2022年呼伦贝尔学院招生信息

一、学院简介

呼伦贝尔学院地处祖国北疆，位于中俄蒙三国交界，坐 落在中国最美草原、中国最佳民族风情魅力城市——呼伦贝 尔市，是呼伦贝尔市唯一 一所全日制综合性本科院校。

学校肇始于1958年成立的呼伦贝尔大学，1977年恢复 本专科招生。1992年，呼伦贝尔盟教育学院、内蒙古广播电 视大学呼伦贝尔盟分校、呼伦贝尔管理干部学院、海拉尔师 范专科学校合并，重新组建成立呼伦贝尔大学。1997年，经 原国家教委批准成立呼伦贝尔学院。2000年后，海拉尔蒙古 族师范学校、呼伦贝尔盟商业学校、呼伦贝尔盟城建职工中 专学校、内蒙古工程技术学校相继并入。2003年，经教育部 批准晋升为本科高校。2011年通过了教育部本科教学工作合格评估。学校植根呼伦贝尔，紧扣区域和行业需求，推进应用型转型发展，2016年被确定为自治区首批整体转型发展试点 高校，同年入选国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程百所高校。2018年通过教育部本科教学工作审核评估。2021 年获批硕士学位授予单位,教育硕士和旅游管理硕士获批专业学位授权点。

学校现有三个校区，占地76.15万平方米，建筑面积37.33万平方米，教学行政用房21.37万平方米，固定资产崛11亿多元，馆藏纸质图书102.5万册、电子图书40.81万册、数据库22个，教学、科研仪器设备总值17756.66万元。

学校设有23个学院、20个党政管理机构、3个教辅部门和民族历史文化研究院。现有本科专业56个，涵盖文学、 艺术学、理学、教育学、法学、工学、历史学、管理学、经济学和农学十大学科门类。有国家级一流本科专业建设点2个、 自治区级一流本科专业建设点14个、自治区级实验教学示范中心3个，内蒙古自治区高等学校人文社科重点研究基 地3个；内蒙古自治区科普教育基地1个；内蒙古自治区高等学校工程研究中心1个；内蒙古自治区哲学社会科学 研究专项课题团队1个。学校基本形成了以优势学科专业为引领，特色学科与关联专业良性互动、协同发展的良好 态势，为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。

现有全日制在校生14368人，其中，本科生13827人，专科生559人。少数民族学生共计4929人，预科生118人。 留学生6人，成人高等教育在籍学生1762人。

学校现有教职工1263人，其中专任教师808人。专任教师中，“双师双能”型教师210人，具有高级职称的410人， 具有博士和硕士学位的658人。教师中有全国师德标兵1人，自治区教学名师7人、教坛新秀7人、教学团队8个， 获自治区教学成果一等奖2项、二等奖10项，32名教师先后获内蒙古自治区教学技能大赛一、二、三等奖，2名教 师获内蒙古自治区首届普通本科高校课程思政教学大赛二等奖。

学校近几年获国家级项目18项，省部级科研平台6个、省级科研团队2个，发表科研论文1765篇（其中高水 平论文355篇），获发明专利4项、实用新型专利154项，科研成果内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果政府奖13项， 全区第七届民族教育优秀科研成果奖4项，中国草学会草业科技奖1项,市级政府奖9项。有自治区“草原英才”2人、“草 原英才”工程青年创新人才1人,突出贡献专家2人，优秀科技工作者1人，“新世纪321人才工程”第一层次人选1人、 买第二层次人选3人。

学校积极开展校地合作，在基础教育、教师培训、科技服务、文化建设、决策咨询等方面，积极参与和服务区域经济社会发展。学校与国家重大社科基金委托项目“蒙古族源与元朝帝陵综合考察研究“合作，围绕北方民族历史文化打造特色文化品牌，为服务社会和推进区域文化的传承创新发挥积极作用。

学校积极开展国际交流与合作，与俄罗斯、蒙古国等多所高校建立紧密合作关系，连续9年被内蒙古自治区评为“涉外院校信誉等级一级院校“。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九届历次全会精神和全国教育大会精神， 坚持以立德树人为根本任务，强化铸牢中华民族共同体意识教育，秉承“明德致和、笃学尚行”的校训，遵循“以人为本、 依法治校、改革创新、服务地方”的办学理念，发扬“艰苦奋斗、求是创新”的学校精神，以硕士点建设、专业认证工作为契机,围绕服务呼伦贝尔区域经济社会发展，整合资源，加大对优势 和特色学科投人，大力发展“新师范”“新工科” “新文科”“新农科”，为建设特色鲜明的高水平应用型大学而奋斗。

二、招生专业介绍

（一）机械设计制造及其自动化（智能制造方向）:

机械设计制造及其自动化专业1990年开始招生，2008年招收本科学生， 2016年认定为综合教育改革试点专业并成为“内蒙古首家行业学院“合作专业，2018年根据新工科建设对专业进行升级改 造为智能制造方向，成为内蒙古本科高校最早招收智能制造方向的专业，2020年专业入选成为自治区一流专业建设点。本 专业历经30余年的发展历史，注重应用型人才的培养，依托智能制造工厂数据中心实验室，采用“一课双师”线上线下一 体化教学模式，注重培养学生创新实践能力、工程应用能力及团队合作精神，以其历史悠久、积淀深厚；应用人才、突出 技能；合作培养、以赛促学为显著特色，毕业生在全国机械制造领域成为骨干力量，获得了良好的社会声誉。

