2022年无锡学院自动化学院简介及专业介绍

自动化学院

历史沿革：自动化学院依托南京信息工程大学自动化学院、控制科学与工程一级学科硕士点、控制工程硕士点、江苏省重点学科、江苏省特色专业、江苏省“十二五”高等学校重点专业、江苏省卓越工程师计划等载体和平台支撑创建。学院坚持“服务地方经济，顺应社会发展”办学宗旨，秉持“实基础、强实践、重创新”办学特色，致力于培养“知原理、能动手、有创新”高级应用型技术人才。目前，控制科学与工程获批十四五江苏省重点学科，自动化、电气工程及其自动化专业获批江苏省一流本科专业建设点。

专业设置：学院设有电气工程及其自动化、测控技术与仪器、自动化、机器人工程、机械电子工程五个专业。

师资队伍：学院拥有多个省级科研和教学团队，多人次获得了省、市级人才奖励计划的资助。教师队伍中高级职称占比达100%，青年教师占比达77%，具有博士学位的教师占64%，实验实习教师占比为46%，具有高级职称的企业教授占比达34%，高级职称教师均为博士研究生或硕士研究生导师。

教学平台：学院新建了电力系统、电力电子与拖动、综合自动化、运动控制、过程控制、工业机器人、新能源发电及控制等实验室，新建实验室采用一体化设计，设备先进，教学仪器与设备近5000台套，设备总值6000余万元，75%以上的新建实验室达到国内、省内高水平建设标准，具备教学、科研和服务地方技术的多层次共享功能。

教学水平： 学院近年来获得多项省级以上教学成果奖，获批省级以上教改项目10余项，100余名学生参加了江苏省大学生科技创新训练项目，多门课程荣获江苏省高等学校精品课程，并在全国多媒体课件大赛中获奖。

人才培养： 近年来，学生在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、“西门子杯”智能制造挑战赛、中国机器人大赛等权威学科竞赛中获得国家级奖项200余项；学生考研升学率不断提升，平均在25%以上，部分学生升入南京大学、南京航空航天大学、江南大学等双一流高校以及Queensland University、Manchester University、Macquarie University等国外知名大学继续深造；学生就业率达98%以上，就业领域广，就业层次高，其中不乏一部分优秀学生进入中兴、中广核、无锡信捷电气、无锡统力电工等知名企业就业。迁址无锡办学以来，学院与当地知名企业合作，拓展了培养应用型人才的渠道。

1.电气工程及其自动化

培养目标：培养具有扎实的电气工程及其自动化方面的基本理论和专业素养，且有较强工作适应能力，能够在电气工程相关领域从事系统设计、装备、产品和技术研发、制造、维护、管理的专门应用型人才。

培养要求：本专业主要面向新能源发电及智能微电网技术、电气自动化、高端机电装备、轨道电气及自动化等产业领域，培养符合国家战略发展需求和地区产业发展需求，能够承担社会责任，具有良好的人文社会科学素养，同时具有自然科学、工程基础、专业基础知识、基本理论及其基本应用技能的“厚基础、强实践、重创新、能创业”的创新型应用型工程技术人才。

主干课程：电气工程基础、电机学、电力电子技术、电力系统分析、电力拖动控制、自动控制原理、微机原理与接口技术等课程。

个性化课程：新能源发电与微电网技术、高压交直流压输电技术、电力系统自动化、柔性交直流输变电原理及应用、电力系统过电压及其防护、电力系统继电保护、现代配电网与电能质量分析等课程。

就业方向：新能源发电设备制造、输变电电力运行、工厂配电设计与运行、轨道交通设计与运行，以及与电气工程相关的系统运行、电力电子技术、自动控制、信息处理、试验技术、研制开发以及电子与计算机技术应用等领域。

咨询电话：0510-80560131 王老师

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2.自动化

培养目标：作为无锡市重点建设专业、江苏省一流专业、“十四五”江苏省重点学科专业，围绕智能制造、高端装备、物联网、人工智能等支柱产业及战略新兴产业优势，培养掌握自动化基本理论，具备相关职业技能，能够从事智能制造、工业自动化、工业机器人、物联网及人工智能等领域的技术开发、产品研制的高层次应用型工程技术人才。

