2022年合肥经济学院人工智能学院招生信息

2022-12-16 20:26  合肥经济学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、学院简介
  • 二、人工智能学院专业介绍
  • (一)电子信息工程专业《省级一流本科专业建设点》
  • (二)通信工程专业
  • (三)网络工程专业
  • (四)软件工程专业
  • (五)物联网工程专业
  • (六)计算机科学与技术专业
  • (七)数据科学与大数据技术专业


一、学院简介

人工智能学院由原安徽农业大学经济技术学院信息与计算机系转设成立。经过近二十年的发展,始终坚持以教育教学中心,培养符合社会经济发展需求的高素质应用型本科人才。学院开设计算机科学与技术专业、数据科学与大数据技术专业、网络工程、软件工程、物联网工程、电子信息工程、通信工程7个统招本科专业,其中电子信息工程专业在2021年获批省级一流专业。 专业课程设置紧扣培养应用型、实用型人才的培养目标,在保证基础课、专业基础课、专业必修课的门类和课时量的同时,加大对学生实验和实训课时的比重,加强第二课堂创新设计训练,实力雄厚,专业特色突显。
学院现有教师89人,其中:教授、副教授、高级工程师28人,形成了一支结构合理、适应专业发展需要的师资队伍。学院教师主持省厅级以上课题20多项,发表论文60多篇,指导学生多次在各级各类比赛中获奖。学院实验实训设备先进;软件工程实验室、网络工程实验室、数字电路与模拟电路实验室、微机原理实验室、单片机微机接口实验室、EDA实验室等20多 个实验实训室,为培养提高学生的实践技能提供保障。

二、人工智能学院专业介绍

(一)电子信息工程专业 《省级一流本科专业建设点》

培养目标:培养掌握现代电子技术和信息系统的基本理论,具备设计、开发、应用各类电子设备、信息系统的基本能力的高级工程技术人才。主要课程:电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、传感器与检测技术、微机原理与接口技术等。

就业方向:可在教学、科研等企事业单位从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发等工作。

(二)通信工程专业

培养目标:培养掌握有线通信、无线通信、计算机通信等方面的基本理论,具备从事以通讯系统和通讯设备的设计、制造、管理、应用为主的电子信息类的教师、工程师和管理及应用能力的高素质应用型人才。

主要课程:电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术、信号与系统、计算机网络原理与应用、通信原理、高频电子线路、数字信号处理、程控交换技术、计算机控制技术等.

就业方向:可在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备管理等工作。

(三)网络工程专业

培养目标:培养既掌握计算机网络的基本理论和网络工程的实用技术,又具有计算机网络工程设计与建设、网络运行维护与管理、开发网络应用软件能力的高级工程技术人才。

主要课程:局域网技术、网络安全技术、网络操作系统技术、Web开发技术、网站建设管理技术、网络数据库技术、网络规划设计等。就业方向:可在各级各类网络工程公司、软件公司、互联网企业、企事业单位、高等院校等单位从事计算机网络工程设计与建设、网络运行维护与管理、网站建设维护、网络软件开发部署等工作。

(四)软件工程专业

培养目标:培养具有良好的软件设计与实现能力以及懂得项目管理规范、具备良好的交流能力和创新精神的软件设计与开发的工程技术人才,主要课程:各类程序语言设计、数据结构算法、各类数据库技术、桌面软件开发、网络软件开发、移动软件开发、软件项目管理等,

就业方向:可在各级各类软件公司、互联网企业、企事业单位、高等院校、科研院所.国防等重要部门从事桌面软件、网络软件、移动软件等各类软件的设计、开发、测试与应用研究工作。

(五)物联网工程专业

培养目标:培养具有较强的实践工作能力和创新能力,能从事各类物联网信息系统的研究、设计、应用维护和开发与管理的高级应用型人才,主要课程:电路分析、信号与系统、数字电子技术、单片机与接口技术、嵌入式系统、无线传感网络、传感器与检测技术等。

就业方向:可在科研单位、高等院校、与物联网相关的企业、行业等单位从事物联网相关领域的科学研究和教学工作,也能从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护工作。

(六)计算机科学与技术专业

培养目标:培养具有计算机软硬件、网络技术、信息系统相关知识,能在计算机软硬件研究、开发与应用等领域从事计算机科学与技术研究、软硬件及相关技术开发、信息系统规划建设与运行等方面工作的专业技术人才。

主要课程:数学相关课程、各类程序语言设计、各类数据库技术、计算机组成原理、计算机网络技术、数据结构、数字电子技术、模拟电子技术、操作系统等。

就业方向:可在国内外软件企业、国家机关以及各个大中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等从事软件工程领域、通信技术和电子技术领域、计算机网络工程领域、网络系统和信息安全领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可继续攻读计算机相关学科的硕士学位。

(七)数据科学与大数据技术专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握数据科学与大数据技术、计算机网络技术以及计算机科学与技术等方面的基础知识、基本理论和基本技能,具备融合计算机技术、通信技术、控制技术对大数据领域复杂工程问题进行分析、设计、管理与开发等方面的能力,能在政府机构、企业、公司等单位从事数据采集、数据分析、数据清洗、大数据基层架构、大数据运维等方面工作的高素质应用型人才