培养目标：本专业以“立德树人”为根本，以学生素质与能力培养为导向，以协同创新与协同育人为引领，面向区域 经济建设及行业和社会发展需求，培养具有良好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和工程职业道德，掌握专业所需 的基本知识与基本技能，较强的创新意识和工程实践能力，良好的沟通与合作能力，能在机械工程及其相关领域，特别是 智能制造行业从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等工作的高素质应用型工程技术人才。

主要课程：机械原理、控制工程基础、机械设计、电工与电子技术、可编程控制原理、机器人技术及应用、工业机器 人系统集成设计、机器人编程与仿真、工厂数据采集与监视控制系统、机器人控制系统设计与仿真、智能制造技术应用等。

（二）电气工程及其自动化

本专业以“立德树人”为根本，以学生素质与能力培养为导向，以协同创新与协同育人为引领， 培养德智体美劳全面发展的具有工科基础理论知识及以电能生产、传输与利用为核心的相关专业知识；具有主动就业和适 应国家电网公司、发电厂、典型现代煤电企业等岗位群的能力；具有较强工程实践能力，能够从事与电气工程及其自动化 专业有关的设备安装、设备检修、系统运行、信息处理、试验分析等工作，能主动适应区域经济社会高质量发展和产业转 型升级需要的“优品德、强能力、能创新、留得住、下得去”的高素质应用型人才。

主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动、电力系统自动化技术、电力系统分析、 高电压技术、电力系统继电保护等。

（三）机械工程

按照育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的要求，培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、 具有创新意识，掌握机械工程等学科的基本理论、基本方法和基本技能，能够在生产一线从事机电装备设计制造、操作与 运行维护、生产管理等方面工作的具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、工程材料与热加工、电工与电子技术、电力电子技术与MATLAB仿真、 机械原理、机械设计、控制工程基础、机电传动控制、电机与电力拖动、工矿企业供电、矿山机械、PRO/E三维机械设计等。

（四）会计学

主动适应经济社会高质量发展，以学生综合素质与能力培养为导向，培养具备科学精神、诚信品质和良好职 业道德，掌握财务会计、财务管理，相关法律和大数据应用的知识，具有实践能力和创新意识，能够在企事业、行政单位 及其他相关部门从事会计、审计、财务管理等相关工作的高素质应用型人才。

主要课程：基础会计、中级财务会计、成本会计、财务管理、审计学、高级财务会计、管理会计、会计信息系统、经济法、 税法、财经法规与会计职业道德、政府及非营利组织会计、EXCEL在财务中的应用、ERP沙盘企业经营模拟、VBSE综合实训、 大数据会计、财务共享实训等。

（五）市场营销（互联网营销）

是与安博教育集团合作共建专业。坚持以立德树人为根本、以协同创新与协同育人为引领， 旨在培养具有社会责任感、团队意识和创新精神，掌握市场营销理论、知识与方法，具备综合运用相关知识，分析和解决 实际问题的能力，能够在企事业单位从事营销策划、市场调研、新媒体传播、电商平台建设与维护等相关工作的高素质应 用型人才。

主要课程：市场营销学、广告理论与实务、消费者行为学、管理学、基础会计、市场调查与预测、分销渠道管理、物 流与供应链管理、电子商务概论、网络营销策划、商务谈判、企业战略管理、Excel VBA程序设计、Axure网站原型设计等。

（六）国际经济与贸易

培养适应经济建设和社会发展需要，具有良好思想品德和道德修养，系统掌握经济学基本原理和国 际经济、国际贸易的基本知识、基本理论与专业技能，具备理论分析和实务操作的基本能力，具有家国情怀和国际视野， 融知识、能力、素质全面协调发展的高素质应用型人才。毕业生能够在外贸企业、工商贸易公司、金融机构、政府部门从 事业务经营、跨境电子商务、国际市场营销及行政管理等工作。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、基础会计、财政学、金融学、国际贸易理论、 国际贸易实务、国际经济学、国际金融、计量经济学等。

（七）经济与金融

培养适应经济建设和社会发展需要，系统掌握经济学和金融学理论与分析方法，具备解决现代经济特别 是金融领域实际问题的能力，熟悉国家有关金融政策和法规，具有国际视野与人文情怀的高素质应用型人才。毕业生能够 在银行、保险、证券、信托等金融领域及政府部门从事经济分析、理财规划、投融资和行政事务等工作。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、基础会计、金融学、财政学、计量经济学、金 融经济学、商业银行经营管理、公司金融、国际金融、金融市场与金融机构、证券投资学、金融工程学等。

（八）土木工程、土木工程（中外合作办学）

培养具有良 好的科学素养和人文素养，掌握土木工程学科的基本理论 和基本知识，经过工程师基本训练，具备在设计院、建筑 企业、政府部门等单位从事设计、施工、管理等工作能力， 具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人 才。

主要课程：土木工程施工、混凝土结构设计原理、混 凝土与砌体结构设计、土木工程项目管理、基础工程、钢 结构、高层建筑结构设计、建筑工程概预算。

（九）工程管理

培养具有良好的科学素养和人文素养，掌 握土木工程技术与工程管理相关的管理、经济和法律等基 本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法与手段，获 得专业技术训练，具有创新精神、创业能力和社会责任感 的高素质应用型人才。

