湖北恩施学院计算机应用技术专业（专科）

2021年湖北恩施学院计算机应用技术专业（专科）

计算机应用技术专业（专科）--湖北恩施学院信息工程学院（一）就业方向：计算机应用方向，主要就业岗位是：云计算应用技术员、Web前端应用开发技术员、软件测试技术员、鸿蒙应用开发技术员、华为鲲鹏应用技术员等。（二）培养什么能力计算机应用技术专业学生要初步具有基本的算法分析与设计能力，软件项目的分析、应用和理解能力；具有排队计算机软硬件故障的能力，能初步掌握软件测

湖北恩施学院计算机应用技术专业（专科）

（一）就业方向：计算机应用方向，主要就业岗位是：云计算应用技术员、Web前端应用开发技术员、软件测试技术员、鸿蒙应用开发技术员、华为鲲鹏应用技术员等。（二）培养什么能力计算机应用技术专业学生要初步具有基本的算法分析与设计能力，软件项目的分析、应用和理解能力；具有排队计算机软硬件故障的能力，能初步掌握软件测试和应用与开发能力技术与技能，初步具有移动应用与开发能

2022年恩施职业技术学院五年制转段考试大纲（计算机应用技术专业）

2022年恩施职业技术学院计算机应用专业五年制高职转段考试大纲一、技能考核要求1.掌握计算机基础知识、常用软件使用。2.掌握windows操作系统、office软件的使用。3.熟练掌握常用软件的使用方法，包括Word、Exce1、PowerPoint等。二、考试依据与范围（一）考试依据国家人力资源和社会保障部原《网络管理员级》四级职业鉴定标准，维护机房环境、

2021年湖北恩施学院计算机科学与技术专业（企业级应用方向）

计算机科学与技术（企业级应用方向）专业—湖北恩施学院信息工程学院（一）就业方向：企业级应用方向，主要工作岗位是：Java开发工程师、Web前端开发工程师、中间件开发工程师、企业级应用开发工程师、鸿蒙应用开发工程师、华为鲲鹏应用工程师等。（二）培养什么能力计算机科学与技术专业学生要具有基本的算法分析与设计能力、数据建模能力，软件项目的分析、设计、开发及工程项目

2021年湖北恩施学院医学检验技术专业（专科）

（一）就业方向能在各级医院、血站、卫生防疫部门、社区医疗服务机构、第三方医学检验机构等从事医学检验及相关领域的工作。（二）培养什么能力本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的应用型医学检验技术人才。要求具备相关生物医学基本理论知识、基本技能和技术；系统掌握医学检验、检测及实验技术及相关仪器使用和维护。（三）如何培养能力（1）课题支撑专业老师申报多项省级及以

2021年湖北恩施学院大数据技术专业（专科）

大数据技术专业（专科）—湖北恩施学院信息工程学院（一）就业方向：大数据技术方向，主要就业岗位是：大数据可视化技术员、大数据运维技术员、Python应用开发技术员、鸿蒙应用开发技术员、华为鲲鹏应用技术员等。（二）能力培养：大数据技术专业学生要具有基本的算法分析与设计能力，软件项目的分析、开发及工程项目的指挥与管理能力；初步具有大数据可视化应用与开发能力以及大数

湖北恩施学院计算机科学与技术（企业级应用方向）专业

（一）就业方向：企业级应用方向，主要工作岗位是：Java开发工程师、Web前端开发工程师、中间件开发工程师、企业级应用开发工程师、鸿蒙应用开发工程师、华为鲲鹏应用工程师等。（二）培养什么能力计算机科学与技术专业学生要具有基本的算法分析与设计能力、数据建模能力，软件项目的分析、设计、开发及工程项目的指挥与管理能力，具备或基本具备Web前端应用与开发能力和企业级

2021年恩施职业技术学院高职扩招考试大纲（计算机应用技术专业）

2021年恩施职业技术学院高职扩招考试计算机应用技术专业技能测试方案根据省教育厅等七部门关于印发《2021年湖北省高职扩招专项工作方案》的通知（鄂教职成〔2021〕2号）要求，并结合我校实际，特制订本大纲。一、、考试目标与要求（一）考试目标主要测试学生理解和运用网络信息化办公的基本知识及操作技能，具有解决网络信息处理及网络维护中简单问题的能力。（二）能力要求

2022年恩施职业技术学院医学院专业介绍

一、预防医学（学校重点专业）核心课程:组胎学、营养与食品卫生学、生理学、劳动卫生与职业医学、诊断学基础、环境卫生学、病原生物与免疫学、儿童少年卫生学、传染病学、内科学、卫生统计学、社会医学、流行病学、卫生事业管理。就业方向：主要分布在各级各类疾控中心、卫监部门、乡镇卫生院、社区医疗服务中心，并且从事疾控、预防、康复、养生保健服务工作。二、护理（学校重点专业）

2021年湖北恩施学院舞蹈表演专业（专科）

（专科，学制三年）（一）就业方向在各类专业表演团体、舞蹈培训机构、文化馆、传媒公司等从事舞蹈表演、教学、创编等工作。（二）培养什么能力本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握舞蹈表演专业知识和技术技能，面向文化艺术和教育行业的舞蹈演员、群众文化活动服