应用型专业人才。
4.主要课程：前三年按中专段教学，开设高中阶段文化课,后两年开设学前教育专业理论课和专业技能课，包括学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导，幼儿游戏组织与指导等专业理论课；幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等专业技能课。
5.就业方向：各类托幼园所的幼儿教师，学前教育机构，早期教育机构、社区、社会儿童教育工作者以及相关领域的教育、管理、服务岗位。
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