主要课程：工程结构、工程测量、土木工程施工、建 筑工程概预算、建设法规、土力学与地基基础、工程经济 学和工程项目管理。

采矿工程：培养具备煤矿开釆基本理论和方法，具备 工程师基本能力，能够从事矿井开采的规划、设计、生产 技术管理、安全监察等技术工作的高素质应用型专业技术 人才。

主要课程：煤矿地质学、矿山测量、井巷工程、采矿学、 露天矿开采工艺、矿井通风与安全、矿山压力及岩层控制、 露天矿边坡稳定。

（十）生物科学

本专业以立德树人为根本 任务，按照育人为本、德育为先、能力为 重、全面发展的要求，培养德、智、体、美、 劳全面发展，并系统掌握生物科学专业基 本理论、基本知识和基本技能，能在中学 从事教育教学和教学研究工作，或在生物 相关领域担任研究助理或生物产品开发等 方面的具有创新精神、创业能力和社会责 任感的高素质应用型人才，以及继续深造 的专业人才。

主要课程：动物学、植物学、生物化学、微生物学、人体解剖生理学、生物统计学、 分子生物学、普通生态学、细胞生物学、遗传学、中学生物学教学论。

（十一）环境科学

本专业以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，以协同创 新与协同育人为引领，主动适应区域经济社会创新发展和产业转型升级需要，培养 具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能从事生态环境保护、生态环境 监测、环境影响评价等相关工作，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质 应用型人才，以及继续深造的专业人才。

主要课程：植物学、普通动物学、环境微生物学、环境管理学、环境监测、环 境工程学、环境规划学、环境生态学、环境影响评价。

（十二）计算机科学与技术

本专业遵循OBE教育理念，培养适应内蒙古经济社会高质量 发展和产业转型升级需要，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，德智体美劳全 面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算机系统相关的基本理论、基本知识、 基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力、工程实践能力、自主 学习能力、应用创新能力、良好的沟通能力、语言表达能力和团队合作能力，胜任计 算机软硬件分析、设计、开发、测试、维护和项目组织等工作，具备“优品德、强能力、 能创新、留得住、下得去”的高素质应用型人才。经过五年专业工作后，能在信息技 术行业胜任计算机软硬件系统分析、项目管理和技术攻关等工作，成为用人单位的技 术骨干。

主要课程：C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理、计 算机组成原理、软件工程、嵌入式控制系统开发技术、离散数学、数字电路与逻辑设计等。

（十三）网络工程（云计算）

本专业遵循OBE教育理念，立足内蒙古，面向全国，服务 于区域经济建设与社会发展对云计算人才的需要,培养符合产业发展趋势及岗位需求, 系统掌握云计算技术的基本理论、基本知识、基本技能与方法，具备软硬件工程知识 和实践能力、良好的创新意识和团队合作精神，能熟练使用网络技术、云计算技术、 系统开发技术等，能在企事业等单位从事云系统部署、项目规划、运行维护、应用开 发等工作，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才，经过五年专 业工作后，能在专业领域达到中高级工程师的水平，能承担中小型系统的分析、设计、 运维、项目集成等工作，成为单位的技术骨干。

核心课程：C语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、计算机网络安全、数据 库原理、计算机网络、虚拟化技术、路由与交换技术、Linux操作系统、服务器配置与管理。

（十四）软件工程（国际软件服务外包）

本专业是呼伦贝尔学院与北京中软国际教育科技 股份有限公司校企合作共建专业。本专业遵循OBE教育理念，培养能适应内蒙古经济 社会高质量发展和产业转型升级需要，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，德智 体美劳全面发展，遵守法律法规，具有良好的科学素养、人文素养、职业道德和创新 精神，掌握数学与自然科学基础知识以及软件工程的基本理论、基本知识、基本技能 和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力、工程实践能力、较强的外语能力， 在软件服务外包行业具有竞争优势，能在生产一线从事外包软件的分析、设计、验证、 确认、实现、应用、维护及管理等方面工作，具备“优品德、强能力、能创新、留得住、下得去”的高素质应用型人才。经过5年专业工作后，能在软件服务外包行业中承担项目管理、系统分析、架构设计和技术攻关等工作，成为用人单位的技术骨干。

核心课程：C语言程序设计、数据结构、软件工程、数据库原理、操作系统、Java程序设计、软件项目管理、软件质量保证与测试。

（十五）汉语言文学

汉语言文学专业1984年开始招生， 2003年成为呼伦贝尔学院首批晋升本科层次的专业， 2009年被评为自治区级品牌专业，2021年获批自治区一 流专业。本专业以立德树人为根本，贯彻党的教育方针 和国家教师教育相关政策，立足呼伦贝尔，面向内蒙古 地区，培养具有坚定政治理想和中华民族共同体意识、 高尚师德和健全人格、扎实的汉语言文学专业素养和较 强的语文教学能力、较强的班级管理和综合育人能力、 一定的反思精神和创新意识、一定的终身学习和合作发 展能力，能够扎根基层、服务边疆，在中学或者其他教 育机构从事语文教学、研究和管理工作的高素质专业化 人才，成为所在单位骨干教师。

主要课程：现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、写作、中学 语文课程与教学论、中学课程标准与教材研究、中学语文教学设计与实践、中学教育学、中学教育心理学。

（十六）秘书学

秘书学专业自2012年开始招生，现为文学院转型发展重点专业。自2018年始，该专业学生每年参加全国高 校秘书知识技能大赛和全国商务秘书技能大赛连续获得团体奖6项和个人单项奖59项。2019年承办了 “地方高校秘书学专 业联盟2019年专业建设研讨会”。毕业生实践能力较强、就业领域相对广泛，就业率、就业质量一直排名学校前列。

