一、机械与车辆工程学院1.机械设计制造及其自动化（本科学制四年)本专业是国家级一流本科专业、国家特色专业、吉林省特色高水平专业、吉林省高等学校本科品牌专业培养目标:本专业培养德智体美全面发展，具备良好师德，熟悉职业教育教学规律，掌握扎实的机械设计制造及其自动化专业基本知识和基本技能，具备机械产品设计制造及应用能力，能在中等职业技术学校从事相关专业的理论与实践
汽车电子技术（高职学制三年）培养目标：本专业培养适应市场经济需要，适应汽车电子与电器行业生产、建设、管理、服务一线需要的德、智、体、美全面协调发展；在汽车电子技术领域中，具有汽车产线测试和汽车后市场所需的电子检测、维修和管理工作所需的综合职业素质、实践能力的高素质技能型人才。主要课程设置：电工电子技术基础、程序设计、汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、
一、学校简介吉林工程技术师范学院坐落在吉林省省会长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校。学校前身为1959年筹建的吉林省劳动厅技工学校；1979年经国务院批准成立吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局；1983年划归吉林省管理并更名为吉林职业
汽车电子技术专业（一）培养目标：紧紧围绕高职人才培养目标，面向汽车品牌特许经销商（4S店）及大中型汽车维修企业的机电维修、服务接待、配件索赔、配件管理、汽车销售、二手车鉴定等工作，汽车技术公司的设计师、汽车检测线的检测师，财产保险（公估）公司的现场查勘、定损、理赔等工作。（二）课程设置：主要开设汽车动力与驱动系统综合分析技术、汽车转向悬挂与制动安全系统技术、
汽车服务工程（本科学制四年）培养目标：本专业培养具备汽车服务工程专业基本知识和基本技能，可以胜任汽车技术服务、汽车营销服务、汽车检测维修、设计开发、汽车保险与评估、汽车运输、物流经营等方面的工作；熟悉职业教育教学规律，从事汽车服务工程专业的“一体化”职教师资，具备教育教学及高级应用和管理型人才。主要课程设置：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构
机械电子工程(本科学制四年)培养目标：本专业培养德智体美全面发展的具有良好师德，熟悉职业教育教学规律，掌握扎实的机械电子工程专业基本知识、基本技能和基本方法，具备机电工程领域的设计制造、检测控制及工程应用能力，面向中等职业学校从事相关专业理论与实践教学工作德才兼备的“双师型”人才。同时培养能够在企业生产一线从事机电产品开发、控制和机械制造技术研究的高级工程技
电子信息工程（本科学制四年）培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有较高的文化素质修养和社会责任感，掌握从事中等职业技术教育工作的教学技能，具备电子技术和信息系统的基础理论知识，能胜任相关专业中等职业学校专业课教学工作的“双师型”人才，或能从事电子设备和信息系统等专业领域的设计、制造、应用和集成的应用型高级工程技术人才。主要课程设置：电路原理、模拟电子技术
电子商务（本科学制四年）培养目标：本专业主要培养德智体美全面发展，熟练掌握经济学基本理论及电子商务技能，能够在电子商务企业及其它企事业单位、科研机构、政府机关等相关部门从事电子商务运营、管理、开发、应用等方面工作的经济类高素质应用型人才。主要课程设置：电子商务概论、物流管理、电子商务项目与管理、网络经济学、网络营销与策划、搜索引擎优化、客户关系管理、跨境电子
（一）【专业特点】电子信息工程技术专业是校企合作共同培养的一个特色专业，分为交通通信，移动通信，物联网三个主修方向。人才培养方案，由学校、企业以及业内权威专家依据当前信息产业人才的需求和国际人才培训的标准共同研讨制定，培养能够从事移动通信、固网通信，专网通信，物联网系统的设计、施工、维护、组织、管理、销售等方面的高素质技能型人才。本专业基础课由学校教师承担授
汽车检测与维修技术（高职学制三年）培养目标：本专业面向汽车行业企业，培养了解企业文化、具备良好职业素养，扎实的汽车检测与维修技术的专业基本知识、基本方法和基本技能，具备汽车维修与检测方面的工程应用能力，能在汽车技术服务、汽车营销服务等领域从事技术和管理工作的高级工程技术应用型人才。主要课程设置：工程图学、工程力学、机械设计基础、汽车电工电子基础、汽车构造、发
