小学教育(师范)学历:本科学制:四年学位:教育学学士(一)什么是小学教育(师范)专业?本专业以落实立德树人”为根本任务,以新时代“四有好老师培养为基本要求，面向北京,培养适应北京小学教育改革与发展需要,具有小学教师的理想信念、教育情怀和道德情操,具有双专多辅”的专业素养,具备扎实教育教学能力、班级管理能力、现代化信息技术应用能力和的国际化视野，能够胜任小学教
小学教育(师范)学历：本科学制：四年学位：教育学学士培养目标：面向首都基础教育发展需要，本着“综合培养，学有专长”的理念，培养具有强烈的社会责任感、良好的教师职业道德素养和可持续发展能力，扎实的教育教学基本技能，掌握小学教师教学能力、班级管理能力和现代教育教学信息技术应用能力，具备明确专业信念、复合专业知识和综合专业技能的卓越小学教育工作者。专业特色：以四年
科学教育(师范)学历:本科学制:四年学位:教育学学士(一)什么是科学教育(师范)专业?本专业面向科技强国建设对科学教育发展提出的新要求,根据新时代背景下首都小学科学教育发展的实际需求，培养具有强烈社会责任感、高尚教师职业道德和可持续发展能力,具有较高科学素养、广博知识面、较强教育教学能力、良好组织协调能力和创新精神，能适应小学科学课程教学与小学科学教育改革发
教育康复学（师范)学历:本科学制:四年学位:教育学学士(一)本专业的研究对象是什么?随着社会的发展、科学的进步,儿童患病的类型也在发生改变,感染性疾病的发生率下降,透传性疾病、先天畸形、早产、极低体重等儿童的存活率逐渐上升。这些儿童在生长发育过程中可能暴露出某些障碍或缺陷。甚至产生如脑瘫、智力障碍、孤独症等疾病。由于现有的医学手段尚无法治意这些疾病,这些特殊
北京舞蹈学院与新西兰奥克兰大学联合培养“舞蹈教育——社区舞蹈专业”双硕士学位2022年招生简章一、项目及大学简介为提高中国教育国际化水平，增进教育对外交流与合作，中国北京舞蹈学院与新西兰奥克兰大学依托各自教育优势，联合培养“舞蹈教育——社区舞蹈专业”双硕士学位研究生，2022年面向社会拟招收双学位硕士研究生（多4人）。北京舞蹈学院BeijingDanceAc
小学教育(师范) 学历：本科学制：四年学位：教育学学士 培养目标：面向首都基础教育发展需要，本着“综合培养，学有专长”的理念，培养具有强烈的社会责任感、良好的教师职业道德素养和可持续发展能力，扎实的教育教学基本技能，掌握小学教师教学能力、班级管理能力和现代教育教学信息技术应用能力，具备明确专业信念、复合专业知识和综合专业技能的卓越小学教育工作者。
北京联合大学2022年高等职业技术教育单独招生章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部及各省级招生主管部门的普通高等学校招生工作有关规定和《北京联合大学章程》，结合学校招生工作的具体情况，特制定本章程。第二条高校全称：北京联合大学主管部门：北京市教育委员会第三条学校层次：硕士研究生（2-3年制）、本科（4-6年制
根据《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》文件精神，结合我校实际情况，经学校研究决定，现将2022年我校艺术类本科招生方案公告如下：1.数字媒体艺术、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计、工艺美术、绘画专业不单独组织校考，使用各省市美术学和设计学类统考成绩。2.音乐学（师范）专业在北京招生，不单独组织校考，认可其
北京联合大学2022年硕士研究生招生专业目录招生院所专业名称类别学制研究方向初试考试科目复试101应用文理学院060100考古学学硕3年01先秦考古02汉唐宋元考古03科技考古04环境考古05文化遗产保护传承与利用①101思想政治理论②201英语（一）③701考古学通论④无考古学综合060200中国史学硕3年01中国古代史02中国近现代史03中国专门史04文
招生专业考试科目1考试科目2新闻学传播学理论新闻采访与写作档案学管理学基础档案管理学学前教育儿童心理学学前教育学音乐学音乐理论综合音乐专业技能食品质量与安全基础化学生物化学人力资源管理经济学人力资源管理旅游管理管理学基础旅游学概论酒店管理管理学基础旅游学概论机械工程工程力学机械设计基础电气工程及其自动化应用数学基础电工电子技术表演台词表演专业技能服装与服饰设