本专业以“立德树人”为根本，按照热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，德智体美劳全面发展的原则，培养 具有扎实的秘书学和汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有良好的政治素养和人文素养，具有熟练的文书写作、 辅助管理、组织协调、信息处理等能力，能胜任各级党政机关、企事业单位、社会团体的秘书、综合管理、文员、宣传、 文案和其他相关工作，立足呼伦贝尔面向内蒙古，为地区经济建设和社会发展服务的高素质应用型人才。

主要课程：秘书学概论、办公自动化、现代秘书写作、公共关系学、档案管理学、管理学、秘书礼仪、现代汉语、中 国传统文化、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、文案策划与写作等。

（十七）学前教育

本专业立足呼伦贝尔，面向内蒙古，服务边疆，培养政治理想信念坚定，热爱祖国，促进民族团结，具有 高尚师德和爱幼崇教情怀；具有较好的人文与科学素养、专业知识较为扎实，保教能力突出，能有效利用本土资源开发园 本课程；具有持续学习、合作和反思能力，成长为能够胜任保育教育、教研及管理工作的幼儿园骨干教师。

主要课程：学前儿童保育学、学前儿童发展心理学、学前教育学、中外学前教育史、幼儿园健康教育活动设计与指导、 幼儿园语言教育活动设计与指导、幼儿园艺术教育活动设计与指导、教育诊断与幼儿心理健康指导、学前教育科研方法。

（十八）小学教育

本专业立足蒙东，面向内蒙古，培养具有坚定的政治理想信念，职业道德高尚，热爱小学教育，具有边疆 教育情怀，秉持现代教育观念和全人教育理念，具有综合的知识结构，深厚的小学教育理论素养，扎实的专业基础知识， 熟练的专业技能，具备较强的班级管理、教育教学、教学研究和专业自主发展能力，具有合作意识和创新精神，能胜任小 学数学/语文、科学教学/道德与法治教学、教研和管理工作的骨干教师。

主要课程：小学教育学、教育心理学、教育研究方法、儿童发展心理学、解析几何、数学分析、高等代数、概率统计、 小学数学教学论、儿童发展心理学、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、外国文学、小学 语文教学论。

（十九）心理学

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本、协同创 新为引领，立足呼伦贝尔，面向内蒙古自治区，服务地方社会经济发展。培养德智体美劳全面发展，具有心理学基础理论、 基本技能，具有良好的科学精神、人文素养和社会责任感，具有创新精神，具备运用相关理论、技能和方法解决实际问题 的基本能力，具备心理健康教育、个体心理咨询、团体心理辅导、数据统计及分析等专业技能，能从事心理健康、心理咨询、 心理测评、人力资源管理等工作的高素质应用型人才。

主要课程：普通心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、社会心理学、教育心理学、心理咨询 理论及实务、认知心理学、心理学史、人格心理学、变态心理学。

（二十）思想政治教育

本专业旨在培养具有扎实的马克思主义理论基础和完善的师范技能，能够从事中学思想政治课教学、 研究和教育管理等工作，具有后续深造能力的高素质中学思想政治课教师和适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人 才。

主要课程：马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想概论、政治学原理、中国特色社会主义理论体系概论、世界政 治经济与国际关系、马克思主义经典著作选读、法学概论、伦理学、普通逻辑学、思想政治教育学原理、中学思想政治课 教学论、教师职业道德规范与专业发展、微格教学、教师口语、教师书写技能、现代教育技术及应用、行政职业能力训练等课程。

（二十一）数学与应用数学

本专业坚持立德树人，适应国家和地方基础教育改革需要，培养具有高尚师德、坚定信念、深厚情怀、 良好人文和科学底蕴、扎实数学基础、较强教学与学习能力、班级管理与合作能力，能够在中学、教育机构从事教育教学、 教研及管理工作，德智体美劳全面发展的高素质数学教师。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、数学建模、实变函数、 数学课程与教学论。

（二十二）数学与应用数学（信息和计算科学方向）

本专业是学院与中软国际教育集 团校企合作专业，以信息领域为背景，融合数学和计算机科学的新兴专业，培养 具有良好数学基础、较强算法设计和编程能力，具备熟练应用计算机常用语言及 软件等基本技能，能够在信息产业、软件开发等部门从事数据建模和程序设计工 作的高素质应用型人才。

主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、数据结构与算法、 Python程序设计、数据库系统、多元统计分析、数据采集与清洗。

（二十三）应用统计学（大数据分析方向）

本专业是学院与北京东方智业有限公司校 企合作专业，以数学和计算机为基础，以统计学为核心，进行数据分析，实现数学、 统计学、计算机科学技术多学科交叉渗透的应用型专业。培养具备运用统计方法 和大数据技术处理及分析数据的能力，能够在企事业、经济、金融等部门从事数 据釆集、数据挖掘、大数据应用分析等工作的高素质应用型人才。

主要课程：微积分、线性代数、概率论、数理统计、数学模型、统计学导论、 应用统计软件、应用回归分析、计算机程序设计（Python）、数据库管理技术（SQL）、 数据可视化技术、大数据挖掘与机器学习。

（二十四）英语

本专业以“立德树人”为根本，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良 好的综合素质、扎实的英语专业知识和语言基本功；掌握相应的中国传统文化、英语国 家文学与文化知识，具有跨文化沟通与交际能力；具有国际视野、社会责任、创新精神、 终身学习和自主发展能力，能够胜任现代中学教学、科研和管理工作的高素质、专业化、 应用型的英语教育人才。

主要课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语语法、英语写作、英 汉互译、语言学导论、中学英语教学设计、教材分析与课程设计等。

