聊城大学工商管理

2019-03-10 14:57  聊城大学 内容被挡住,点击看完整内容


培养目标

工商管理专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,适应国家经济建设需要,具有人文精神与科学素养,掌握管理学、人力资源管理、财务管理、生产与运作管理、市场营销策划等现代工商管理理论及管理方法,具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能,能够在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作的高级应用型人才。

主干课程

管理学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理经济学、会计学、统计学、市场营销、电子商务、财务管理、组织行为学、生产与运作管理、企业文化、企业战略管理、人力资源管理、管理思想史、财政与税收、沟通管理、客户关系管理、公司治理等。

办学条件

工商管理专业是聊城大学管理学学科建设中起步较早的专业之一。2001年开始招收全日制本科生,2012年被评为校级特色专业,已培养十余届毕业生。工商管理专业拥有专职教师22人,其中教授2人,副教授12人,具有博士学位的8人,在读博士1人,教师学位实现硕士化。经过不断努力,师资结构日益完善,教师队伍得到了壮大,另有外聘专家6人,其中学术型专家2人,实践型专家4人。目前,本专业已经初步形成了“专业教学型”+“实践技能型”+“实习实训型”师资队伍。人才培养采用“三三式”实践教学新模式,收到了良好的效果;近几年,学生在各类实践技能大赛中多次获得了良好的成绩。 在整体科研能力不断提升中,进一步借助山东省软科学基地、聊城发展研究院以及各级企业管理咨询组织和有关实践基地等平台,不断拓展研究领域和开展社会服务实践,大大促进了专业教学工作,丰富了教学内容,完善了专业老师专业知识体系。借助专业优势和特色为地方经济服务,培训和提升企业管理人员更是本专业发展的靓点,先后为当地各类企业开展培训上百场,培训管理人员、基层员工上万人。

办学特色

为适应经济社会发展需要,根据人才成长规律和人才培养目标,逐步构建了本科专业三个学段、两次分流、三种类型人才分类培养的“三二三”人才培养新模式。三个学段,即本科专业人才培养的全学程由通识教育、专业教育和分类培养三个学段构成;两次分流,即通识教育基本结束后的专业分流和专业教育基本结束后的分类培养分流;三种类型人才分类培养,即学术方向型、专业应用型和特殊需求型人才的分类培养。

办学成果

1山东省第七届高等教育教学成果奖三等奖地方高校管理类本科生通用管理能力培养的教学模式改革与创新宋士云、付景远、布茂勇、张西勇、孙金锋、于东阳2014.7 2第一届山东省教育科学研究优秀成果奖三等奖《通用管理能力概论》宋士云、孙金锋、张西勇、布茂勇、付景远2016.7 3山东省高校青年教师教学竞赛三等奖第三届山东省高校青年教师教学竞赛陈莹2016.6 4第十四届全国多媒体课件大赛二等奖《劳动经济学》吴连霞、张福明、刘建峰、付景远、陈美2014.11 5第十五届全国多媒体课件大赛二等奖《人员素质测评》吴连霞2015.11

就业前景

工商管理专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,适应国家经济建设需要,具有人文精神与科学素养,掌握管理学、人力资源管理、财务管理、生产与运作管理、市场营销策划等现代工商管理理论及管理方法,具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能,能够在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作的高级应用型人才。

原标题:聊城大学工商管理专业

聊城大学工商管理专业

培养目标工商管理专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,适应国家经济建设需要,具有人文精神与科学素养,掌握管理学、人力资源管理、财务管理、生产与运作管理、市场营销策划等现代工商管理理论及管理方法,具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能,能够在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作的高级应用型人才。主干课程管理学、

2022年聊城大学高水平运动队招生简章

聊城大学是教育部批准的具有招收高水平运动队资格的高校。根据教育部办公厅《关于做好2022年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2021〕7号)的相关规定,结合高水平运动队建设需要和人才培养目标,制定本简章。一、招生项目、省份和计划招生项目:田径招生省份:全国招生计划:40人,分项目招生计划如下:项目小项A类计划B类计划C类计划男子田径(20人)10

2022年聊城大学硕士研究生招生专业一览表

学院代码学院名称专业代码学科(专业)名称学习形式备注001商学院020200应用经济学全日制002政治与公共管理学院030200政治学全日制003马克思主义学院030501马克思主义基本原理全日制030504国外马克思主义研究全日制030505思想政治教育全日制045102学科教学(思政)全日制/非全日制专业学位004教育科学学院040100教育学全日制04

2022年聊城大学运动训练专业招生简章

聊城大学是山东省属公办普通高等本科学校,办学层次为本科生教育、研究生教育。学校坐落于国家级历史文化名城——山东省聊城市,是山东省首批应用型人才培养特色名校,教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀学校,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格,并与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。学校拥有教育部国别和区域研究机构、共建国家实验室、国家工程技术研究中

2022年聊城大学接收推免生复试通知

根据有关精神及《聊城大学2022年接收推荐免试攻读硕士学位研究生章程》,现将我校2022年接收推免生(含“农村硕师”计划推免生、研究生支教团)复试有关事项通知如下:一、推免生复试1.复试时间:2021年9月28日—10月15日。2.复试地点:各招生学院(具体安排请电话咨询相关招生学院)。3.复试方式:为做好疫情防控工作,本校考生采用现场复试的方式进行,校外考

2022年聊城大学普通高等教育招生章程

第一章总则为保证学校普通本科招生工作顺利进行,规范招生行为,维护学校和考生合法权益,依据教育部2022年普通高等学校招生工作规定,结合学校实际,制定本章程。第一条本章程适用于聊城大学2022年普通高等教育招生工作。第二条聊城大学招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则。第三条聊城大学招生工作接受纪检监察机构、

2022年聊城大学艺术类专业招生简章

聊城大学是山东省属公办普通高等本科学校,办学层次为本科生教育、研究生教育。学校坐落于国家级历史文化名城——山东省聊城市,是山东省首批应用型人才培养特色名校,教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀学校,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格,并与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。学校拥有教育部国别和区域研究机构、共建国家实验室、国家工程技术研究中

2022年聊城幼儿师范学校招生简章

一、学校简介聊城幼儿师范学校(聊城大学初等教育学院)是聊城市属公办师范学校。1999年开始举办专科层次师范教育,至今已有23年专科办学历史。学校是山东省规范化师范学校,山东省规范化中等职业学校,山东师范大学实践教学基地、山东省非物质文化遗产传承教育实践基地、山东省高水平中等职业学校立项建设单位,聊城市社会科学重点研究基地、聊城市学前教育专业联盟发起单位、理事

2022年聊城大学艺术类专业本科招生计划(其他省份)

2022年聊城大学艺术类专业本科招生计划(其他省份)省份专业代码专业科类计划安徽省130305编导(中外合作办学)艺术5130401美术学艺术5130502视觉传达设计艺术5130503环境设计艺术5甘肃省130202音乐学(器乐方向)艺术5130202音乐学(声乐方向)艺术5130205舞蹈学艺术15河北省130202音乐学(器乐方向)艺术10130202

2022年聊城大学艺术类专业本科招生计划(山东省)

2022年聊城大学艺术类专业本科招生计划(山东省)专业代码专业科类计划130202音乐学(器乐方向)艺术60130202音乐学(声乐方向)艺术50130205舞蹈学艺术40130305编导艺术70130305编导(校企合作办学)艺术50130305编导(中外合作办学)艺术40130310动画艺术20130401美术学艺术50130405书法学艺术401305
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