主要课程:Hadoop大数据技术、分布式数据库原理与应用、数据仓库与挖掘技术、Linux操作系统应用、大数据分析与应用、机器学习、Python程序设计、数据可视化,

就业方向:可在包括大数据运维、大数据分析、大数据管理、大数据系统架构、机器学习、人工智能等多个方面就业。就工作岗位而言,主要可以分为4大类,分别是初级分析类、挖掘算法类、开发运维类、产品运营类。初级分析类,包括业务数据分析师、商务数据分析师等。挖掘算法类,包括数据掘工程师、机器学习工程师、深度学习工程师、算法工程师、AI工程师、数据科学家等.开发运维类,包括大数据开发工程师、大数据架构工程师、大数据运维工程师、数据可视化工程师、数据采集工程师、数据库管理员等。产品运营类,包括数据运营经理、数据产品经理、数据项目经理、大数据销售等。

原标题:2022年合肥经济学院人工智能学院招生简章

2022年合肥经济技术职业学院分类招生简章

一、学校简介合肥经济技术职业学院是国家教育部投权,于2001年6月经安徽省人民政府批准,在原合肥经济学校的基础上升格成立的全日制普通高等职业院校,培养范围涵盖大学专科学历教育、高等职业技术教育、成人教育和职业培训等非学历教育。学院致力培养而向地方经济、聚焦一线的高等职业技能型人才。1.优越的地理位置学院位于合肥市庐阳区环湖东路(董铺路)360号(西二环与北二

2022年合肥经济学院专升本普通高校专升本招生章程

合肥经济学院2022年普通高校专升本招生章程一、学校信息1.学校全称:合肥经济学院2.办学层次:本科3.办学类型:民办普通本科高校4.办学地址:高教基地校区:合肥市新站区高教基地学府路1号5.大学城校区:合肥市经济技术开发区合安路218号二、招生计划及专业招生要求(一)招生专业计划专业名称总计划其中免试退役士兵专项计划其中非免试退役士兵专项计划其中建档立卡考

2022年合肥经济技术职业学院分类招生专业介绍

一、人文教育学院1.学前教育培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程:教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学

2022年合肥信息技术职业学院分类考试招生职业技能测试大纲

根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》《合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生章程》等有关文件精神,以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》和《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》为基本依据,制定本测试大纲。一、测试目标与要求职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试,专

2022年合肥信息技术职业学院分类考试招生免试申请表

技能拔尖人才:(1)获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛、中国职业技能大赛(国家级一类大赛)三等奖及以上(或前10名)的中等职业学校应届毕业生。(2)获得安徽省职业院校技能大赛、世界技能大赛安徽省选拔赛一等奖的中等职业学校应届毕业生。(3)具有高级工或技师资格(或相当职业资格),获得县级劳动模范或先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生。符合以上条件的考生

2022年合肥信息技术职业学院分类招生考试线上测试注意事项

一、测试科目及测试对象1.文化素质测试:往届普通高中毕业生,中等职业学校应往届毕业生,高中学业水平考试语文、数学、外语有任一科不合格的应届普通高中毕业生以及无高中学业水平考试成绩的其他群体考生。退役军人免文化素质测试。2.职业适应性测试:普通高中毕业生以及中等教育阶段毕业类型为高中毕业生的社会群体考生。3.职业技能测试:中职毕业生以及中等教育阶段毕业类型为中

2022年合肥信息技术职业学院分类招生考试线上测试考生须知

1.线上测试前,考生务必确保手机电量充足,检查网络信号,确保网络稳定流畅;应关闭手机通话功能和其他可能导致视频连接失败的应用程序。线上测试开始1小时后,考生不得进入考场,可选择参加下一场次测试。2.线上测试时,需要进行人脸识别、全程录像监控、前后摄像头抓拍和屏幕抓拍,系统提示开启摄像头,考生须确认同意,并保持画面稳定、声像清晰,将本人面部清晰展现。3.线上测

合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生职业技能测试大纲

根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》《合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生章程》等有关文件精神,以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》和《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》为基本依据,制定本测试大纲。一、测试目标与要求职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试,专

2022年合肥信息技术职业学院分类考试招生职业适应性测试大纲

根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》《合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生章程》等有关文件精神,制定本测试大纲。一、测试目标与要求职业适应性测试考核考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。重点考查考生职业人文素养、职业认知能力、沟通表达能力、综合分析能力等。文化素质

2022年合肥信息技术职业学院分类考试招生章程

一、学院全称合肥信息技术职业学院二、办学层次高职(专科)三、办学类型民办普通高等职业学校四、办学详细地址合肥市大学城九龙路五、招生专业及计划以上招生计划文理科兼收。最终以教育厅下达计划为准。六、报名及资格审核(一)报名条件已参加安徽省2022年普通高校招生考试报名并取得考生号的考生。(二)志愿填报办法及时间已参加安徽省2022年普通高校招生考试报名并取得考生
技校专业
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