2022年合肥经济学院金融学院招生信息

2023-03-01 09:46  合肥经济学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)资源与环境经济学专业
  • (二)经济学专业
  • (三)金融工程专业
  • (四)大数据管理与应用专业

2022年合肥经济学院金融学院招生简章

2022年合肥经济学院金融学院招生简章(2)

2022年合肥经济学院金融学院招生简章(3)

2022年合肥经济学院金融学院招生简章(4)

2022年合肥经济学院金融学院招生简章(5)

(一)资源与环境经济学专业

培养目标:培养掌握资源与环境经济学基础知识和基本理论,熟悉资源环境政策法规与交易规则,掌握资源与环境经济分析方法及管理技能,具备开展资源环境项目、战略等经济分析能力的复合型、应用型人才。

主要课程:环境学、环境经济评价、环境规划与管理、能源经济学、环境资源法学、环境经济学、资源经济学、环境经济与政策、人类资源环境问题等。

就业方向:可在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事资源与环境经济学分析、预测、规划和经济管理等方面工作。

(二)经济学专业

培养目标:培养具有扎实的现代经济学理论基础和公司经济方面专业知识,熟练运用现代信息技术,能够对经济实践问题进行分析和解决,具有创新精神、创业意识、竞争合作意识与协调沟通能力,适应经济社会发展需要的高素质应用型人才。

核心课程:产业经济学、经济学说史、区域经济学、公司经济学、发展经济学、经济分析方法与手段等。

就业方向:可在综合经济管理部门、政策研究部门、高等学校、金融机构和各类企事业单位从事资源与环境经济活动分析、项目评估、市场开发、资本运作、咨询与策划以及企业经营管理等工作。

(三)金融工程专业

培养目标:培养具有金融业务实际操作能力,在银行金融机构、非银行金融机构及VC/PE等机构从事金融风险管理、金融产品设计与定价、资产管理、股权投融资等业务,或在中小企业从事投融资业务的高素质应用型人才。
主要课程:金融投资学、保险学、会计学、财务管理、风险管理和风险投资学、信用管理等。
就业方向:可在基金公司、证券公司、商业银行、政府部门、中小微企业等相关单位从事资产配置、风险控制等金融管理和业务操作相关工作。
(四)大数据管理与应用专业
培养目标:培养具有良好的数据科学基础,掌握面向大数据环境的数据处理和分析方法,善于利用商务数据去定量化分析,并能最终实现智能化商业决策,能够承担各级各类组织机构特别是政府管理部门和电子商务环境下企业的大数据管理应用工作的复合型、应用型的经济管理创新人才。
主干课程:商务数据分析、人工智能与机器学习、大数据与云计算、数据仓库与数据挖掘、数据可视化、文本分析与文本挖掘、金融数据分析等。
就业方向:毕业生可到平台型互联网公司、各类金融机构、企事业单位及政府部门进行商务分析、量化管理和辅助决策,从事算法设计、数据分析、信息资源管理、决策咨询等工作。

原标题:2022年合肥经济学院金融学院招生简章

2022年合肥经济技术职业学院分类招生简章

一、学校简介合肥经济技术职业学院是国家教育部投权,于2001年6月经安徽省人民政府批准,在原合肥经济学校的基础上升格成立的全日制普通高等职业院校,培养范围涵盖大学专科学历教育、高等职业技术教育、成人教育和职业培训等非学历教育。学院致力培养而向地方经济、聚焦一线的高等职业技能型人才。1.优越的地理位置学院位于合肥市庐阳区环湖东路(董铺路)360号(西二环与北二

2022年合肥经济学院专升本普通高校专升本招生章程

合肥经济学院2022年普通高校专升本招生章程一、学校信息1.学校全称:合肥经济学院2.办学层次:本科3.办学类型:民办普通本科高校4.办学地址:高教基地校区:合肥市新站区高教基地学府路1号5.大学城校区:合肥市经济技术开发区合安路218号二、招生计划及专业招生要求(一)招生专业计划专业名称总计划其中免试退役士兵专项计划其中非免试退役士兵专项计划其中建档立卡考

2022年合肥经济技术职业学院分类招生专业介绍

一、人文教育学院1.学前教育培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程:教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学

2022年合肥信息技术职业学院分类考试招生职业技能测试大纲

根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》《合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生章程》等有关文件精神,以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》和《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》为基本依据,制定本测试大纲。一、测试目标与要求职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试,专

2022年合肥信息技术职业学院分类考试招生免试申请表

技能拔尖人才:(1)获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛、中国职业技能大赛(国家级一类大赛)三等奖及以上(或前10名)的中等职业学校应届毕业生。(2)获得安徽省职业院校技能大赛、世界技能大赛安徽省选拔赛一等奖的中等职业学校应届毕业生。(3)具有高级工或技师资格(或相当职业资格),获得县级劳动模范或先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生。符合以上条件的考生

2022年合肥信息技术职业学院分类招生考试线上测试注意事项

一、测试科目及测试对象1.文化素质测试:往届普通高中毕业生,中等职业学校应往届毕业生,高中学业水平考试语文、数学、外语有任一科不合格的应届普通高中毕业生以及无高中学业水平考试成绩的其他群体考生。退役军人免文化素质测试。2.职业适应性测试:普通高中毕业生以及中等教育阶段毕业类型为高中毕业生的社会群体考生。3.职业技能测试:中职毕业生以及中等教育阶段毕业类型为中

2022年合肥信息技术职业学院分类招生考试线上测试考生须知

1.线上测试前,考生务必确保手机电量充足,检查网络信号,确保网络稳定流畅;应关闭手机通话功能和其他可能导致视频连接失败的应用程序。线上测试开始1小时后,考生不得进入考场,可选择参加下一场次测试。2.线上测试时,需要进行人脸识别、全程录像监控、前后摄像头抓拍和屏幕抓拍,系统提示开启摄像头,考生须确认同意,并保持画面稳定、声像清晰,将本人面部清晰展现。3.线上测

合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生职业技能测试大纲

根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》《合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生章程》等有关文件精神,以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》和《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》为基本依据,制定本测试大纲。一、测试目标与要求职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试,专

2022年合肥信息技术职业学院分类考试招生职业适应性测试大纲

根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》《合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生章程》等有关文件精神,制定本测试大纲。一、测试目标与要求职业适应性测试考核考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。重点考查考生职业人文素养、职业认知能力、沟通表达能力、综合分析能力等。文化素质

2022年合肥信息技术职业学院分类考试招生章程

一、学院全称合肥信息技术职业学院二、办学层次高职(专科)三、办学类型民办普通高等职业学校四、办学详细地址合肥市大学城九龙路五、招生专业及计划以上招生计划文理科兼收。最终以教育厅下达计划为准。六、报名及资格审核(一)报名条件已参加安徽省2022年普通高校招生考试报名并取得考生号的考生。(二)志愿填报办法及时间已参加安徽省2022年普通高校招生考试报名并取得考生
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