环境设计1.【专业培养定位】本专业培养能适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有爱国主义情怀、社会责任感强、坚定文化自信的时代新人。培养具有环境设计专业理论知识、基本技能、现代信息技术应用能力，具备设计创意、方案设计实践与设计表达等专业能力，能在环境设计和艺术设计等相关行业、部门或单位，从事室内外环境设计、项目策划、管理
环境设计专业（一）专业特点:预见性:为培养适合社会需求的人才做好前期准备。系统性:具有多学科交叉、渗透、融合的特点。特色性:针对社会需求制定符合我院人才的培养方案，将重基础和实训的专业特色优势发挥出来。创造性，在课程建设和教学上，充分强调创造性的特点，树立以培养学生创造性的思维方法、解放学生创造力为主线的设计教育思想。适应性:对未来的人才市场，要求具备较强的
工业设计(一)【专业培养定位】本专业培养具有扎实的工业设计基础理论知识、较强的设计创新意识和团队合作精神的应用型人才，通过学习工业设计专业的相关知识，熟悉智能产品的造型、结构、功能、原理、材料及加工工艺等设计要素，分析和解决产品设计过程中遇到的问题，提升学生的创新意识、团队合作精神和沟通表达技能。(二)【专业特色】本专业依托于智能制造行业背景及社会需求，重点
产品设计(一)【专业培养定位】本专业主要培养具有良好的道德情操、能够熟练进行各种面料图案设计，并具有纺织产品综合设计与开发能力的高素质应用型人才。通过学期模块化系统学习印花类、织花类、服饰类、室内软装类相关知识和实践操作，能够熟练从事各类纺织图案、家居产品、服用纺织产品、纤维艺术品、商用和家用室内软装配套设计与开发、纺织品陈列与品牌策划、图案或纺织产品相关创
环境设计专业(一)专业特点:预见性:为培养适合社会需求的人才做好前期准备。系统性:具有多学科交叉、渗透、融合的特点。特色性:针对社会需求制定符合我院人才的培养方案，将重基础和实训的专业特色优势发挥出来。创造性:在课程建设和教学上，充分强调创造性的特点，树立以培养学生创造性的思维方法、解放学生创造力为主线的设计教育思想。适应性:对未来的人才市场，要求具备较强的
服装设计与工程(一)【专业培养定位】本专业培养具备服装设计与工程领域扎实的基础理论、系统的专业知识、较强的实践能力，具有创新精神、责任意识和社会适应能力，适应中原地区纺织服装产业发展需要的应用技术型人才，能从事服装产品开发、服装纸样与工艺设计、服装生产管理、服装店面管理与商贸等方面工作。(二)【专业特色】本专业方向学生主要学习服装设计与工程专业的基本理论和基
视觉传达设计(一)【专业培养定位】本专业培养能适应社会主义现代化建设和中部地区社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握传统平面（印刷）与现代数字媒体等方面的基本理论知识，具备视觉传达整体设计、策划、沟通、应用实践等专业能力，能在品牌策划与包装设计、新闻出版与印刷、广告与网络新媒体等文化创意行业、部门或单位，从事品牌形象推广、包装设计、书籍与画册设计
服装与服饰设计(一)【专业培养定位】本专业培养适应新时代中国特色社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，注重德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的美学素养和扎实的专业知识的高素质应用型人才。通过系统的服装与服饰设计专业理论知识和专业实操技能的学习，具备设计创新思维能力和设计实现能力，能够熟练从事服装与服饰设计、时尚创意设计、产品策划与设计开发、服装品牌视觉
机械设计制造及其自动化(一)【专业培养定位】机械设计制造及其自动化专业是一个跨机械、材料、控制、电子、计算机信息、管理等多学科的综合性应用专业。本专业培养具有扎实的机械装备设计、制造及自动化控制的基础理论知识和较强的工程实践能力的应用技术型人才，通过学习机械设计、机械制造技术、机电一体化及自动化控制技术等方面的基础和专业知识，能在机械工程或交叉领域从事机械产
服装与服饰设计(一)【专业培养定位】本专业培养能适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备服装与服饰设计专业素质和实践能力的高级应用技术型人才。能够掌握服装设计与创新、服装结构与工艺设计、服装视觉营销的理论知识与实践技能；具备较强的服装设计思维，能独立完成设计方案，适应生产、技术、服务、管理需要，从事服装与服饰产品设计、服