培养要求：专业面向现代化生产过程中的自动化、智能化，融入工程导引和协同创新理念，注重培养人文、科学及职业素养，以生为本，加强产学研结合，共享教育资源，培养面向江苏地方经济发展的“厚基础、强实践、重创新、能创业”的应用型、创新型高层次自动化人才。

主干课程：传感器原理与检测技术、人工智能、数据通信与计算机网络、微机原理与接口技术、电机学、自动控制原理、现代控制理论、计算机控制技术等课程。

特色课程：机器人技术、图像处理与模式识别、机器人视觉、单片机原理与应用、PLC原理与应用、电机原理与拖动、运动控制、过程控制等。

继续深造和就业方向：可攻读自动化、人工智能、物联网等相关专业领域的研究生，更可在工业、农业、交通、能源、航空、航天及国防等诸多领域就业。

咨询电话：0510-80560131 王老师

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3.测控技术与仪器

培养目标：本专业面向仪器仪表、电子信息、机电装备、汽车和环境监测等相关领域，以区域产业发展需求为导向，培养能够承担社会责任，具有良好的人文科学素养，同时具有自然科学、专业基础理论和工程应用能力的应用型、创新型、国际化应用研究型工程技术人才。

培养要求：能适应社会发展需要，道德文化素养高，社会责任感强，掌握自然科学、工程基础、测量控制与仪器等方面的理论知识、专业技术知识及其应用技能，具有良好的学习能力、实践能力、专业技能和创新意识。

主干课程：传感器与检测技术、信号与系统、模拟与数字电子、自动控制原理、测控电路、精密机械设计、误差理论与数据处理、智能与虚拟仪器、PLC及其应用实践、微机原理与接口技术等。

特色课程：智能汽车及测试技术、图像处理与机器视觉、人工智能技术、电气与电子测量技术、电力电子技术、电力系统检测装置、无线传感网技术、精密测控与系统等。

深造或就业方向：航空航天、电力系统、智能汽车、环境监测等领域的智能仪器与测控系统的研究、开发、运维和管理等。

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4.机器人工程

培养目标：培养具有较强工程能力、良好职业道德和个人综合素质，以机器人为主要对象和工具，具备基本科学和工程素养、扎实的机器人专业知识及较全面的机器人系统设计、开发和应用能力，在机器人工程及相关领域从事产品研发、设计、制造等工作的高级工程技术人才。

培养要求：面向智能制造、工业机器人、工业自动化、物联网等行业，符合国家战略发展需求和地区产业发展需求，具有人文素养、自然科学、工程基础、专业知识及应用技能，能解决复杂机器人工程问题。

主干课程：机器人动力学与控制、自动控制原理、PLC原理及应用、电机驱动与运动控制、计算机控制技术、机器人学、机器人机械基础与机构学、液压与气动、单片机原理及应用、检测与机器人传感器技术等。

特色课程：工业机器人系统、智能机器人技术、机器人视觉、数字图像处理、模式识别与机器学习、嵌入式系统设计、系统辨识技术、人工智能技术、大数据技术等。

深造或就业方向：可从事工业机器人、特种机器人、人工智能、智能制造等领域的技术开发、产品研制、技术服务等工作；也可以进入高校及研究院所，在自动化、人工智能、物联网等专业继续深造。

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5.机械电子工程

培养目标：培养具有扎实的数学与自然科学基础知识、工程基础知识、机械电子工程专业基本理论与技术知识；具有较强的工程实践能力、创新精神及知识获取能力的高素质复合型工程技术人才。

培养要求：促进中国特色社会主义经济健康发展，地方产业升级与技术革新需要，适应机电行业发展，具有扎实专业理论知识和较强工程实践能力。

主干课程：工程制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、控制工程基础、工程材料、单片机原理与接口技术、数控技术、传感器与测试技术等。

特色课程：机电一体化系统设计、计算机视觉、工业机器人、人工智能基础等。

深造或就业方向：可从事机电一体化产品设计、制造、管理、诊断、维修、质量控制以及经营销售等方面工作，也可以在机械类、模式识别与人工智能、电力电子与电力传动、计算机、电子信息、通信、仪器仪表等专业进一步深造。

咨询电话：0510-80560131 王老师