2022年罗定职业技术学院音乐教育专业

2022-03-23 12:24  罗定职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)培养目标
  • (二)核心课程及主要实践环节
  • (三)就业方向
  • (1)幼儿园教师、小学音乐教师、中学音乐教师;
  • (2)培训中心专职教师;
  • (3)企事业单位、群众文化艺术团体的文艺工作者
  • (四)近三年平均就业率

专业名称:音乐教育

(一)培养目标:本专业培养具有较强的音乐教学和表演的基本技能,具有本专业领域内某个专业方向所必须的专业知识和技能,具有较强的自学能力和创新意识。能在中小学从事音乐教学,组织课外文艺活动和竞赛工作的高素质技能型人才。

(二)核心课程及主要实践环节:教育心理学、教育学、普通话、基本乐理、视唱练耳、基础和声、音乐简史及名作欣赏、奥尔夫音乐教学法、声乐、钢琴、舞蹈、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、器乐等课程。师范生基本功、艺术实践、见习与试教、毕业实习与毕业设计。

(三)就业方向:

(1)幼儿园教师、小学音乐教师、中学音乐教师;

(2)培训中心专职教师;

(3)企事业单位、群众文化艺术团体的文艺工作者。

(四)近三年平均就业率:100%

本专业师资力量雄厚,教学条件优越。根据专业岗位要求构建课程体系,积极构建情景化教学环境,将仿真教学融入教学过程中,注重培养学生专业技能和职业素质。

原标题:2022年罗定职业技术学院音乐教育专业

2022年罗定职业技术学院音乐教育专业

专业名称:音乐教育(一)培养目标:本专业培养具有较强的音乐教学和表演的基本技能,具有本专业领域内某个专业方向所必须的专业知识和技能,具有较强的自学能力和创新意识。能在中小学从事音乐教学,组织课外文艺活动和竞赛工作的高素质技能型人才。(二)核心课程及主要实践环节:教育心理学、教育学、普通话、基本乐理、视唱练耳、基础和声、音乐简史及名作欣赏、奥尔夫音乐教学法、声

2022年罗定职业技术学院现代教育技术专业

专业名称:现代教育技术(一)培养目标:本专业培养德、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和人文素养,掌握现代教育技术基础理论和专业知识,具备平面设计、网站建设与维护、计算机操作与维护、中小学课堂教学等能力的中小学教师或计算机设计类高技能人才。属于师范专业,既可以做中小学教师,也可以做IT白领。(二)核心课程与主要实践环节:教育学、心理学、教师口语、信息化教

2022年罗定职业技术学院美术教育专业

专业名称:美术教育(一)培养目标:培养具有良好的政治思想品质、职业道德修养,掌握美术教育、艺术设计专业知识技能;能从事中小学美术、幼儿美术教育或艺术设计行业工作的高素质技能型人才。(二)核心课程与主要实践环节:素描、色彩、中国画、书法与篆刻、儿童画、手工、中外美术史与名作欣赏、设计基础、平面设计、家居设计、视觉传达设计、艺术考察、创作、心理学、教育学、教师口

2022年罗定职业技术学院小学英语教育专业

(一)专业名称:小学英语教育(二)培养目标:小学英语教育专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握英语教育的基本理论与实践方法,具有较强的教学活动能力及初步英语教学研究能力和应用能力,致力于服务地区基础教育改革发展和教师队伍建设重大战略需求的一专多能型小学英语教师。(三)专业课程与主要实践环节:心理学、教育学、普通话、教师资格证辅导、综合英语、英语阅读、英

2022年罗定职业技术学院小学语文教育专业

(一)专业名称:小学语文教育(二)培养目标:培养德、智、体、美全面和谐发展,具备良好的师德,掌握较宽厚扎实的科学文化知识和专业基础知识,懂得语文教育基本理论,具有扎实语文教学技能的小学语文教师。(三)核心课程与主要实践环节:教育学、心理学、教师口语、现代教育技术、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、小学语文教学法、写作、儿童文学、外国

2022年罗定职业技术学院体育教育专业

专业名称:体育教育(一)培养目标:培养具备体育教学的基本理论、基础知识和基本技能,具有较强的实践能力,能从事体育教学、课外体育活动和竞赛工作的高素质中小学及幼儿体育教师或管理人员。(二)核心课程与主要实践环节:运动解剖学、教育学、运动生理学、学校体育学、体育心理学、体育保健、田径、体操、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、少儿体适能、武术、游泳、体育游

2022年罗定职业技术学院小学数学教育专业

(一)专业名称:小学数学教育(二)培养目标:小学数学教育专业培养理想信念坚定,师德优秀、以儿童为本,素养综合,能胜任新时代小学教育教学需要,掌握小学教育教学的基本知识、基本理论和基本技能,能从事小学数学教学、班级管理、教学改革与研究工作,具有良好职业道德及卓越教师潜质的小学数学教师。(三)核心课程与主要实践环节:教育学、心理学、教师口语、现代教育技术、数学分

2022年罗定职业技术学院小学道德与法治教育专业

(一)专业名称:小学道德与法治教育(二)培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具备马克思主义理论和思想政治教育理论知识,具备扎实的教师教学技能,能在小学从事道德与法治课程教学、班级管理、教学改革与研究的专业人才。(三)核心课程与主要实践环节:马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、思想政治教育学原理、中共党史、法学概论、民法学、逻辑学、伦理学、中国

2022年罗定职业技术学院机电一体化技术专业

机电一体化技术(一)培养目标:本专业以服务为宗旨,以就业为导向,培养具有良好职业道德、健康的个性品质和较强可持续发展能力素质;掌握机电一体化技术的的基本知识与技能;熟悉机电设备相关技能;能够从事机电产品的设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等高素质技术技能型人才。(二)核心课程与主要实践环节:电气与PLC控制技术、电机与

2022年罗定职业技术学院数控技术专业

数控技术(一)培养目标:培养掌握典型零部件的数控加工工艺编制、数控编程、数控操作加工等专业知识和技能,能够独立完成职业典型工作任务,具备较强的实际工作能力,适应从事数控加工工艺编制、数控编程、数控操作加工、数控机床维护与管理、产品检验及开发等专业能力,具有较强的创新能力,服务于先进制造产业和装备制造业的高素质技术技能型人才。(二)核心课程与主要实践环节:数控
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