专业代码：050201
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具有坚定正确的政治方向、“四自”精神、创新意识和传统美德，具备良好的科学人文素养和国际视野，具有扎实的英语语言基础知识、良好的英语语言综合能力、厚实的相关学科知识，掌握英语语言学、文学及文化和中学教育教学的基本理论、基础知识和基本技能，掌握青少年教育管理相关的职业应用技能，具有较强的英语教育教学与管理能力，能够在中学教育及管理机构胜任教育、教学及管理工作的，符合地方经济发展需要的应用型高素质女性人才。
二、培养要求
1.知识要求
（1）通识知识。掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，具备一定的人文、科技、体育、军事等方面的知识。熟悉我国在教育、文化交流等方面的方针、政策和法规。
（2）专业基础知识。具有扎实的英语语言基础知识、厚实的相关学科知识，系统掌握英语语言学、文学、文化等方面的基本理论、基础知识和基本技能，掌握英语听、说、读、写、译等基本技能。
（3）专业知识。系统掌握中学教育教学的基本理论、基础知识和基本技能。熟悉我国中学教育的方针、政策及法规。具有现代化的教育观念，了解教育学科的理论前沿，掌握现代化的教学手段。
（4）工具知识。除英语之外，较为熟练地掌握一门第二外语，具有听、说、读、写的基础，能较为熟练地运用第二外语进行简单交流。掌握信息管理系统以及多媒体教学相关知识，能熟练运用计算机进行中学教育教学相关工作。
（5）性别文化知识。了解基本性别理论、性别分析方法、性别政策及相关知识。
2.能力要求
（1）获取知识的能力。养成良好的自学习惯，学会利用现代科技与信息等高效的渠道和途径获取新的知识，具有自主学习、终身学习和自我发展的意识与能力。具备获得师范专业相应的英语等级证书、普通话水平等级证书、教师资格证等相关职业技能资格证书的能力。
（2）运用知识的能力。具有熟练运用英语进行中学教育教学和与海外人士进行口头语、书面语交流和跨文化交际的能力。具备把现代信息技术应用于中学英语学科或中学相关学科教育教学工作的能力。
（3）创新思维能力。具有专业学科意识和思辨能力，养成独立思考、创新思维的习惯，具备进取意识和探索精神，拥有良好的创新能力和创业能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。
（4）其他能力。具有良好的语言文字表达能力，具备必要的自然科学基础知识和良好的人文社会科学素养，具有较强的第二外语实际应用能力和计算机应用能力。
3.素质要求
（1）思想道德素质。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，诚实守信，团结协作，具有良好的思想品德、和职业道德。
（2）科学文化素质。具有科学精神、人文意识和艺术修养。
（3）专业素质。具备英语（师范）专业专门人才的基本素质与能力，有较强的现代教育意识，具有从事中学教育教学和教学管理工作的业务水平和较好的素质及能力。具有正确的审美观念，高雅的审美品位，具有较高的文化素养和文学艺术修养。
（4）身心素质。养成良好的体育锻炼和卫生习惯，身心健康，符合国家规定的大学生体育合格标准。
（5）性别素养。具备先进的性别意识，正确认识自我，自尊、自信、自立、自强。
1.学制：4年，允许修业年限4-7年。
2.学位：文学学士学位。
四、主干学科与核心课程
主干学科：文学、教育学
核心课程：基础英语、高级英语、英语基础写作、英语笔译、教育学、教育心理学、外语教学理论与实践、中学教师职业技能训练、中外教育史、教育研究方法
五、教师教育课程（师范专业填写）
1.教师教育必修课（12学分）：教育学、教育心理学、外语教学理论与实践、中学教师职业技能训练、中外教育史、教育研究方法
2.教师教育选修课（13.5学分）：中学教师职业道德规范、教育管理学、中学生心理辅导、中学课程设计与评价、中学学科课程标准与教材研究、心理学、教育哲学、中学英语教学软件设计、教育政策与法规
3.教师教育实践（20周）：英语课件制作技能展示、师范生教学技能展示、教育见习、毕业实习
原标题：湖南女子学院英语专业（师范）
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