聊城大学材料化学

2019-03-10 14:56  聊城大学 内容被挡住,点击看完整内容


培养目标

立足山东尤其是鲁西冀鲁豫交界区域,面向全国,服务于国民经济建设和能源材料行业发展,培养具备良好的人文素养、科学素养及坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础知识,系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能,具有工程实践应用能力、管理能力和可持续学习的能力、良好的创新意识和国际视野,并兼具团队合作精神、社会责任感、工程职业道德和法律环保意识的应用研究型人才。毕业生适宜在材料领域,特别是环境、新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业等领域从事研究、技术研发、材料设计、产品设计、教学及相关管理工作。 目标1:系统掌握材料化学专业特别是新能源材料与器件领域的基础理论、专业知识和相关的工程技术知识,获得工程师基本训练,并能解决工程问题。 目标2:信念执著、品德优良,具有高度社会责任感与环境意识,适应材料化学专业特别是新能源材料与器件及相关领域发展需要,富有创新意识、团队精神、实践能力和良好发展潜质; 目标3:立足山东,面向全国,服务于国民经济建设和材料化学专业特别是新能源材料与器件行业发展,能够在相关领域从事科学研究、工程设计、生产与管理、新材料研究与工程开发工作的高素质应用型专门人才。毕业生未来几年可成为就业领域内的复合型工程技术人才。

主干课程

高等数学、大学物理、大学化学、物理化学、有机化学、材料科学基础、材料合成与制备、半导体器件基础、材料性能学、材料研究与测试方法、应用电化学、电极材料及其应用、新型能源材料等。

办学条件

依托聊城大学教学楼、实验管理中心、图书馆、网络中心和材料学院丰富的教学资源开展教学活动。目前,实验室总面积 2000 m2。本专业拥有 ZEISS-SUPRA 55 场发射扫描电镜、SPA-300HV 多功能可控环境扫描探针显微镜、X 射线粉末衍射仪(D8)、Netzsch同步热分析仪、PerkinElmer 红外光谱仪、激光粒度分析仪、岛津 UV3600 紫外可见近红外分光光度计、日立 F7000 荧光光谱仪、全自动比表面积及孔隙度分析仪等先进仪器和设备。已基本建成包括“材料合成制备平台”、“材料加工平台”、“材料性能测试平台”、“材料结构表征平台”等科研与教学公用的实验平台。现拥有教师 18人,其中教授 2 人、副教授3人,博士12人,硕士 4 人,教师队伍具有良好的年龄分布和学缘结构。

办学特色

(1)构建产学研协同育人机制。吸收企业参与课程体系的制定和优化,改革和完善培养方案,培养满足区域经济社会发展需要的应用型人才;校企深度融合,建立集教学、科研、实习、培训功能为一体产学研基地,保证生产性实训占实训的 80%以上,企业学习阶段完成专业核心课的教学、见习、实习等重要实践环节和毕业设计。 (2)教学管理严格。材料化学专业自设立以来一直坚持教学规范化管理,重视教学管理规章制度的建设,教学质量的评价标准逐步完善。组建以院系领导、教学管理人员及骨干教师为主体的督导组织,负责对教学活动和教学质量进行检查、督导、考核与评价。 (3)落实本科生导师制,促进人才培养。重视专业教师在人才培养中的作用,通过专业教师担任本科生导师促使师生之间的交流,推进学生参与专业教师科研活动中,为学生思想生活进步和专业成长发展提供帮助。

办学成果

材料化学专业经过十多年的发展,已经发展成为山东省高水平应用型立项建设专业,现为聊城大学热门专业,依托材料科学与工程一级学科硕士招收硕士研究生,专业建有校级精品课程3个;建有实践教学基地7所。

就业前景

主要就业方向为:(1)高等院校、科研院所从事新能源材料领域的教学和科学研究工作;(2)新能源材料领域的锂离子电池、太阳能电池等企业从事新产品研发、生产管理及贸易等工作;(3)在事业单位从事新能源政策研究、制定和执行等工作。 2018 届毕业生初次就业率达 82.46%。其中考研录取率达 38.6%,分别进入中国石油大学、北京工业大学、北京化工大学、青岛大学等高校;专业对口率达 91.5%。毕业生凭着扎实的专业基础知识、吃苦耐劳的精神和良好的综合素质,得到了高校、科研院所以及企业用人单位的广泛认可。