（二十五）英语（蒙）

本专业根据时代要求，立足呼伦贝尔，服务内蒙古，培养具有坚定的 政治立场和理想信念，了解中小学生的身心特点及发展规律，热爱基础教育和英语教学 工作，具备良好的道德情操、师德修养、人文素养和科学精神，有扎根民族地区基础教 育的情怀，能够较熟练地运用英语进行中小学英语授课，掌握现代教育技术与教育科学 研究的基本方法，能够胜任现代中小学教学、科研和管理工作的高素质、专业化、应用 型中小学英语教育人才。

主要课程：基础英语、综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语语法、高 级英语、英语写作、英汉互译基础、英语教材教法、英语教学理论与实践等。

（二十六）俄语

本专业以社会需求为导向，旨在培养具有中国情怀和国际视野且适应地方经 济和社会发展需要，具有较高人文素养、扎实的俄语语言文学基础知识和其他相关专业 知识，能够较熟练地运用俄语和母语在相关领域及部门从事翻译、外事、外贸、教育、 管理等工作，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：基础俄语、高级俄语、俄语语法、俄语阅读、俄语听说实践、俄语写作、 俄译汉教程、汉译俄教程、俄罗斯概况、俄罗斯文学史、外贸俄语、旅游俄语等。

（二十七）地理科学

本专业适应内蒙古教育事业发展的需要，以提高人才培养质量为核心，以学生综合素质培养为导向，1988 年开始招收地理教育专科学生，2005年开始招收地理科学本科学生。经过三十三年的建设，构建出理论与实践高度融合的 教师教育人才培养模式。本专业已经形成“专业知识和教学技能扎实，注重实践，胜任中学地理教育教学工作”的特色， 培养输送了大批掌握地理学、教育学及教育心理学基本理论、基础知识和教学技能，具有较高的科学精神和人文素养，具 备一定的创新精神，扎实的地理分析能力和实践技能，能够有效运用所学知识、技能和专业素养，在中学从事地理教育教 学与研究工作的专门人才。

主要课程：中国地理、世界地理、地理教学论、人文地理学、经济地理学、地质与地貌学、测量与地图学、气象与气候学、 水文与水资源学、生物地理学、土壤地理学。

（二十八）旅游管理

以呼伦贝尔学院旅游管理学科教育资源优势为依托，按照育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的要求, 经过二十多年的建设与发展，该专业拥有一支基础扎实、治学严谨、科研水平较高的专业教师队伍；培养了_大批基础扎实、 专业面宽、实践能力强、具有创新创业能力的高素质应用型旅游服务与管理人才，2020获批自治区一流本科专业建设点， 2021年获批旅游管理专业硕士（MTA）学位授权点。

主要课程：旅游学概论、旅游消费者行为、旅游目的地管理、旅游接待业、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游市场营销、 旅行社经营与管理、旅游景区与度假区管理、呼伦贝尔旅游。

（二十九）酒店管理

在师资队伍、教学条件、教风学风等建设方面都拥有雄厚的基础。目前，该专业拥有一支基础扎实、治学 严谨的专业教师队伍，拥有一支技能强、实践经验丰富的行业教师队伍参与该专业的教学和管理工作。本专业培养了一大 批在高星级酒店、高级住宿业、高级餐饮业从事酒店服务、管理等相关工作，初步具备高层次酒店职业经理人能力和战略 眼光的高素质应用型人才。

本专业现有餐饮（中餐、西餐）与礼仪实训室、客房实训室、创客咖啡（酒水实训室）3个实训室。师生多次协助举办 市级酒店技能大赛，学生多次参加全国、自治区举办的酒店服务技能大赛，并取得了优异的成绩。在国内16家酒店建设了 稳固的实习基地，能够较好地培养高素质应用型酒店人才。

主要课程：旅游消费者行为、饭店管理概论、旅游学概论、管理学原理、旅游接待业、餐饮管理、前厅与客房管理、 酒店营销、旅游目的地管理。

（三十）法学

本专业旨在培养具有良好的科学素养和人文素养，富有 法治精神，法学基础理论扎实，熟悉我国法律和党的相关政策，能 在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法、司法、行 政机关及法律服务机构中从事法律实务工作的具有创新精神、创业 能力和社会责任感的职业型法治人才。

主要课程：习近平法治思想概论、法理学、宪法学、中国法律 史、民法总论、物权法学、合同法学、知识产权法学、民事诉讼法学、 刑法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、经济法学、商法 学、国际私法学、劳动法学、律师法学、国际法学、国际经济法学、 婚姻法学、侵权责任法学、法律职业伦理、法律文书写作、民事模 拟法庭训练、刑事模拟法庭训练等。

（三十一）音乐学

本专业贯彻党的教育方针和国家教师教育相关政策要求，以学校的培养总目标“立德树人”为根本任务，以 学生素质与能力培养为导向，立足呼伦贝尔，培养具有坚定的政治理想、热爱教育事业、具有较好的音乐教育理论素养、 扎实的专业技能和较强的音乐实践能力、较强的合作意识与创新精神，能在各级别学校教育阶段、相关教育机构从事音乐 教学、音乐活动组织与策划、传承与发展地方音乐文化、具有较强自主创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：基本乐理、视唱练耳、初级和声、主修方向（钢琴、声乐、器乐）、必修方向（钢琴、声乐、器乐）、选 修方向（钢琴、声乐、器乐）、中国音乐史、外国音乐史、中学音乐教学设计、中学音乐课程标准与教材研究、合唱与指挥、 乐团实践。

