马鞍山师范高等专科学校2022年分类考试招生章程一、学校全称：马鞍山师范高等专科学校二、办学层次：高职（专科）三、办学地址：雨山校区（安徽省马鞍山市雨山区湖西中路85号），滨江校区（安徽省马鞍山市和县禹锡南路369号）四、办学类型：公办全日制普通高等专科学校五、招生计划：2022年我校分类考试招生总计划500名，其中面向普通高中毕业生340名，面向中职毕业生
根据《马鞍山师范高等专科学校2022年分类考试招生章程》以及《关于我校2022年分类考试招生文化素质测试的通知》规定，我校根据招生计划、考生数和测试成绩等因素，划定了文化素质测试合格分数线以及校考合格分数线。具体如下：1.文化素质测试，合格分数线为32分。2.职业技能测试（或职业适应性测试），合格分数线为100分。
(一)专业代码：670112K(二)专业名称：音乐教育(三)基本修业年限：三年(四)培养目标：培养立志热爱小学教育事业，热爱儿童，师德高尚，身心健康，有一定人文底蕴和科学素养，学用合一，教师基本功扎实，较熟练地运用现代信息技术，独立承担和基本胜任小学教学工作的能力，可持续发展的合格小学音乐教室。(五)就业面向：毕业生能在幼儿园、小学、社区、文化机关和媒体单位
各位考生：根据安徽省教育招生考试院《关于调整2022年安徽省高等职业院校分类考试招生文化素质测试方式的通告》和《马鞍山师范高等专科学校2022年分类考试招生章程》相关要求，为保证我校分类考试招生工作平稳、公平、公正，现就我校2022年分类考试招生文化素质测试相关事宜通知如下：一、文化素质测试对象按规定应参加省统考文化素质测试的考生（往届普通高中毕业生、中等职
根据《马鞍山师范高等专科学校2022年分类考试招生章程》以及《关于我校2022年分类考试招生文化素质测试的通知》等规定，考生文化素质测试合格且校考（职业技能测试或职业适应性测试）成绩合格后，按校考成绩分专业预录取（入学测试成绩=职业技能测试（或职业适应性测试））一、录取规则（一）面向普通高中计划：录取遵循“志愿优先”原则，即根据考生的第一专业志愿，按照考生入
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，基本掌握基础教育阶段音乐教育的基础理论、基础知识与基本技能，具有实践能力和创新精神，具备初步音乐教育教学、研究能力的基础教育音乐教师和社会音乐教育工作者。核心课程声乐、钢琴与伴奏、小学音乐课程与教学、曲式分析与儿歌创编等。就业方向毕业生能在幼儿园、小学、社区、文化机关和媒体单位从事音乐教育教学、研究、创作、编辑、评论
马鞍山师范高等专科学校2022年分类考试招生校考网络在线测试办法和纪律规定依据《马鞍山师范高等专科学校2022年分类考试招生章程》规定，2022年我校分类考试招生校考（职业技能测试、职业适应性测试及文化素质测试），采取网络在线方式测试（题型均为选择题）。为保障考生顺利便捷地参加校考，维护测试公平公正，营造风清气正的测试氛围，现将校考测试办法与纪律规定说明如下
(一)专业代码：670113K(二)专业名称：美术教育(三)基本修业年限：三年(四)培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念；掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法；具备从事小学美术教育和研究的能力；掌握较强的美术绘画技能技法，勇于创新，从事小学美术教育的教师。(五)就业面向：毕业生能在小学、幼儿园、社区、文
专业代码：670104K专业名称：语文教育基本修业年限：三年培养目标：本专业坚持“理论结合实践”的应用型培养模式，以培养德、智、体、美全面发展，具有正确的政治方向，具备诚信、敬业的教师素养为中心目标。具体目标为：语文教师所必需的语言、文学等基本理论知识；具备较强的口头表达能力和写作能力；能准确地解读、理解文学作品，阅读一般的文言文；掌握汉语言、文学研究的新发
(一)专业代码：670105K(二)专业名称：数学教育(三)基本修业年限：三年(四)培养目标：本专业培养立志热爱小学教育事业，热爱儿童，师德高尚，身心健康，有一定的人文底蕴和科学素养，学用合一，教师基本功扎实，较熟练的运用现代信息技术，独立承担和基本胜任小学教学工作的能力，可持续发展的合格小学数学教师和数学教育工作者。(五)就业面向：本专业毕业生适合在小学从
