机电一体化技术（一）【培养目标】培养能够在机电一体化技术及智能制造行业（领域）从事机电设备（如机器人、数控机床、自动化设备等）安装、调试、运行、维护、维修、设计和技术管理等工作的高素质应用型专门人才。（二）【主干课程】机械制图与绘图、电工电子技术、机械设计基础、机械制造技术基础、传感器与检测技术、电机与拖动、电气与PLC控制技术、工业机器人编程与调试、机电设
机电一体化技术专业介绍1.专业名称：机电一体化技术2.专业代码：5603013.学费标准：3600元/年4.主要专业课程电工技术、电子技术、机械制图与CAD绘图、计算机基础、机械设计基础、维修电工、液压与气动、自动控制技术、金属工艺学、传感器与检测技术、可编程控制器、数控编程与操作、单片机技术、电子产品设计与制作、机床电气设备与维修。5.培养目标本专业培养适
工业机器人技术（一）【培养目标】本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业、高端智能制造业的自动控制工程技术人员、电工电器工程技术人员、设备工程技术人员等职业群，能够从事工业机
工业互联网技术（一）【培养目标】培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握必需的专业理论知识、具有较强实践能力和良好的职业道德的高学历人才。掌握必要的文化基础知识和专业知识，具备工业网络技术所需的基础理论知识、专业知识和专业技能，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，从事自动控制系统、工业网络系统、信息化数据采集系统、智慧工厂的安装、调试、维护、检
工业互联网应用专业（一）【培养目标】培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，熟练的职业技能、就业能力和可持续发展能力；培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，掌握工业互联网的应用能力和专业技能，能够在工业网络布线、工业数据采集、工业设备数字孪生建模、工业大数据分析应用、工业互联平台系统运维
层次:专科学制:三年本专业是学院重点建设专业，拥有省内一流的校内实验实训基地，现有电工电子实验室、电器安装实验室、电器维修实验室、自动控制实验室、维修电工实验室、电力拖动实验室、金工实训车间、机械加工实训车间、数控实习车间、数控仿真实验室、数控加工中心等校内实训基地。根据培养目标和人才规格的要求，采取2.5+0.5的人才培养模式，着重于专业技术实践能力的训练
机电一体化技术专业 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握本专业领域需要的计算机、自动控制、检测传感和机械等技术的基本理论和基本技能，具有较强的机电设备操作、机电产品加工、组装、调试、维护及机电产品售后服务等专业技术，具有较强岗位适应能力和继续学习能力的，能从事机电一体化设备生产、运行、维护和管理岗位等工作的高端技能型人才。1、具有
电气自动化技术（一）【培养目标】培养美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，熟练的职业技能、就业能力和可持续发展能力，掌握本专业理论和操纵技能的高素质应用型技能人才。（二）【主干课程】电工技术、电子技术、机械基础、传感器与检测技术、电力电子技术、电气CAD与仿真、电机与电气控制技术、PLC应用技术、供配
测绘工程技术（一）培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向测绘地理信息服务行业的测绘和地理信息工程技术人员职业群（或技术技能领域），能够从事自然资源、国土资源、城建、水利、高铁、市政、规划、环境监测、
软件技术（普通班无方向，校企合作班开设有新媒体运营管理方向）（一）培养目标：本专业致力于培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业的计算机软件工程技术人员、计算机程序设计员、计算机软件测试员等
