岭南师范学院物联网工程专业

2019-07-06 17:23  岭南师范学院 内容被挡住,点击看完整内容

物联网工程专业

培养目标:

本专业面向国家战略性新兴物联网产业,培养具有良好的道德与修养、科学素养、人文底蕴,社会和环境意识强,掌握数学与自然科学基础知识,物联网系统相关的基本理论、方法和工具,具备计算技术、通信技术、传感技术、控制技术等信息领域宽广的专业知识和创新能力,能应用物联网技术在相关领域(比如:智能交通、环境保护、公共安全、平安家居、工业监测、个人健康等)进行相关产品开发、应用推广和商业模式设计;综合素质良好,能够从事物联网及其应用系统的规划、设计、开发、部署、管理和教学等工作的高素质应用型人才。

主要课程:电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、传感器与检测技术、嵌入式操作系统、计算机网络、单片机原理及应用、移动应用开发、物联网技术、物联网工程与组网、物联网行业应用与实现、物联网安全分析与应用等。

主要实践性教学环节:嵌入式系统技术课程设计、物联网系统课程设计、创新创业实践、认识实习、项目实训、毕业设计等。

授予学位:工学学士

就业方向:毕业生可在物联网相关企事业单位及科研院所,从事物联网工程项目、物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、物联网安全等的设计、开发、管理与维护工作;可在政府部门从事智慧城市、工业检测、防灾监测、政府工作等行业领域的物联网技术应用工作;毕业生可在中小学从事信息技术教育工作。

原标题:岭南师范学院物联网工程专业

岭南师范学院物联网工程专业

物联网工程专业培养目标:本专业面向国家战略性新兴物联网产业,培养具有良好的道德与修养、科学素养、人文底蕴,社会和环境意识强,掌握数学与自然科学基础知识,物联网系统相关的基本理论、方法和工具,具备计算技术、通信技术、传感技术、控制技术等信息领域宽广的专业知识和创新能力,能应用物联网技术在相关领域(比如:智能交通、环境保护、公共安全、平安家居、工业监测、个人健康

2022年岭南师范学院本科层次招收“3+证书”中职毕业生投档录取公告

广东省2022年本科层次招收“3+证书”中职毕业生于2022年3月23日投档,投档50人。我校招生计划为20人,录取20人,退档30人,我校录取最低综合分为288.7分。注:根据《岭南师范学院2022年春季高考招生章程》的录取原则:符合本校“中职升本科”招生专业对应中职专业及证书要求的前提下,依据考生所填报专业志愿按全省统一文化素质考核成绩(语文、数学、英语

2022年岭南师范学院春季高考招生章程

第一章总则第一条为保证学校春季高考招生工作顺利进行,切实维护学校和考生的合法权益,依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》等法规、国务院和广东省关于深化考试招生制度改革的实施意见文件精神以及教育部、省招生委员会的有关规定,全面落实《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》(教学函〔2013〕9号)有关要求,结合学校实际情况,特制定本

2022年岭南师范学院公费定向师范生招生计划

序号定向需地级市求计划来源地定向县(市、区)学前教育师范)小学教育(师范)特殊教育(师范)体育教育(师范)音乐学(师范)美术学师范)合计1韶关市南雄市222乐昌市223翁源县1114湛江市雷州市廉江市肇庆市广宁县227德庆县228怀集县119茂名市高州市22410茂南区551011信宜市51052012化州市32351313河源市东源县2214清远市阳山县2

2022年岭南师范学院本科提前批教师专项计划投档录取公告

广东省2022年本科提前批教师专项计划于7月12日晚上正式投档,我校的公费定向师范生投档情况具体如下:普通类(历史)计划117人,投档117人,录取117人,录取最高分553分,特殊类型招生录取控制线上15人,录取最低分502分;普通类(物理)计划83人,投档83人,录取83人,录取最高分599分,特殊类型招生录取控制线上54人,录取最低分521分。体育类计

广东海洋大学物联网工程专业

培养目标:培养掌握电子、射频、测控、无线通信、传感网、智能控制等技术原理,具备物联网系统设计、“物-物”相联及智慧管理、计算机应用等方面的能力,能在各级行政管理部门、企事业单位从事物联网系统设计、构建、管理和维护的应用型高级专门人才。本科学制四年。主要课程:程序设计基础,面向对象程序设计,数据结构,操作系统,电路分析基础,电子技术基础,信号与系统,数据库应用

湛江科技学院物联网工程专业

物联网工程专业(一)培养目标:本专业培养具有良好道德与修养,遵守法律法规,具有社会和环境意识,掌握数学与自然科学基础知识以及物联网系统基本原理、传感器与信息处理技术、通信组网技术、物联网应用开发技术、物联网系统集成与运维技术等相关理论和现代专业技术在内的科学思维能力和物联网设计解决方案,能清晰表达,综合素质良好,了解和紧跟学科专业发展,将基本原理与技术运用于

2020年广东海洋大学物联网工程专业

物联网工程专业(一)培养目标:面向战略性新兴产业发展需求,培养具有良好的人文科学素养和职业道德,掌握数学、自然科学等学科知识,具备计算机技术、传感技术、通信技术等领域宽广的工程技术基础和专业知识,具有可持续发展能力、创新应用能力,能够在物联网相关应用领域运用先进的工程化方法和工具从事物联网感知与控制、有线/无线网络与传输、数据处理,软件与信息服务的研究、开发

2022年岭南师范学院三二分段专升本转段考核专业课考试大纲

附件【岭南师范学院2022年三二转段服装与服饰设计专业《服装快题设计》考试大纲.doc】附件【岭南师范学院2022年三二转段服装与服饰设计专业《立体造型》考试大纲.doc】附件【岭南师范学院2022年三二转段服装与服饰设计专业《时装画技法》考试大纲.doc】附件【岭南师范学院2022年三二转段学前教育专业考试大纲(综合).doc】附件【岭南师范学院2022年

岭南师范学院电子信息工程专业

电子信息工程专业培养目标:掌握电子信息工程专业所必须的基本理论、基础知识和基本技能;熟悉电子系统设计原理与设计方法;能综合运用以上知识研究、分析应用相关工程问题,并设计解决方案;具有本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力;有较强的自主学习能力与创新意识;接受工程实践训练并具备卓越的电子工程实践能力;德智体美劳全面发展,综合素质好;能从事电子设备和信息系统
技校专业
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