（三十二）音乐表演（蒙）

在“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的思想指导下，本专业主要培养音乐表演学科蒙 古族音乐艺术、三少民族（达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族）民间音乐的表演（演唱、演奏）能力、专业实践与创新能力、 社会适应与服务能力。充分发挥本院办学经验与传统优势，与俄罗斯、蒙古国接壤的地缘优势，结合社会需要，传承和弘 扬民族音乐文化，形成富于创新的个性化办学特色。培养具有较强舞台表演能力、创新能力的高素质复合型、应用型表演 艺术人才。

主要课程：声乐、器乐、基本乐理、视唱练耳、初级和声、歌曲分析与写作、蒙古族音乐史、长调艺术、内蒙民族民间音乐、 呼伦贝尔蒙古族民歌演唱、呼伦贝尔民族民间歌曲演唱、合唱训练与指挥、蒙古族舞蹈、舞蹈编排与剧目、舞台表演形态 艺术（声乐）、传统器乐合奏、舞台主持与实践、舞台化妆与造型。

（三十三）舞蹈表演

按照育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的要求，本专业主要培养德智体美劳全面发展，具有创业 能力和创新精神；具有扎实的舞蹈基本功和舞台实践能力，系统的掌握舞蹈历史文化、知识和舞蹈基本理论，了解相关的 学科知识，掌握分析和研究舞蹈作品方法，有较强的审美感和创造性思维，能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准, 善于把握本专业各种体裁作品的表演风格；具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力，具备策划、组织、主持和管理 各种舞蹈表演活动的能力；具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质，并能够胜任传承和弘扬地方 民族舞蹈文化，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：舞蹈基本功、民族民间舞、中国舞蹈史、西方舞蹈史、艺术概论、舞蹈概论、舞蹈学、现代舞、呼伦贝尔 三少民族舞蹈基础（达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族）、呼伦贝尔精品剧目、蒙古舞、舞蹈技术技巧、蒙古舞技能。

（三十四）电子信息工程（移动互联网方向）

本专业培养德智体美劳全面发展，具备移动互联网应用的基础理论、基本知识和 基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现移动互联应用系统的能力，具有良好的工程组织与协 调能力以及良好的外语应用能力，毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事移动互联应用软件、硬件系统的开发和维 护的应用型人才。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、C语言、计算机专业英语、数据库原理、操作系统、 软件工程、XML、Java核心技术、Oracle数据库系统、Java Web程序设计、软件测试自动化、面向对象分析与设计、移动 互联网应用设计与实现（Android平台）、移动互联网应用设计与实现。

（三十五）电子信息工程（物联网方向）

物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，本专业 注重加强专业基础教育、拓宽专业口径及强化实践能力的培养，在掌握现代传感技术与无线通信技术的基础之上，深入学 习物联网的核心底层技术一入式系统开发，培养能够在电子信息、通信工程和计算机等高新技术应用领域从事设计、 研究和管理的工程技术应用型人才。

主要课程：信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、数据采集技术、C++程序设计、数据库原理与应用、操作系统原 理、短距离无线通信技术、嵌入式Linux C语言程序设计、Arm体系结构与接口技术、嵌入式系统移植、嵌入式图形图像处理、 Linux驱动程序设计、Zigbee与RFID技术开发、Android应用开发基础等课程。

（三十六）电子信息工程（通信方向）

培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的现代通信专业的基础理论知识和工程实 践，具备一定的创新创业意识、具有良好的职业道德、职业素质素养，能够在行业领域，从事通信系统及网络的规划设计、 技术开发、安装调试、工程建设、运行维护以及相关项目管理等方面工作，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素 质应用型人才。

主要课程：数据通信技术、光接入网络技术、4G、5G移动通信技术、无线网络规划与优化、光传输技术等。

（三十七）物理学

培养德、智、体、美、劳全面发展的掌握物理学的基本理论、基本知识及实验能力的物理学基础性人才，并 能得到科研能力的初步培养，能适应在中学从事物理教学、科研、技术开发或相关工作的应用型人才。

主要课程：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、近代物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、 量子力学、物理教学论、电工电子技术、高级语言程序设计、计算机原理与应用等。

注：电子信息工程三个专业方向均为校企合作“3+1“模式，既3年在校本部学习，最后一年进合作办学企业在企业环 境下实习实训。培养理念：精准对接行业、企业需求，培养应用型技术技能人才，既本科标准+职业能力。

（三十八）历史学、历史学（蒙）

立足呼伦贝尔，面向内蒙古，服务基础教育发展，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱 历史教育事业，具备过硬的思想政治素质和强烈的中华民族共同体意识，师德高尚，具有基本的教育学理论和扎实的历史 学理论基础，良好的历史学专业素养，过硬的历史教学基本功，较强的历史教学研究能力，社会责任感强烈，人文情怀深厚, 身心素质良好，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，能够在中学、教育机构从事历史教学、 教研和管理等相关工作的“优品德、强能力、能创新、留得住、下得去”的历史教师。历史学（蒙）专业使用国家通用语 言授课。

主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、 世界当代史、历史要籍介绍及选读、史学概论、中国史学史、民族学概论等。

（三十九）教育技术学

本专业旨在培养热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，德智体美劳全面发展，能够适应国家 基础教育改革与教育信息化发展要求，面向内蒙古自治区，具有过硬的思想政治素养、高尚的师德情操、深厚的教 育情怀、扎实的学科基础知识、夯实的信息技术实践能力、良好的教育教学能力，能够在中学和教育机构从事信息 技术教学、教育信息化建设的高素质信息技术教育人才。

