体育教育（师范类本科文理兼收）学制4年(一)培养目标：培养具有现代教育、健康理念，扎实的体育教育专业基础理论知识、基本技能、基本方法和良好的科学文化素养、职业道德、创新精神、实践能力，能胜任各级各类学校体育教学、课余体育锻炼指导、竞赛组织工作，可承担体育科学研究、体育管理和社会体育指导等工作的应用型体育专业人才。(二)主要课程设置：运动解剖学、运动生理学、体
体育教育（师范类专科文理兼收）学制2年(一)培养目标：培养掌握体育运动科学的基本理论和技能，具备较强的体育实践能力，能够从事体育教学、训练的教师以及从事其他工作的应用型体育专门人才。(二)主要课程设置：运动解剖学、运动生理学、体育概论、体育心理学、学校体育学、田径、篮球、排球、足球、体操、武术等。
小学教育（师范类本科文理兼收）学制4年(一)培养目标：培养认识和理解小学教育，掌握综合化的知识和能力结构，文理兼通、一专多能的能够胜任小学教育教学工作的应用型专业人才。(二)主要课程设置：教育学原理、普通心理学、儿童心理学、中国教育史、外国教育史、小学教育心理学、课程与教学论、小学教育科研方法、小学生品德发展与道德教育、小学班级管理、小学教师教学技能实训、（
美术教育（师范类专科文理兼收）学制3年(一)培养目标：培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能，能够从事美术教学和研究的教师及从事其他行业美术工作的应用型专门人才。(二)主要课程设置：造型基础、中国画、油画、书法篆刻、设计基础、雕塑、计算机设计软件应用、艺术概论、中外美术史、教学教法等。
英语教育（师范类专科文理兼收）学制3年(一)培养目标：培养具有扎实的英语专业知识和教育专业知识，具有现代教育观念，实践能力强，能适应小学教育改革和发展需要的从事英语教学工作的应用型专门人才。(二)主要课程设置：基础英语、口语、阅读、听力、写作、英美概况、翻译理论与实践、英语教学法等。
电子商务（非师范类本科文理兼收）学制4年(一)培养目标：培养具有利用网络信息技术开展商务活动与电子商务运营活动能力，掌握计算机信息和网络技术，掌握市场营销、商务贸易、管理、法律和现代物流等知识进行网络商务贸易的应用型专业人才。(二)主要课程设置：市场营销、电子商务网站建设与管理、电子商务系统分析与设计、电子商务运营、网络营销与策划、电子支付与网络金融、国际贸
财务管理（非师范类本科文理兼收）学制4年(一)培养目标：培养具备公司理财、会计、投资、法律、税务及金融等方面的知识，熟练运用计算机和外语，能够胜任各类企事业单位、政府部门及其他组织机构的财务管理、会计核算、税务筹划及企业运营等工作的应用型专业人才。(二)主要课程设置：管理学、经济法、统计学、基础会计学、中级财务会计学、高级会计学、管理会计学、财务成本管理、高
酒店管理（非师范类本科文理兼收）学制4年(一)培养目标：培养具有酒店行业管理的理论知识和技能，能够适应管理、服务第一线需要的全面发展的高星级酒店管理或相近领域从事管理工作的应用型专业人才。(二)主要课程设置：酒店管理学概论、管理学、高等数学、酒店人力资源管理、前厅管理与实训、客房管理与实训、餐饮管理与实训、酒店财务管理、酒店英语、营养学、消费心理学、酒店礼仪
美术学（师范类本科文理兼收）学制4年培养目标：培养掌握美术教育知识及相关技能，分别掌握中国画方向、油画方向、艺术设计方向的基本理论、创作技能，适应本地区社会发展和社会主义现代化建设需要的高素质的能够进行教学研究和艺术创作与设计的人才。主要课程设置：本专业分中国画方向、油画方向、艺术设计方向三个专业方向。专业基础必修课程：艺术概论、现代设计史、美学、中国美术史
英语（师范类本科文理兼收）学制4年(一)培养目标：培养具有扎实的英语语言基础和英语教学技能、熟练的英语语言运用能力和较高的跨文化素养，能胜任中小学英语教学及与英语语言相关工作的应用型专业人才。(二)主要课程设置：基础英语、高级英语、听力、口语、阅读、写作、翻译理论与实践、英国文学、美国文学、跨文化交际学、英语教学法等。(三)授予学位：文学学士