原标题:聊城大学材料化学专业

聊城大学材料化学专业

培养目标立足山东尤其是鲁西冀鲁豫交界区域,面向全国,服务于国民经济建设和能源材料行业发展,培养具备良好的人文素养、科学素养及坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础知识,系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能,具有工程实践应用能力、管理能力和可持续学习的能力、良好的创新意识和国际视

2022年聊城大学高水平运动队招生简章

聊城大学是教育部批准的具有招收高水平运动队资格的高校。根据教育部办公厅《关于做好2022年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2021〕7号)的相关规定,结合高水平运动队建设需要和人才培养目标,制定本简章。一、招生项目、省份和计划招生项目:田径招生省份:全国招生计划:40人,分项目招生计划如下:项目小项A类计划B类计划C类计划男子田径(20人)10

2022年聊城大学硕士研究生招生专业一览表

学院代码学院名称专业代码学科(专业)名称学习形式备注001商学院020200应用经济学全日制002政治与公共管理学院030200政治学全日制003马克思主义学院030501马克思主义基本原理全日制030504国外马克思主义研究全日制030505思想政治教育全日制045102学科教学(思政)全日制/非全日制专业学位004教育科学学院040100教育学全日制04

2022年聊城大学运动训练专业招生简章

聊城大学是山东省属公办普通高等本科学校,办学层次为本科生教育、研究生教育。学校坐落于国家级历史文化名城——山东省聊城市,是山东省首批应用型人才培养特色名校,教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀学校,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格,并与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。学校拥有教育部国别和区域研究机构、共建国家实验室、国家工程技术研究中

2022年聊城大学接收推免生复试通知

根据有关精神及《聊城大学2022年接收推荐免试攻读硕士学位研究生章程》,现将我校2022年接收推免生(含“农村硕师”计划推免生、研究生支教团)复试有关事项通知如下:一、推免生复试1.复试时间:2021年9月28日—10月15日。2.复试地点:各招生学院(具体安排请电话咨询相关招生学院)。3.复试方式:为做好疫情防控工作,本校考生采用现场复试的方式进行,校外考

2022年聊城大学普通高等教育招生章程

第一章总则为保证学校普通本科招生工作顺利进行,规范招生行为,维护学校和考生合法权益,依据教育部2022年普通高等学校招生工作规定,结合学校实际,制定本章程。第一条本章程适用于聊城大学2022年普通高等教育招生工作。第二条聊城大学招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则。第三条聊城大学招生工作接受纪检监察机构、

2022年聊城大学艺术类专业招生简章

聊城大学是山东省属公办普通高等本科学校,办学层次为本科生教育、研究生教育。学校坐落于国家级历史文化名城——山东省聊城市,是山东省首批应用型人才培养特色名校,教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀学校,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格,并与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。学校拥有教育部国别和区域研究机构、共建国家实验室、国家工程技术研究中

2022年聊城幼儿师范学校招生简章

一、学校简介聊城幼儿师范学校(聊城大学初等教育学院)是聊城市属公办师范学校。1999年开始举办专科层次师范教育,至今已有23年专科办学历史。学校是山东省规范化师范学校,山东省规范化中等职业学校,山东师范大学实践教学基地、山东省非物质文化遗产传承教育实践基地、山东省高水平中等职业学校立项建设单位,聊城市社会科学重点研究基地、聊城市学前教育专业联盟发起单位、理事

2022年聊城大学艺术类专业本科招生计划(其他省份)

2022年聊城大学艺术类专业本科招生计划(其他省份)省份专业代码专业科类计划安徽省130305编导(中外合作办学)艺术5130401美术学艺术5130502视觉传达设计艺术5130503环境设计艺术5甘肃省130202音乐学(器乐方向)艺术5130202音乐学(声乐方向)艺术5130205舞蹈学艺术15河北省130202音乐学(器乐方向)艺术10130202

2022年聊城大学艺术类专业本科招生计划(山东省)

2022年聊城大学艺术类专业本科招生计划(山东省)专业代码专业科类计划130202音乐学(器乐方向)艺术60130202音乐学(声乐方向)艺术50130205舞蹈学艺术40130305编导艺术70130305编导(校企合作办学)艺术50130305编导(中外合作办学)艺术40130310动画艺术20130401美术学艺术50130405书法学艺术401305
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