广州大学新闻与传播学院专业介绍

一、学专业介绍：

学制学位：基本修业年限四年，授予文学学士学位。

培养目标：培养能系统掌握新闻基本理论，掌握行业运作方式，适应及其新媒体样态发展趋势，具有较高外语水平，较强实践技能的创新性应用型人才，力求突出岭南地域特色、新媒体技术特色和应用人才特色。

主要课程：电视新闻学、新闻学概论、新闻采访与写作、专业报道学、广播编辑与制作、电视编辑与制作、电视节目策划、媒体节目编导、新闻评论学、新闻采访与写作、媒介经营与管理、传播学概论、新媒体传播、纪录片创作、电视摄像、新闻摄影、全媒体新闻采写、媒介素养等课程。

专业特色：作为省内创建早的学专业，根据国内外传媒产业的发展状况，围绕一个中心（提高教学科研质量），突出五大特色（专业拓展特色、区域特色、融合特色、应用特色、创新特色），以“2+2”创新实验班为亮点，充分发挥专业优势，强化学校、媒体互动办学特色，构建多层次、多类型、全方位的创新人才的培养体系。

就业方向：在媒体、平面媒体、新媒体及其他各类新闻、宣传部门、企事业单位，从事采访写作、编辑、评论、摄影摄像、节目主持、广告经营、发行、推广、策划、公关和管理等工作。

本专业自1998年第一届毕业生开始20多年来，共培养了800多名毕业生，大部分人进入省内外主流媒体、传媒及文化产业就业。学生参与由教育部、省高教厅，以及各主流媒体主办的各级各类专业赛事，获得优异成绩。一批早年毕业的学生已经成为了各级媒体的业务和管理骨干，部分学生走上了省内各级媒体的领导岗位。

二、播音与主持艺术专业

1.学制学位：学制4年，授予文学学士学位。

3.主干专业课程：普通话语音、粤语语音、播音发声学、播音创作基础、新闻类电视节目主持、主持人思维训练、即兴口语表达、广播节目主持、现场报道与采访。

4.特色、在省内外的影响力。

5.职业发展方向：各级各类传媒单位和机构、政府部门及企事业单位，从事播音主持、新闻采编、节目制作、传播策划、公关宣传、活动组织、新闻发言等工作的专门人才。

6.专业的社会发展前景：近年来，随着社会与市场的发展，除传统媒体外，新媒体及社会各行各业对音视频播音主持和各类活动宣传推广的语言传播人才需求越来越大，播音与主持专业作为音视频语言艺术和口语传播的特殊人才，会越来越受欢迎，具有非常好的发展前景。

三、编导专业介绍

1.学制学位：学制4年，授予艺术学学士学位。

2.人才培养目标：坚持知识与能力协调发展的原则，突出编导能力的培养，突出节目制作能力和创新能力以及新闻职业素质的培养，在把握媒介融合发展趋势的前提下，以节目策划、导演为核心，培养具有采、编、制作能力的复合型跨媒体专业人才。

3.主干专业课程：影视艺术理论、影像语言、媒体节目编导、电视节目导播、电视文艺编导、电视摄像艺术、电视画面编辑、纪录片创作、栏目与频道策划等。

4.专业特色与优势：本专业师资力量较强，拥有以原湖南台台长欧阳常林教授为代表的一批知名专家学者，专业现有专任教师14人，其中教授5人，副教授4人，专任教师中获博士学位9人。本专业现有省级人才培养模式创新实验区1个，联合省级主流媒体和境外高校开展协同人才培养。依托本专业建设有广东省唯一的艺术学特色重点学科，立足两岸三地和艺术传播的融合开展专业建设和科学研究。

5.职业发展方向：主要面向各级台、网络与新媒体、节目制作公司、宣传部门、文化传媒企业等从事视听节目编导、策划以及摄像、编辑、制作等工作。

6.专业的社会发展前景：近年来，移动视听媒体和电影产业持续发展，文化传媒产业不同领域间的通道被打通，进而推动文化创新发展，编导专业作为视听内容的生产人才培养的主要专业，具有良好的发展前景。

四、网络与新媒体专业

1.学制学位：学制4年，授予文学学士学位。

2.培养目标：本专业旨在培养既具备传播学、新闻学基本理论知识，又拥有扎实网络数字传播技术的宽口径、复合型泛媒体人才。专业学习以文理交叉融合为基础，使学生毕业时能在新媒体及各类传播公司从事网络信息内容（尤其是网络视频与数据可视化）的生产与管理，同时也能为各级政府机构及其他事业单位工作的网络化提供服务。

3.主干专业课程：新闻摄影、电视摄像、多媒体技术与应用、数据库及应用、网络与新媒体概论、网页设计与制作、网络与新媒体视频编辑、网络节目编导、全媒体新闻采写、社交媒体、大众传播调查方法、概率与统计、网络用户行为分析、网络与新媒体经营等。

4.专业特色、在省内外的影响力：网络与新媒体定位于“网络视频内容生产”和“数据信息可视化”人才的培养，前者既跟二十年来我院是广东地区广电行业人才锻造基地一脉相承，又与目前网络视频内容日渐扩大的趋势相呼应。后者则把重心放在了大数据分析结果出来后如何将其图表/图形/故事化，让枯燥的数据信息变得透明，直观。我院从2002年起就在学专业下设置了网络传播方向，是广东地区第一个招收网络新媒体类本科生的高校，2014年起正式以专业招生。

5.职业发展方向：在网络新媒体及各类传媒、政府机构及企事业单位中，从事网络文字内容与视频内容的策划、生产和管理工作，同时有关网络数据的调查、分析与研判也可成为学生就业的考虑方向。

6.专业的社会发展前景：截至2017年8月，我国网民规模达7.5亿，相当于欧洲人口总量；而以BAT为代表的中国上市互联网企业数量达到91家，总市值突破五万亿。在此背景下，国家提出了大力实施“互联网+”的战略。广东作为拥有腾讯、网易、YY语音、唯品会、酷狗等互联网企业的大省，新兴媒体行业有足够多的就业窗口机会。传统媒体来已经式微衰落，而网络与新媒体将成为中国文化传媒产业的支柱。