朝鲜语（韩国语）(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，立足我校应用型高校办学定位，培养具有扎实的朝鲜语（韩国语）基本功，熟悉朝鲜及韩国文化、了解朝鲜及韩国国情，具有家国情怀和较强的跨文化交际能力，能从事外语教育、语言服务以及涉外工作的多元化朝鲜语（韩国语）应用型人才。(三)主要课程：基
朝鲜语（韩国语）(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，立足我校应用型高校办学定位，培养具有扎实的朝鲜语（韩国语）基本功，熟悉朝鲜及韩国文化、了解朝鲜及韩国国情，具有家国情怀和较强的跨文化交际能力，能从事外语教育、语言服务以及涉外工作的多元化朝鲜语（韩国语）应用型人才。(三)主要课程：基础韩国语、韩国语会话、韩国语视听、韩国
土耳其语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足于服务浙江省及至长三角地区的经济发展需要，立足于我校应用型高校办学定位，培养具有扎实土耳其语基本功，熟悉土耳其文化，了解土耳其国情，具备家国情怀和较强的跨文化交际能力，能从事外语教育、语言服务以及涉外工作的土耳其语应用型人才。(三)主要课程：基础土耳其语、土耳其语
波兰语(一)学制四年(二)核心课程：基础波兰语、波兰语语法、波兰语听力、波兰语口语、波兰语阅读、波兰语写作、波兰语翻译、波兰概况、商务波兰语、旅游波兰语、新闻波兰语、报刊选读、新闻波兰语、科技波兰语等。(三)就业方向：在相关专业领域继续深造；从事教育教学工作；任职于政府机关、企事业单位；从事有关商贸、文化
意大利语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，培养具备扎实的意大利语听、说、读、写、译基本技能，系统掌握意大利语言、文学、历史、社会、经济、艺术等相关知识，具有较强的语言综合运用能力、创新创业能力，能够胜任国际经贸、跨境电商、文化交流、教育教学、旅游管理、中意交流等工作，具有家国
捷克语(一)学制四年(二)核心课程：基础捷克语、高级捷克语、捷克语视听、捷克语口语、捷克语翻译、捷克语口译、捷克语写作、捷克历史、经贸捷克语、捷克文学简史等。(三)就业方向：在相关专业领域继续深造；从事教育教学工作；任职于政府机关、企事业单位；从事有关商贸、文化传播类工作。
朝鲜语非师范，本科，四年制，文学学士学位(一)培养目标：本专业培养掌握朝鲜（韩国）的语言、文学及相关人文方面的基础知识，具有扎实的朝鲜（韩国）语听、说、读、写、译基本技能和研究分析能力，具备国际化视野、创新精神以及社会责任感，能够在外交、外贸、文化交流、教育、科研等领域从事外事、翻译、教育、研究、管理等工作的高素质应用型人才。(二)专业特色：在中国管理科学研
意大利语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，培养具备扎实的意大利语听、说、读、写、译基本技能，系统掌握意大利语言、文学、历史、社会、经济、艺术等相关知识，具有较强的语言综合运用能力、创新创业能力，能够胜任国际经贸、跨境电商、文化交流、教育教学、旅游管理、中意交流等工作，具有家国情怀、国际视野和跨文化交际能力的高素质应用型
土耳其语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足于服务浙江省及至长三角地区的经济发展需要，立足于我校应用型高校办学定位，培养具有扎实土耳其语基本功，熟悉土耳其文化，了解土耳其国情，具备家国情怀和较强的跨文化交际能力，能从事外语教育、语言服务以及涉外工作的土耳其语应用型人才。(三)主要课程：基础土耳其语、土耳其语视听、土耳其语会话、土耳其语语法、土耳其语泛读、
本专业培养具有扎实的朝（韩）语语言基础和实际运用能力、具有深厚的文化素养、具有娴熟的交际能力与国际视野，能够承担外贸、商务、文秘等管理工作，具备德、智、体全面发展的国际化高级应用型人才。本专业分为商贸和翻译两个方向，按社会需求和职业岗位需求标准设置相关课程。专业特色与优势：以国际化办学为特色，对外交流广泛。与韩国的一些知名高校建立了实质性交流关系。不定期地选