主要课程：教学设计、数据库原理与应用、计算机网络技术、多媒体课件设计与开发、信息技术与课程整合、 中学信息技术课程教学论、教育技术学研究方法、教师职业道德与专业发展等。

数字媒体技术（服务外包）：本专业旨在培养具有良好道德文化素养、艺术修养、审美能力和社会责任感，掌 握数字内容创作、制作及相关软硬件工具应用的基础知识和数字媒体技术专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、 专业能力和创新意识，具备良好的沟通能力、团队合作精神以及开阔的视野，能在传媒及文化产业相关领域技术应 用及开发、制作、传播、运营和管理的应用技术型人才。

主要课程：数据结构、Java程序设计、数据库原理与应用、媒体创意与策划、计算机图形学、动态网站设计与开发、 信息可视化技术、游戏引擎原理与及应用。

（四十）新闻学

本专业着力培养掌握系统的新闻学专业知识和技能，熟悉我国新闻政策法规，具有良好的文学基础与 科学知识，拥有马克思主义新闻观，具有不断获取新知识和较强的社会活动能力，能适应现代传媒产业发展需要， 能够在网络等新媒体、各级各类传统媒体、政府部门、企事业单位从事新闻采编、创意策划、媒介经营管理、文化 传播等工作，能为地方新闻领域发展和文化发展服务，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：新闻学概论、马克思主义新闻思想、新闻采访、新闻写作、新闻摄影、中外新闻事业史、传播学、 新闻编辑、新闻伦理与法规、新闻策划、新闻评论、媒介经营与管理、媒介融合、非线性编辑、图片编辑、多媒体 作品创作、电视节目包装、主持人素质训练等。

（四十一）体育教育、体育教育（蒙）

本专业拥有一支双师双能型师资队伍,现有专业教师23人，教授3人，副教授12人，讲师8人。

具有硕士以上学历17人，在读博士 3人。拥有完善的、现代化的体育馆、田径场等场地设施及教育实习、实训基地。经过 多年的发展，形成了具有地区冰雪特色的体育教育专业。

本专业以“立德树人”为根本，培养立足呼伦贝尔，面向内蒙古，主动适应基础教育发展与改革需要，“优品德、强能力、 能创新、留得住、下得去“的具备现代教育、健康理念，系统掌握体育教育教学理论、技能与锻炼方法，能胜任中学体育 课程与教学、体育训练、课外体育锻炼和竞赛管理、组织的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

主要课程：学校体育学、运动技能学习与控制、体育教学与课程论、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、速度滑冰、 高山滑雪，体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、体育科学研究方法、健康教育学等。

（四十二）社会体育指导与管理

培养系统掌握社会体育指导与管理的基本理论、基本知识和基本技能，胜任社会体育行业工作 的高素质应用型人才。具有较强的社会体育指导实践操作能力，综合赛事的基础编排能力。具备自主学习、自我发展能力， 较好的语言表达能力和基本文字表达能力，利用现代化手段处理信息的能力。具有创新思维、分析问题、解决问题的能力。 具有独立工作、沟通交流、合作协调、社会服务能力。

主要课程：运动解剖学、运动生理学、社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、体育概论、体育心理学、运 动训练学、排球、足球、篮球、高山滑雪、田径、体操、武术、健美操、体育社会学、博克、马术、布鲁、射箭、游泳、 体育统计学、体育WF等。

冰雪运动：本专业旨在培养具有良好的职业道德、较强的专业综合素质与创新实践能力，系统地掌握冰雪运动技术教学、 训练、运动防护、竞赛组织、科学管理等方面的基本理论和专业知识，毕业后能够从事冰雪运动教学、训练、竞赛、管理 等方面工作的冰雪运动专门人才。

主要课程 学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、冰雪运动概论、 冬季奥林匹克运动、速度轮滑、短道速滑、速度滑冰、冰球、单板滑雪、高山滑雪、体育市场营销等。

（四十三）中国少数民族语言文学

中国少数民族语言文学:以“立德树人”为根本，以学生素质与能力培养为导向，以协同创新与协同育人为引领，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养学生具有扎实的蒙古语言文字、汉语言文字基础知识和较高的文学修养，具有蒙、汉语书面、口语表达的能力和语言文字翻译能力，运用蒙、汉文教学基本理论与方法的能力，熟练掌握班级管理基本技能，能够胜任中学蒙古语文、汉语文教师的师范专业人才。学生毕业后也可在行政机关及企事业单位中从事蒙汉双语相关工作。2020年本专业被评为自治区级一流本科专业。

主要课程：文学概论、蒙古族文学史、写作学、语言 学概论、现代蒙古语、现代汉语、中国文学史、外国文学、 蒙汉翻译基础、汉语应用文写作等。

（四十四）社会学

按照育人为本、德育为先、能力为重、全面 发展的要求，本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展, 适应民族地区社会发展需要，系统掌握社会学理论知识和 社会调査技能，具有良好的人文素质、科学素养、创新精神、 创业能力和社会责任感，在党政机关、科研机构、企事业 单位、社会团体从事社会研究与调査、政策研究与评估、 社会规划与管理、发展研究等工作的高素质应用型人才。

主要课程：社会学概论、社会工作概论、西方社会思 想史、中国社会思想史、社会调査与研究方法、文化社会 学与游牧文化、民族社会学与民族问题、蒙古民俗学、 人类学概论。

（四十五）美术学

在培养目标上既突出师范类专业特征，又加强了专业拓展实践与创新能力的培养。 培养能够在文化艺术机构、新闻出版、设计企业、 学校等单位从事艺术活动组织、艺术展览策划、 美术编辑、艺术创作、艺术产品设计与开发、美 术教学等工作，服务地方经济社会发展的一专多 能复合型并具有开拓创新精神和实践能力的高素 质应用型人才。

