思想政治教育学制:本科四年培养目标:培养具备良好政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质,掌握马克思主义理论、政治学、经济学、伦理学、教育学等学科理论知识,具备从事思想政治工作和教育教学的基本技能以及较强的实践创新能力的人才。毕业后能在中等及以上学校从事马克思主义理论、思想政治学科教学,或进入重点院校、科研院所继续学习深造,或能在基层党政机关、企事业单位从事
思想政治教育学制:本科四年培养目标:本专业立足湖南,面向全国,培养以立德树人为己任,德智体美劳全面发展,具有较高思想政治素质和道德素养,掌握扎实的马克思主义理论知识,具备现代教育理念和教学技能,能够胜任中学思想政治课教学和教育管理工作的本科层次综合性、应用型人才。师资队伍:现有专任教师35人,其中教授10人、副教授15人、讲师10人,有博士生导师5人、硕士生
湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院,2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成。是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。学校设有20个教学院及学院、国际教育学院和潇湘学院(独立学院),98个本科专业覆盖1
根据教育部《严格规范做好2022年普通高校特殊类型招生工作》和相关文件精神,湖南科技大学2022年面向全国部分省(区、市)招收艺术类专业四年制本科生,特制定本简章。一、学校基本情况湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院,2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成,是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局
小学教育(一)学制:本科四年(二)专业历史沿革:湖南省一流本科专业建设点。创建于1999年,是国内首批六个小教本科专业之一,2007年获批湖南科技大学特色专业,2011年立项建设湖南科技大学综合改革实验专业,2012年开设教育硕士小学教育专业领域,2020年获批湖南省一流本科专业建设点。(三)专业特色:(1)分语文与社会、数学与科学两个专业方向培养人才,既注
教育学(一)学制:本科四年专业历史沿革:本专业创办于1999年,是教育学院举办的首批专业。2019年,获批湖南省一流本科专业建设点。(二)专业特色:(1)强调理论教学与实践教学有机统一、知识传授与能力培养有机统一。(2)多途径、全方位培养学生的教育教学实践能力,包括理论课程中的实践环节、见习实习、教育调研、微格教学等环节。(3)全方位探索实施本科生导师制,大
湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院,2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成。是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。学校设有20个教学院及学院、国际教育学院和潇湘学院(独立学院),98个本科专业覆盖1
根据中国普通高校联合招生办公室的《关于编报2022年普通高等学校联合招收华侨港澳台学生招生计划的通知》要求,根据学校实际情况,制定2022年湖南科技大学在港澳台招生简章。一、学校简介湖南科技大学基本情况介绍湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院,2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成,是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与
湖南科技大学2022年预计招收硕士研究生1838人左右(终招生总人数以正式下达的招生计划文件为准,拟招收推免生人数以后推免生系统确认的录取人数为准),其中全日制学术型硕士研究生招收650人左右,全日制专业学位硕士研究生招收940人左右,非全日制硕士研究生250人左右,接收“农村硕师”计划推荐免试生人数20人,退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划12人。一、报
湖南科技大学博士研究生招生“申请—考核制”实施办法第一章总则第一条为进一步深化和完善博士研究生招生改革,探索和构建多样化、多层次符合博士研究生招生规律的机制与模式,扩大博士研究生导师的招生自主权,切实选拔专业基础扎实、科研能力强、具有培养潜质的优秀创新人才,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《学位与研究生教育发展“十