主要课程：工笔、写意、材料与技法、素描形式语言研究、图形创意与转换、油画写生训练、版画技法训练、水彩画 技法训练、泥塑基础、陶艺、雕塑创意等。

（四十六）视觉传达设计

适应经济与社会时代发展需求，立足于地方经济文化，面向平面设计和现代数字媒体相关领域，培养 基础知识扎实、实践能力强、综合素质高，具有创新创业精神和适应区域经济社会发展的应用型人才；系统掌握视觉传达 设计的基本理论与相关技能，掌握现代信息技术的运用、市场调研、数据统计分析、设计表达等基本技能，能够在专业设 计领域、传播机构、企事业单位设计部门等从事视觉传播方面的创意设计应用型人才。

主要课程：字体设计、版式与招贴设计、广告策划与文案、标志设计、包装设计、书籍装帧、VI设计。

（四十七）书法学

培养具有较高的理论素养和实践临摹、创作能力，能胜任中小学书法方面教学及理论研究,从事企业、艺术机构、 新闻出版等相关单位的文字与美术编辑的高素质应用型人才。

主要课程：中国书法史、古代汉语、楷书临摹与创作、隶书临摹与创作、行书临摹与创作、篆书临摹与创作、草书临 摹与创作等。

（四十八）化学

旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，貼良好的化学科学素养,掌握化学基本理论、基本知识和基本技能，开展化学基础研究和应用研究初步训练，能在化学及其相关领域从事教学及管理，能胜任中学化学教学 工作的高素质人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学教学论、中学化学实验研究、教师教学技能、 现代教育技术教师职业道德规范与专业发展、班级管理与班主任工作等理论课程，开 设无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验等独立实验课程，以 及专业见习、专业研习、专业实习、毕业论文等综合实践课程。

（四十九）应用化学

旨在培养具有扎实化学基础知识和实验能力，能在化学、化工、环保、制药等相关领域从事 分析检测、生产管理等工作的应用技术人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理 化学、仪器分析等理论课程，开设分析化学实验、仪器 分析实验、现代分析检验技术应用等独立实验课程，以 及化学检验工技能培训、专业综合训练、专业实习、毕 业论文等综合实践课程。

（五十）农学

本专业以服务地方社会经济发展为出 发点，紧随国家乡村振兴战略，紧跟教育部卓越 农林人才培养计划，密切关注新农科建设指南， 旨在培养具备现代作物学基本理论、基本知识和 基本技能，适应新时代农业农村发展需要，能在 农业及相关领域的科研院所和企事业单位从事教 学与科研、推广与开发、经营与管理等工作，能 够向社会传播、普及农业相关知识并能够解决农 业生产中一般问题的，知农、爱农、为农，具有 社会责任感、创新创业能力和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：作物栽培学、作物育种学、耕作学、种子学、农业植物病理学、农业昆虫学、土壤与肥料学、植物分子生物学、 农业生态学等。

（五十一）草业科学

本专业培养具有草业科学方面的基本理论和基础知识，能在草业、畜牧业以及相关企事业单位，从事草地 资源调査与规划、牧草栽培与育种、草产品生产与加工利用等生产的技术与设计、推广与研发、经营与管理等工作，具有 创新创业能力和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：草地资源调査与规划学、牧场管理学、草原保护学、牧草饲料作物栽培学、牧草及饲料作物育种学、草产 品加工学、牧草种子学和草坪学等。

（五十二）土木工程（中外合作办学）

项目概况

2013年8月，经教育部批准，学校与俄罗斯别尔哥罗德国立工艺大学合 作举办土木工程专业本科教育项目，学制4年，纳入国家普通高等学校招生 计划。该项目由我校工程技术学院负责教育教学与管理工作。

2020年8月呼伦贝尔学院接受教育部国际合作与交流司对此项目的评估, 根据内蒙古自治区教育厅文件通知，呼伦贝尔学院与俄罗斯别尔哥罗德国立 工艺大学合作举办的土木工程专业本科教育项目评估结果为“合格“。

项目合作院校概况

别尔哥罗德国立工艺大学是一所集现代化教学、科研与生产为一体的大 学。学校的工业建筑材料和建筑专业，在俄罗斯及欧洲都享有盛誉，在教育 质量、师资力量、科研水准及基础设施等方面居俄罗斯前列，是俄罗斯第一

所获得三项专业国际资格认证的学校。

培养目标

按照育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的要求，培养具有良好 的科学素养和人文素养，既能掌握俄语语言知识，又能掌握土木工程专业知 识与技能，经过工程师基本训练，具备在设计院（所）、建筑企业、政府部 门等从事设计、施工、管理等能力，具有创新精神、创业能力和社会责任感， 德、智、体、美、劳全面发展，且具国际视野的高素质应用型人才。

就业情况

项目在教育理念、教学模式、教学手段和教学方法等方面与国际接轨， 自开展以来，为呼伦贝尔乃至自治区各盟、市、区及中俄边境口岸等地培养 了一批具有国际视野和跨文化中通能力且具较高专业素养的应用型人才。在工程、建筑、项目管理等专业领域发挥了重要作用。

三、分专业招生计划

分专业专科招生计划

注：招生专业与招生计划以当地教育招生考试部门公布为准。

四、联系方式

电 话:0470-3103126

传 真:0470-3103125

邮政编码：021008

内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区成吉思汗中路26号